中學圖書室工作計劃書[共五篇](編輯修改稿)
2025-05-06 04:51 本頁面
【文章內容簡介】 增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。 積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書 管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協(xié)助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。 圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度，作為開展業(yè)務的大綱，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編 目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理。 中學圖書室工作計劃書三篇 2 （一）圖書館工作： ，盡可能方便全校師生來館借閱，同時盡量提高各類書刊的借閱率； 、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見，使新進書刊更符合全校師生的要求； 、剔舊注銷和日常修補工作，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書，適量采購一些教師業(yè)務用書； ，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色； ； （閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。 （二）閱覽室工作： ，做好電腦登錄工作，敲章上架； ，在閱覽室擺放古今中外的各類名著 50 余冊，可以 為圖書館的補充，方便學生的借閱； ，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學生每次都能閱讀到新的報刊； ，豐富學校期刊的收藏。 中學圖書室工作計劃書三篇 3 一、指導思想： 以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。 二、工作目標： ，做好服務工作 ，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。 ，并將圖書全部輸入完畢。 。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 。當日工作當日畢，決不拖到第二天。 ，充實自我。 三、工作重 點： ，提高圖書利用率。 ，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。 四、具體措施： 。要進一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。 。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊
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