【文章內容簡介】 題講座《家長究竟要在孩子身上完成什么任務》： 三、本學期重點工作及主要活動： 本學期我班將根據每月的主題以及各個重要節(jié)日 有針對性地開展各項活動。通過五大領域 (語言、藝術、科學、社會、健康 )的學習，促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，包括正確的坐姿、傾聽意識等。在引導幼兒學習各種知識技能的同時，還著重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質，如相互協(xié)作、勇于克服困難的精神，增強幼兒的集體意識，促進幼兒自控能力及規(guī)則意識的提高。 具體安排： 九月：主題 —— 朋友見面真開心 內容：與同伴相互交流自己節(jié)假日中的趣聞，和同伴組成小組，體驗朋友之間分享游戲的快樂。 家長配合：給幼兒帶一張近期的生活照。 十月：主題 — — 夸夸我的家鄉(xiāng) 內容：引導幼兒關注自己的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的美麗而自豪。培養(yǎng)幼兒的觀察力及口語表達能力。 家長配合：幫助幼兒收集關于上海變化的照片或圖片。 十一月：主題 —— 美麗的秋天 內容：進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美，陶冶幼兒的審美情趣。 家長配合：節(jié)假日帶幼兒在小區(qū)或到公園感受秋天景色的變化。 十二月：主題 —— 運動身體 內容：引導幼兒從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感，幫助幼兒在運動中逐漸建立自我意識。 家長配合：重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、晨練等。 一月：主題 —— 迎新年 內容：感受新年的歡樂氣氛，學習講述自己的感受，能和同伴共同商量布置節(jié)日環(huán)境，在活動中體驗合作的愉快。 家長配合：與孩子共同制作賀年卡。 大活動： “我愛大中華”系列活動一 —— 迎國慶 元旦迎新大活動 2021幼兒園中班家長會計劃 (三 ) 首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持 ,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到這里參加這次 家長會，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。 開學已有半個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園教育目標、內容和方法，以方便配合我們三位老師教育和培養(yǎng)孩子?，F(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共 39 人名孩子 (男生 20 人，女生 19 人 )，其中有三名孩子是這學期才轉到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理能力有了明顯的提高，特別表現(xiàn)在進餐情況上基本能夠獨立用筷子進餐，只有個別孩子需要老師幫助。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點上我特別要感謝家長的配合，并給孩子鍛煉的機會。 一、中班幼兒一日生活習慣的重點培養(yǎng) 中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。中班小朋友年齡大都在 4 歲至 5 歲左右，他們逐漸能適應幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學習量有所增加，由原來的上午一個教學活動變成兩個教學活動。上課時間由原來的 1015 分鐘增加到 1530 分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。生活習慣包括以下方面： 良好的坐、站、走的姿勢。每天我 們都會多次提醒孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓練。 文明的進餐習慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個人的教養(yǎng)程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，創(chuàng)造舒適的環(huán)境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。 干凈整潔的衛(wèi)生習慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己 用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。 遵守公共秩序和規(guī)則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在游戲當中特別是體育游戲尤其強調規(guī)則意識，在這一點上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規(guī)則：歸位。也就是用過的東西放回原處。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學期要培養(yǎng)的內容，我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。 良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子， 我們會要求孩子能及時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應養(yǎng)成這樣的習慣。并會根據天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動喝水的習慣。 建立值日生制度?，F(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收 玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務，各種課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園，協(xié)助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。 增強自我保護能力，預防意外傷害。孩子是活動的個體，愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護的能力，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不 斷得到強化，逐步形成自覺的行動。 幼兒安全自護教育的內容有： ◆進餐：飲水時先用手摸摸杯子，以免燙嘴 。 ◆睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口 。不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。 ◆室內的活動：在教室慢慢走路、用指定的方法搬椅子、玩具圖書輕拿輕放、人多時耐心等待，學會排隊。離園時知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的任何東西。 ◆戶外的活動：行走時手不插在衣兜里 。會扶著欄桿上下樓梯 。學會靠右行走，不猛跑。戶外游戲不玩棍子石頭，在大型玩具上手中不拿任何物品，雙手要隨時用來保護自己。 ◆藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥 。知道 120 急救電話。 ◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍。 ◆開、關門：不在門邊玩 。不把手放在門縫、抽屜里。輕輕開關門或抽屜。 ◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍 。不玩火柴、打火機和蠟燭 。燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處 。知道 119 火警電話。 ◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨 。不在雷雨天看電視。 ◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位 。不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走 。遇險時，會用電話呼救 。知道報警電話 110。 ◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。 幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。 二、家園共育，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。良好的學習習慣包括以下 內容 培養(yǎng)孩子的觀察能力。在觀察中，孩子學會了如何去思考。我們教幼兒按一定的順序進行觀察，學會從上到下、由里到外、從左到右、從遠至進 (或由近及遠 )、由整體到局部有順序地觀察。在教學中我們創(chuàng)設良好的觀察環(huán)境，激發(fā)幼兒的觀察欲望。如上學期為了讓幼兒了解各種各樣的車，我讓家長和孩子一起利用廢舊材料制作了汽車帶到幼兒園來，并把這些作品放在了活動區(qū)，孩子們非常喜歡這個區(qū)角。在圖書角我們有目的的投放了一些介紹車的書，向幼兒講有關車的故事。幼兒就象生活在一個車的世界，自由活動時他們可以或成群接隊或單獨自由觀察 ，講述自己對各種車的認識和理解，這樣在教學時效果會更好。 培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。傾聽是孩子了解別人，調整自己，獲取知識經驗的一個重要途徑，我們從小班就要求孩子在說話時要看著對方的眼睛，教學活動中要求孩子看著老師等等。傾聽習慣的培養(yǎng)可以從欣賞詩歌、音樂等文藝作品著手，懂得聆聽老師、同伴、家長等不同對象的發(fā)言，傾聽時，不能打斷別人說話等要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。 培養(yǎng)孩子喜愛閱讀的習慣。閱讀是孩子通過自己的感官了解世界、探索未知的窗口，從而養(yǎng)成良好的說和讀的學習習慣。在這 一點上許多家長已經做的非常好了。 培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。我們會從用眼衛(wèi)生、握筆姿勢、正確的坐姿等方面要求培養(yǎng)孩子的，特別是握筆和坐姿。幼兒園階段不要求孩子寫多少字，但我們會從繪畫開始，培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。 良好的學習習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，只要持之以恒，對孩子進行耐心的引導，總會取得效果。同時良好的習慣也將伴隨著孩子們，讓他們終身受益。 三、介紹本學期的主題活動及要配合的地方 四、介紹本學期的英語教學 去年小班，我們使用的 HAPPYKIDS 教材，讓孩子 們喜歡上了學習英語，并在多樣的英語游戲中習得簡單的單詞、歌曲與句型。小班結束后本學期為提高孩子們的英語興趣與水平，我們換了適合中班孩子的英語教材吉得堡《快樂起跑線》。其教材中的特色是字母朗詩、歌曲教學、故事教學、情境對話這幾大部分，并全園雙語班配備外籍教師，每周 2 節(jié)，讓孩子們在快樂的游戲氛圍中與外教互動學習，就在這短短的 2 周學習中，孩子們在課堂中對外教老師的熱情已經告訴我們，孩子們喜歡現(xiàn)在的學習環(huán)境與教材，家長需要配合每周聽兩次碟子，除此之外還可買些英語故事碟讓孩子聽，培養(yǎng)英語語感。例如外研社出版的輕松英語 名作欣賞系列等。不一定要聽懂，只要能營造英語氛圍。 五、需要家長配合的工作 請假制度：幼兒園規(guī)定我們做到缺勤追蹤，如果因為一些特殊原因不來園的孩子，請您主動與老師請假。 孩子在家的進餐要求：家長和孩子一起吃飯，和幼兒園一樣使用筷子。有好多家庭習慣于在成人進餐前先把孩子喂飽，再自己進餐，其實就是在不相信孩子的能力。 學會學自己的名字?，F(xiàn)在我班會寫自己名字的孩子有：劉桐暢、王昊杰、陳奕坤、吳少堃、舒鈺童、李子玥、魏家貝、秦海博、徐普陽。會寫一個字或英文名的有王晨懿、張 家銘、熊梓妤、劉默涵、潘巖、李芷宣、王晨萱、肖清雅、聶海琳。 在教孩子寫名字和繪畫時要注意培養(yǎng)正確的書寫姿勢 ,教給他們握筆方法 ,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，而不是放在書包里。并登記在服藥記錄表中，并寫明服藥的時間，劑量。 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地 ,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔 垃圾。男家長不要抽煙，或者將煙頭亂扔。孩子吃過的果皮紙屑放入垃圾箱，以保持我們幼兒園內的清潔衛(wèi)生。 在安全事故中 ,最容易出現(xiàn)的就是抓傷 ,但抓傷也是可以避免的 ,那就是給幼兒剪干凈指甲 ,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。 電話聯(lián)系：那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。 為了孩子養(yǎng)成良好的作息時間，我班要求家長在 7： 50 前送孩子入園早鍛煉。下午如果想提前接孩子，請在 4 點鐘之前。同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子時主動刷卡。 家長要在配合培養(yǎng)孩子的生活自理能力。必須學會：用筷子吃飯、擦鼻涕、扎褲子、穿脫衣服并疊好、初步學會擦屁股。 針對女孩子的頭發(fā)我們有規(guī)定：只能扎一到兩個辮子，不能扎小辮子和太多卡子。幼兒在園的鞋子請定期清洗。 1家長一定要關注黑板的通知，興趣班的家長可在早上送孩子時關注黑板。 (六 )本學期家長需要為孩子準備的物品 24 色油畫棒寫上名子交到幼兒園來我們來保存。 12 色水彩筆。每只筆都要貼上名子。 用 A4的紙訂成畫冊，放在書包內。 為孩子準備一個籃球，清晰的寫上名子。 孩子帶二本圖書書，每月更換一次。 (盡量選擇紙質較好的書 ) 為了美化和凈化我們的教室，請每個孩子帶一盆觀賞植物。 七、育才幼兒園向家長推薦的書目 《孩子不好好吃飯媽媽怎么辦》 作者：杰瑞維科夫上海錦繡文章出版社 簡介：入托、入園、入學前兒童最常見 33 種不良的習慣 《好