【文章內(nèi)容簡介】 物各房間的面積、高度及使用的燈具形式，按單位容量法確定各個(gè)房間的總的負(fù)荷功率，從而確定各房間的燈具個(gè)數(shù)。設(shè)計(jì)燈具控制方 式，繪制照明平面圖。 (4) 根據(jù)各房間使用功能，確定電源插座容量及個(gè)數(shù) ，繪制照明平面圖。 光源及燈具的選擇 光源的選擇 教室照明使用熒光燈，因?yàn)闊晒鉄艄庑Ц撸馍?，亮度低，?jié)約電能，易于滿足照度均勻的要求。普通教室可采用 36W 細(xì)管徑直管熒光燈。 燈具的選擇 普通教室宜選用有一定保護(hù)角，效率不低于 75%的開啟式配照型燈具，不宜采用裸燈及盒式熒光燈具 [1]。 有要求或有條件的教室可采用帶格柵或帶漫反射罩型燈具，燈具效率不宜低于60%。 具有蝙蝠翼式光強(qiáng)分布特性的燈具，一般都有 較大的保護(hù)角，其光輸出擴(kuò)散性好，布燈間距大，照度均勻，能有效地限制眩光和光幕反射，有利于改善教室照明質(zhì)量和節(jié)能。 普通教室面積不大時(shí)，為使其照度分布均勻和節(jié)能，宜采用單管熒光燈具。 燈具的布置 普通教室課桌呈規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的一般照明方式。為減少眩光區(qū)和光幕反射區(qū)，熒光燈具應(yīng)縱向布置，即燈具的長軸平行于學(xué)生的主視線，并與黑板平行。 教室照明燈具如能布置在垂直黑板的通道上空，使課桌面形成側(cè)面或兩側(cè)面來光，照明效果更好。 為保證照度的均勻度，應(yīng)使 距 高比不大于選用燈具的最大允許距高比。 蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 4 燈具掛高對照明效果有一定影響，燈具掛高增加，照度下降；掛高降低，眩光影響增加，均勻度下降。普通教室燈具距地面 ~，距課桌面宜為 ~[2]。 黑板照明 為避免對學(xué)生產(chǎn)生反射眩光，黑板燈具的布燈區(qū)選擇方法應(yīng)為：第一排學(xué)生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點(diǎn)的距離，將映像點(diǎn)與黑板頂部進(jìn)行虛線連接，燈具布置在該連接虛線以上區(qū)域內(nèi)。 教師站在講臺上，其水平視線 ?45 仰角以內(nèi)位置不宜布置燈具，否則會(huì)對教師產(chǎn)生較大的直接眩光。黑板照明燈 具位置，如表 所示。 表 黑板照明燈具位置 地面至光源的距離 h/m 光源距裝黑板的墻距離 l/m 黑板燈具數(shù)量如表 所示。 表 黑板照明燈具數(shù)量 黑板寬度 /m 36W 單管熒光燈 /套 3~ 2 4~5 3 照明平面圖設(shè)計(jì) 照度確定 根據(jù)照度標(biāo)準(zhǔn)的要求及其他已知條件，來確定燈具的數(shù)量和光源的功率，學(xué)校建筑物功率密度值如表 所示。 表 學(xué) 校建筑功率密度值 房間或場所 目標(biāo)值 現(xiàn)行值 對應(yīng)照度值（ lx） 教室、閱覽室 11 9 300 實(shí)驗(yàn)室 11 9 300 美術(shù)教室 18 15 500 多媒體教室 11 9 300 蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 5 利用系數(shù)法 利用系數(shù)法是計(jì)算工作面上平均照度常用的一種計(jì)算方法。它是根據(jù)光源的光通量、房間的幾何形狀、燈具的數(shù)量和類型確定工作面平均照度的計(jì)算方法，又稱流明計(jì)算法。工作面上的光通量是直接照射和經(jīng)過室內(nèi)表面反射后間接照射的光通量之和，因此在計(jì)算光通量時(shí)，要進(jìn)行直接光通量和間接光通量的計(jì)算，增加 了計(jì)算的難度。因此在實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)，引入利用系數(shù)概念，使問題簡化。 應(yīng)用利用系數(shù)法計(jì)算平均照度的步驟是： (1) 計(jì)算室空間比、頂棚空間比和地板空間比。 (2) 計(jì)算頂棚空間的反射比。 (3) 計(jì)算墻面平均反射比。 (4) 計(jì)算地板空間有效反射比。 (5) 燈具維護(hù)系數(shù) 。 (6) 確定利用系數(shù)。 由上可知，利用系數(shù)法還是比較繁瑣，下面介紹一種更為簡單的方法來計(jì)算燈具數(shù)，并用此方法來計(jì)算本設(shè)計(jì)中所有房間燈具數(shù) 。 單位功率法 單位功率法的實(shí)質(zhì)是單位面積的安裝功率，用每單位被照水平面上所需燈的安裝功率 (W)來表示 。 每單位被照面積所需的燈泡安裝功率 APnAPP LΣ0 ?? () 其 中 ， PΣ — 房間安裝光源的總功率 (W)； A— 房間的總面積 ( 2m )； n— 房間燈的總盞數(shù)； PL — 每盞燈的功率 (W)； P0 — 單位功率，即房間每平方米應(yīng)裝光源的功率 ( 2mW )。 現(xiàn)以第一層的弱 智教室為例計(jì)算。已知教室面積 A=( 2m )，查表 得P0 =11( 2mW )， 根據(jù)式 ()得該教室的照明總安裝功率 W)( 7 ?????? APP 采用 W362? 的雙管熒光燈，所需燈具數(shù) 蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 6 ???? PPn （套） 其他各樓層的房間也如此計(jì)算得結(jié)果如表 所示。 表 房間的燈具數(shù)量統(tǒng)計(jì) 教室名稱 教室面積 (m2) 單位面積安裝功率 (W/m2) 燈具功率 (W) 燈具數(shù)量 多功能教室 11 236 24 弱智教室 11 236 10 儀器準(zhǔn)備室 11 236 4 盲班教室 11 236 9 勞技教室 11 236 12 教研室 11 236 6 美術(shù)教室 18 236 18 開關(guān)和插座的選擇與布置 照明開關(guān)均選用 86 系列翹板式開關(guān)， 250V、 10A，距地 米暗裝。 每個(gè)教室的前后，宜各設(shè)一個(gè)三級插座。音樂教室、美術(shù)教室、教研室、閱覽室、科技活動(dòng)室等房間，宜在各墻面設(shè)單相兩極及三極插座。其它辦公房間，一般至少設(shè)一個(gè)單相兩極、三級插座。 每一照明分支回路，其配電范圍不宜超過 3 個(gè)教室且插座宜單獨(dú)回路配電。 一般用電的插座采用 250V/10A，明裝高度可為 ~，而暗裝的高度可為~，設(shè)在教室內(nèi)的低插座，其高度宜在 ~。兩極插座宜采用扁圓插孔兩用型 [3]。 蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 7 3 照明配電系統(tǒng)圖 照明供電網(wǎng)絡(luò)主要是指照明電從低壓配電屏到用戶配電箱之間的接線方式 。主要由饋電線、干線、分支線及配電盤組成。匯集支線接入干線的配電裝置稱為分配電箱，匯集干線接入總進(jìn)戶線的配電裝置稱為總配電箱。饋電線是將電能從變電所低壓配電屏送到區(qū)域總配電箱的線路；干線是將電能從總配電箱送至各個(gè)分照明配電箱的線路；分支線是將電能從各分配電箱送至各戶配電箱的線路。 照明負(fù)荷計(jì)算 照明用電負(fù)荷計(jì)算的目的是為了合理選擇供電導(dǎo)線和開關(guān)設(shè)備等元件，使電氣設(shè)備和材料得到充分的利用，同時(shí)也是確定電能消耗量的依據(jù)。計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確與否對選擇供電系統(tǒng)的設(shè)備、有色金屬材料的消耗以及一次投資費(fèi)用有著重要的影 響。 負(fù)荷計(jì)算 (1) 照明分支線路的設(shè)備總?cè)萘?eP ① 對于熱輻射光源的白熾燈、鹵鎢燈，照明分支線路的設(shè)備容量等于各燈管的額定功率 eP 之和，即 ???ni niPP 1e () ② 對于氣體放電燈，設(shè)備容量等于燈管的額定功率 nP 與鎮(zhèn)流器、觸發(fā)器等附件的功率損耗之和，則 ? ?nini PαP ? ?? ?1e 1 () 其 中， α 為鎮(zhèn)流器等電氣附件的功率損耗系數(shù)。 ③ 對于民用建筑內(nèi)的插座，當(dāng)未明確接入設(shè)備時(shí)，每組插座按 100W 計(jì)算。 (2) 分支線路的計(jì)算負(fù)荷 照明分支線路的計(jì)算負(fù)荷就等于接于線路上照明設(shè)備的總?cè)萘?eP ，即 ec PP? () 其 中 ， cP — 分支線路的計(jì)算負(fù)荷 (kW)； eP — 分支線路中照明設(shè)備的總?cè)萘?(kW)。 (3) 干線的計(jì)算負(fù)荷 照明負(fù)荷一般都屬于單相用電設(shè)備，設(shè)計(jì)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)考慮盡量將它們均勻地分接 蘭州交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 8 到三相線路上，當(dāng)設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的單相設(shè)備容量之和小于總設(shè)備容量的 15%時(shí)，按三相平 衡負(fù)荷確定干線的計(jì)算負(fù)荷 [4]。計(jì)算公式為 enc PKP ? () 其 中， nK 為需要系數(shù) 。 電流計(jì)算 照明設(shè)備多以熱輻射和各種氣體放電光源為主，致使各類照明設(shè)備的性質(zhì)不同。白熾燈屬于純電阻性 負(fù)荷，其電流與電壓同相位，即功率因數(shù) cos? =1；而各種氣體放電光源的照明設(shè)備，由于必須配接鎮(zhèn)流器或觸發(fā)器等電氣附件，致使其電流總是滯后電壓一個(gè)相位角 ? ，因此其功率因數(shù) cos? 1。 (1) 單相照明線路的計(jì)算電流為 ?cosp cj U PI ? () 其 中 ， jI — 單相照明線路的計(jì)算電流 (A)； pU — 照明線路額定相電壓 (V)； cos? — 光源的功率因數(shù)； cP — 單相照明線路的計(jì)算負(fù)荷 (W)。 (2) 三相照明線路的計(jì)算電流為 ?cos3 l cj UPI ? () 其 中 ， jI — 三相照明線路的計(jì)算電流 (A)； lU — 照明線路額定相電壓 (V)； cos? — 光源的功率因數(shù)； cP — 三相照明線路的計(jì)算負(fù)荷 (W)。 現(xiàn)對第一層教學(xué)樓 M1 配電箱的十條回路進(jìn)行計(jì)算。回路中取 cos? =， ?K ，根據(jù) 公式 ()~()得： ① Wl1 回路 由于該回路只有六個(gè)