紀(jì)律作風(fēng)集中整民主生活會(huì)發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2025-05-06 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 邊緣、疲于奔命，一不留神就會(huì)被魔鬼般的漩渦卷得無(wú)影無(wú)蹤。 二、領(lǐng)導(dǎo)能力急需提高 領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)存在后天不足。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，決定性因素是領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，而不是具體工作能力，只有意 識(shí)到這一點(diǎn)，才能保證領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不斷提高，適應(yīng)崗位的需要。我自參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期 從事具體業(yè)務(wù)，雖然也在綜合部門(mén)從事宏觀管理工作，但畢竟只是充當(dāng)操作員的角色。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位兩年多以來(lái)，自己一直在努力學(xué)習(xí)，但離工作崗位的要求相差甚遠(yuǎn)。從思維決策能力上看，缺乏系統(tǒng)性和全面性，過(guò)分著重于具體事務(wù)，對(duì)整個(gè)和個(gè)體的關(guān)系分析研究不夠，存在按下葫蘆浮起瓢的現(xiàn)象。從判斷能力上看，對(duì)相關(guān)信息缺乏全面掌握，對(duì)事物的現(xiàn)象和本質(zhì)之間的辯證關(guān)系分析不透徹，存在偏聽(tīng)偏信的現(xiàn)象。從培養(yǎng)能力上看，看待分管部門(mén)的干部缺乏全面認(rèn)識(shí)和了解，大 部分時(shí)候憑少數(shù)具體工作的成果辯是非，難于實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)能力和綜合能力的培養(yǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)存在層次不高。領(lǐng)導(dǎo)是一種凝聚力，只有團(tuán)結(jié)眾人、依靠眾人、帶領(lǐng)眾人，我們的社會(huì)主義事業(yè)才能不斷繁榮昌盛。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有凝聚力，大家就會(huì)自顧自、各管各，單槍匹馬干事業(yè)，成功的希望將不復(fù)存在。領(lǐng)導(dǎo)干部要求有高度的自覺(jué)性，而我自己在控制個(gè)人偏好等方面自制力不高，有時(shí)只考慮個(gè)人和分管部門(mén)的愿望和近期要求，對(duì)整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)著想不夠；領(lǐng)導(dǎo)干部要讓下屬有歸屬感，而我自己面對(duì)下屬時(shí)還沒(méi)有全面樹(shù)立起這樣的意識(shí)并使之貫穿于言行舉止之中，有時(shí)存 在過(guò)于夸大自己的作用而輕視下屬部門(mén)的群體力量等驕傲心態(tài)；領(lǐng)導(dǎo)工作要充分發(fā)揮整體配合效能，而我自己在工作中過(guò)多地關(guān)注自己分管的工作而對(duì)其他方面考慮不周，雖然實(shí)施群體責(zé)任目標(biāo)的責(zé)任心很強(qiáng)，但卻只是一味地追求干好自己任務(wù)工作，而不能與他人很好地協(xié)同配合。 領(lǐng)導(dǎo)能力存在結(jié)構(gòu)失衡。領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)決定著領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力影響著工作區(qū)域的繁榮和發(fā)展。作為一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，全面滿(mǎn)足工作要求的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。反思自己近年來(lái)的工作，我個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)的職責(zé)的危機(jī)感認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到發(fā)展的壓力和落后的危機(jī)；對(duì)周?chē)?人際關(guān)系管理在求大同存小異方面理解不夠深刻，沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)各種力量支持工作；對(duì)分管部門(mén)的組織管理缺乏科學(xué)性和邏輯性，沒(méi)有最大程度上發(fā)揮應(yīng)有的潛能；對(duì)分管工作的推動(dòng)和影響措施不力，沒(méi)有最大程度上鼓勵(lì)他們創(chuàng)新工作，注重團(tuán)隊(duì)精神，積極面對(duì)挑戰(zhàn)；對(duì)分管的工作沒(méi)有經(jīng)常以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光來(lái)處理，主要著眼于完成眼前任務(wù)，對(duì)影響未來(lái)發(fā)展和宏觀和微觀環(huán)境沒(méi)有深入研究。 三、整頓作風(fēng)志在必得 以提高思想修養(yǎng)整頓個(gè)人作風(fēng)。為了切實(shí)整頓自己的作風(fēng)，把自己培養(yǎng)成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，我將在提高思想修養(yǎng)上投入更多時(shí)間和精力 ，并持之以恒地堅(jiān)持下去。一是勤學(xué)善思。努力提高學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，抓住機(jī)會(huì)、抓緊時(shí)間向書(shū)本學(xué)、向他人學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)思維方式。二是慎獨(dú)慎微。自己是群眾中的一員，但不是普通的群眾，必須身先士卒，率先垂范，時(shí)時(shí)處處想到自己是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，必須身體力行，不把自己等同于一個(gè)普通群眾。三是自尊自重。尊重自己的人格，珍愛(ài)自己的榮譽(yù)，珍惜自己的形象，做到自尊自重自愛(ài)，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常修為政之德，常棄非分之想， 常積子孫之善，常念人民之恩，常有包容之度，常問(wèn)使命之責(zé)，常有自省之勇。 以提高工作能力整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。工作能力決定工作成敗，工作成敗決定黨和人民的事業(yè)興衰榮辱。為了不肩負(fù)黨和人民的培養(yǎng)，完成自己的歷史使命，我將努力提高自己的工作能力。一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)一步加強(qiáng)總結(jié)提煉，使之成為推動(dòng)工作的有效抓手。二是學(xué)習(xí)借鑒。借鑒學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法，改進(jìn)方式，提高效率。三是統(tǒng)籌兼顧。在工作中強(qiáng)化系統(tǒng)性、前瞻性思維，樹(shù)立聯(lián)系的、動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)。既依法行政，又不繁瑣復(fù)雜；既繼承傳統(tǒng)，又不因循守舊；既細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，又不忽略實(shí)效；既務(wù)實(shí)避虛，又理性思考。正確處理全局與局部、當(dāng) 前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、提法與做法、口對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、體制內(nèi)和體制外的關(guān)系等，促進(jìn)工作的各個(gè)方面都能夠互相協(xié)調(diào)，相得益彰。 四、推進(jìn)工作義不容辭 端正工作指導(dǎo)思想。扎實(shí)的工作作風(fēng)是一個(gè)科學(xué)態(tài)度問(wèn)題，這種科學(xué)的態(tài)度，來(lái)源于正確的工作指導(dǎo)思想。領(lǐng)導(dǎo)干部思想端正，就會(huì)自覺(jué)地把把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)統(tǒng)一到推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體水平上來(lái)。如果指導(dǎo)思想不端正，把領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)成表現(xiàn)“政績(jī)”的“舞臺(tái)”，升官晉級(jí)的“臺(tái)階”，方向就偏離正確的軌道。抓工作的科學(xué)態(tài)度，還集中表現(xiàn)為堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)一致的高度自覺(jué)性。 弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。胡錦濤同志要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
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