【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任班主任期間，首先，做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生，對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解，如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解，才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二， 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況，積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集體的活動(dòng)，下鄉(xiāng)實(shí)踐等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù)，作為班主任，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等方式，向?qū)W生講明學(xué)習(xí) 的重要性，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，優(yōu)良 的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生；三是在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須保持清醒的頭腦，不能沖動(dòng)，注意“冷處理”，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。 回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我覺得無(wú)怨無(wú)悔， 因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻(xiàn)我微薄的力量。 綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格，我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè) 務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 篇五：申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師述職報(bào)告 申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師述職報(bào)告 霍維舞，女， 1961 年 5 月出生。 1985 年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系， 1985年 7 月走上工作崗位。任教于湖 北師范學(xué)院附中。從教 18 年中，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任 11 年。 1995 年被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師。 我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。 1988 年，我第一次教高三，是當(dāng)時(shí) 教齡最短的高三級(jí)教師。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究，同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測(cè)試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語(yǔ)高考平均分全年級(jí)第一的好成績(jī)，本校的英語(yǔ)狀元也在我教的班上，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自 1995 年評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)，一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)，多次充當(dāng)高三級(jí)英語(yǔ)把關(guān)教師，在高考中所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。 XX 屆南海一中七百多名考生參加高考，只有 4 人英語(yǔ)單科成績(jī)上 700 分，我教的班就占了 2 人；在輔導(dǎo)參 加1997 年和 XX 年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，有多名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作勤奮，教學(xué)成績(jī)突出，我被評(píng)為南海市一九九九年優(yōu)秀教師、 XXXX 學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、 XXXX 學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工作者，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。 在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研 教材，關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和 積極性，大膽進(jìn)行教改，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績(jī)年年在年級(jí)名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。 在教學(xué)教研方面： 一、讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動(dòng)力 1995 年至 1996 年正是中學(xué)英語(yǔ)科由舊教材向新教材轉(zhuǎn)軌、英語(yǔ)教學(xué)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時(shí)期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇。我開展了“興趣英語(yǔ)教學(xué)”。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師 產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。后來(lái)，我開展了每天安排學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行“課前三分鐘英語(yǔ)口語(yǔ)”的活動(dòng)，活動(dòng)的形式有一人演講、兩人對(duì)話、小品＊＊、短劇和幽默笑話等。活動(dòng)的開展，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在活動(dòng)的開展過程中，學(xué)生用英語(yǔ)的表達(dá)能力有了明顯的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性更是有了明顯的提高。并在學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總 結(jié)，這一活動(dòng)得到了各教師的認(rèn)同與充分肯定。 96 年在中山小欖中學(xué)上的 HowtoPlantCabbages 公開課以其直觀、形象、生動(dòng)、注重培養(yǎng)學(xué)生思維、運(yùn)用語(yǔ)言能力等優(yōu)點(diǎn)受到了市教研員和聽課老師的一致好評(píng)。 98 年調(diào)入南海一中后，我以更高的熱情全身心地投入教學(xué)工作，明確對(duì)自己提出“老師英語(yǔ)素質(zhì)的提高是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)提高的前提”，把新教材內(nèi)容及要求與高考大綱相結(jié)合，提出了“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，為此，我主要是從以下幾個(gè)方面入手： 一、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進(jìn) 和提高教學(xué)水平。 二、向備課、教研要質(zhì)量，多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識(shí)，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。 三、積極參加科組和全市英語(yǔ)科組織的教研活動(dòng)，定期聽本科組老師的公開課以及市英語(yǔ)教研室組織的公開課，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；同科組同事共同編寫了《英語(yǔ)早讀文選》和《高中英語(yǔ)詞匯選編》等書籍；同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。 四、成立英語(yǔ)活動(dòng) 小組，進(jìn)行與英語(yǔ)學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開辦口語(yǔ)班、英語(yǔ)角、朗讀和演講比賽、寫成語(yǔ)和猜謎、唱英語(yǔ)歌、 演話劇、背單詞、英語(yǔ)征文、參加學(xué)校一年一屆的英語(yǔ)節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在近幾年的高考中我校英語(yǔ)科的平均成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說(shuō)：這與英語(yǔ)科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開展各種英語(yǔ)活動(dòng)是分不開的。 五、拓寬學(xué)生知識(shí)面，為了適應(yīng)高考要求，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”、“上閱讀課”等時(shí)間，自己搜索或利用老師提供的站進(jìn)行瀏覽閱讀，豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)。特別在高考報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)中，倡導(dǎo)開展“每月讀兩本英語(yǔ)課外書”的活動(dòng)。 六、研究高考，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，把握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求，參與備課組集體研究《考試說(shuō)明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮《考試說(shuō)明》的信息作用。注重在英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí) 后必要的綜合能力測(cè)試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納。突出一個(gè)“精”字，盡可能精編一些與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識(shí)從不同層面、不同角度分析解決問題的能力 二、言傳身教 獲得中級(jí)職稱以來(lái)，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海 市第一中學(xué)，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示范課，聽他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交 流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)英語(yǔ)教師。 三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展 多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文＊＊，在市、縣、校等專題研討會(huì)上交流。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市 XX 年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。通過了電腦初、中級(jí)考試，并在南海一中校園上制作了自己的頁(yè)。 在德育方面： 篇六 ：申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告 述職報(bào)告 xxx，女，漢族， 19xx 年 x 月出生， 19xx 年 7 月就讀于 xx 學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后被分配到 xx 市 xx 中學(xué)任教， xxxx 年調(diào) xx 市 xx中學(xué)任教至今。 xx 年 x 月被評(píng)為數(shù)學(xué)中學(xué)一級(jí)教師。從教以來(lái)，我擔(dān)任了xx 年的班主任工作，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任了 x 年班主任工作。從 xxxx年起至今， 我擔(dān)任備課組長(zhǎng)。 任教以來(lái)，我工作兢兢業(yè)業(yè)，碩果累累，得到各級(jí)教育主管部門的肯定，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。 xxxx 年 xx 月，被市教育局評(píng)為 xx 市中考“先進(jìn)科任教師”； xxxx 年月，被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”； xxxx 年x 月，被評(píng)為“ xx市優(yōu)秀班主任”； xxxx 年 x 月，被 xx 市教育局評(píng)為高中招生考試“先進(jìn)科任教師”； xxxx 年 x 月，被 xx 市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。 任現(xiàn)職以來(lái)，我在政治思想、教育教學(xué)各方面從嚴(yán)要求自己，取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)已具備數(shù)學(xué)中學(xué)高級(jí)教師的條件，并作如下述職： 一、政治思想好，師德高尚 我政治思想好，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，視教師為崇高的職業(yè)。我?guī)煹赂呱?，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)于律己，為人師表。我團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，服從學(xué)校分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。我教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，堅(jiān)持出滿勤，從不缺學(xué)生一節(jié)課。我樂于與學(xué)生建立民主、平等、和睦、融洽的新型師生關(guān)系，堪為學(xué)生表 率。 二、精湛的教學(xué)能力，顯著的教學(xué)效果 我任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持初中循環(huán)教學(xué)，熟悉初中各年級(jí)的 教材內(nèi)容。在教育部實(shí) 施初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面貫徹、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，善于思考，深入推進(jìn)教學(xué)改革，積極探索，勇于創(chuàng)新，成為 xx 中學(xué)的骨干教師。我有較強(qiáng)的表達(dá)能力，板書、圖示規(guī)范，能科學(xué)熟練使用多媒體教學(xué)。在教學(xué)中，我切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中，認(rèn)真貫徹湛江市教育局提出的“六進(jìn)課堂”教學(xué)要求，形成自己“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”的教學(xué)特色，學(xué)習(xí)運(yùn)用“實(shí)例 — 探究 — 歸納 — 證明 — 變式 — 矯正”的先進(jìn)教學(xué)理念。我結(jié)合本校的實(shí)際情況，針對(duì)本校初中部 生源差、基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，實(shí)施因材施教，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容。我善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，實(shí)施素質(zhì)教育，取得“低進(jìn)高出”的良好教學(xué)效果。 一分耕耘，一分收獲。任現(xiàn)職以來(lái)，我所教的班的數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率等，在本校同級(jí)的班級(jí)中均處于領(lǐng)先地位。20xx— 20xx 學(xué)年度，我所教的初三（ x）、初三（ x）班，中考數(shù)學(xué)平均分為 xxx 分（滿分 150 分）。全校數(shù)學(xué) 135 分以上的有 xx 人，我所教的兩個(gè)班就占 xx 人，其中 xxx 同學(xué) 149 分榮居全校第一名。在 xxxx年全市中考中， 我任教的初三（ x）、初三（ x）班，數(shù)學(xué)成績(jī)突出，兩班數(shù)學(xué)平均分為 xxx 分，居本校第一。全校數(shù)學(xué) 135 分以上 的有 xx 人，我所教的兩個(gè)班就有 xx人，其中 xxx 同學(xué) 150 分位居全市并列第 一名， XXX 同學(xué)數(shù)學(xué)也達(dá) 149 分。 20xx 年全市高中招生考試，我任教的初三（ x）、（ x）班，數(shù)學(xué)成績(jī)更突出，平均分為 xxx 分， 135 分以人，優(yōu)秀率達(dá) xx%，這幾項(xiàng)成績(jī)?cè)谌＞械谝唬?xxx 同學(xué)更是考取滿分 150分，是全校唯一的一個(gè)滿分。 由于中考成績(jī)突出，我于 xxxx 年、 xxxx 年被評(píng)為 xx 市中考先進(jìn)科任， xxxx年，被 xx 市人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師。 我不但在中考取得好成績(jī)，而且在各類的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，也取得優(yōu)異的成績(jī)。 xxx 年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我輔導(dǎo)的 xxx 同學(xué)，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，是面上中學(xué)唯一的全國(guó)一等獎(jiǎng)。 xxx、 xxx、 xxx 獲得湛江市三等獎(jiǎng)，我因此被廣東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)授予“全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣東輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)證書”。 在 xxxx 年第 xx 屆“華羅庚杯金杯”全國(guó)少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽上，我輔導(dǎo)的 xxx、 xxx 榮獲二等獎(jiǎng)， xxx 榮獲三等獎(jiǎng)。 201x 年的第十五屆“華羅庚杯金杯”全國(guó)少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng) 賽，我輔導(dǎo)的 xxx 榮獲二等獎(jiǎng)， xx 榮獲三等獎(jiǎng)。 在學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中，我重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的訓(xùn)練，把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念引進(jìn)到課堂教學(xué)中，教學(xué)效果顯著。在本校 200x—200x 年元旦學(xué)科競(jìng)賽中，我任教的 xxx、