【文章內(nèi)容簡介】 、舉行課堂聽課筆記檢查。 六、培訓經(jīng)費 培訓經(jīng)費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。 繼續(xù)教育計劃 3 一、指導思想和工作目標 以黨的和桐梓縣 20__年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導，圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標，以提升我校教師隊伍的綜合素質(zhì)為目的，以提高我校教學質(zhì)量為宗旨，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領(lǐng)，以“一德四新”為主要內(nèi)容，全面、深入推進校本培訓，確保全年完成 80 學時的培訓任務(wù)，切實提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。 二、工作任務(wù)和實施途徑 為確保該項工作的正常運行與實效性，特成立風水中學 20__年繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組： 組長：謝先楷 副組長：謝代 學江啟熬王宗保王宗遠 成員：季正軍鄒景飛何興愛何永遠陳明長鄒明 勛李小兵謝體均阮太平夏應(yīng)聯(lián) 領(lǐng)導小組設(shè)辦公室于總務(wù)處，由王宗保同志負責辦公。 建立健全運行機制 。 一方面轉(zhuǎn)變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導者和促進者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，關(guān)注教師的個體差異，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。 認真組織教師積極參加桐 梓縣教育和科學技術(shù)局組織的以“ __”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內(nèi)容的全員培訓以及專項專題培訓和暑期專項培訓。 切實開展校本培訓 。 根據(jù)桐梓縣“ __”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表，以“一德四新”為主要內(nèi)容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓，確保全面完成本的培訓任務(wù)。具體培訓安排見附表。 鼓勵教師積極參加學歷提高培訓 我?，F(xiàn)有近 30%的老師未達本科學歷，學校將按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，采取在職為主、脫產(chǎn)為輔的方式，鼓勵教師積極參加 學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平。 撰寫本培訓總結(jié) 本 11 月初，將根據(jù)全年開展的所有培訓進行認真總結(jié)，找出不足之處，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。 完善教師繼續(xù)教育檔案 根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況，于 12 月初將培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為。 按中心校辦公室要求，規(guī)范本繼續(xù)教育活動資料，收集歸檔，按時送交中心校辦公室檢查。 三、培訓要求及制約機制 實行簽到制度，嚴格培訓考勤，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓 的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育，考核時作為一項重要指標。 參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè)，每次培訓結(jié)束，都要完成一篇學習心得。 繼續(xù)教育計劃 4 要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能取得成功，特擬定此計劃。 一、目的要求： 了解各科課程目標及內(nèi)容標準，正確運用到教育教學實踐中。 不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。 正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實施打下基礎(chǔ)。 提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。 健全本人的心理素質(zhì)。 二、具體措施： 堅持每天學習。 注重理論與實踐相結(jié)合。重視所學知識在教育教學中的運用。 認真寫好各科學習筆記。 三、計劃目標 : 通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、《課程與反思》等教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力 求達到 : (1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。 (2)完成教育教學任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。 (3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。 (4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。 (5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。 (6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。 繼續(xù)教育計劃 5 作為一名教師，在學習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責任。人們常說：“學生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下： 一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策 .堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法 執(zhí)教，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作 。要廉潔從教，以身作則。 二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念 。二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者 。二要從知識和課堂上的 權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。 三、認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學習 ，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能 。掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學習《新課程教學設(shè)計》、《課程與教學論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何 當好班主任》等專業(yè)指導書籍，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。 當今社會，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗 ! 繼續(xù)教育計劃 5 篇范文集錦大全 第三篇：繼續(xù)教育計劃 襄陽市第四十五中學 2021— 2021 學年 上學期繼續(xù)教育工作計劃 一、指導思想 以學校工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定科研能力、適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教師隊伍，實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一。 二、目標任務(wù) 新一輪的中小學教師培訓以提高中小學教師整體素質(zhì)為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù) 為主要內(nèi)容。要求全年集中培訓時間不得少于 80學時，每期不少于 40學時，平均每周 2 學時。 注重兩個“實”，即： 一、培訓學習落到實處，真抓實干，不搞形式，不走過場。從培訓活動、培訓內(nèi)容到學員讀書筆記必須實真、務(wù)實； 二、學習內(nèi)容以實用為目的。 針對當前我校教師教育教學工作中存在的問題而又急需解決的問題開展培訓和學習，如就以前多數(shù)教師對教學研討的理論知識掌握不夠，導致教研方法單一，事倍功半，效率低下，開展教師教研基本 1 理論的學習和培訓，從如何說課、如何評課、如何選題 、如何擬定教研計劃等入手。開展信息技術(shù)為主的教育技術(shù)培訓，主要對如何利用網(wǎng)絡(luò)獲取資源，如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源