【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合檢測(cè)，做到每次檢測(cè)都有分析與診斷。主持召開(kāi)了多次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確了復(fù)習(xí)要求。 20xx 年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績(jī)，重點(diǎn)高中上線人數(shù) 198 人，在全市遙遙領(lǐng)先。 六、存在問(wèn)題和整改措施 總結(jié)一年來(lái)所做工作，還有許多工作沒(méi)有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入探討教師隊(duì)伍建設(shè)和“構(gòu)建高效課堂”的實(shí)驗(yàn)研究，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。 校長(zhǎng)教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好！ 又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。 我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。 （一）堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀 教學(xué)副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型 —— 靜悄悄的革命》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國(guó)家級(jí)刊物《 中國(guó)數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。 （二）立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵(lì)。 作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。 （三）深入一線，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作 本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小 組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么；通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會(huì)，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)；通過(guò)當(dāng)堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，以便于更有針對(duì)性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)。 在學(xué)校總體教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推 進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。 12 月 18 日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。 我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共 200 多節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要 求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下， xx 屆中考取得了比較滿意的成績(jī)。 xx 年 10 月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。 以上是一年來(lái)的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝！ 第二篇：校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告 20212021 個(gè)人述職報(bào)告 崇禮小學(xué)范運(yùn)星 轉(zhuǎn)瞬之間，又一學(xué)年過(guò)去了，一年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心與幫助下，我與崇禮小學(xué)全體教職員工齊心協(xié)力，同心同德，努力工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)步與發(fā)展?，F(xiàn)就我近一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)述職如下： 首先、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的前提。我就崇禮小學(xué)校長(zhǎng)后，全力做好隊(duì)伍建設(shè)，組織好、使用好、開(kāi)發(fā)好我校的人力資源。主要做好以下工作：抓住領(lǐng)導(dǎo)核心，做好示范作用。加強(qiáng)民主建設(shè)，有不同意見(jiàn)及時(shí)溝通及時(shí)交流，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn)形式，提高教師隊(duì)伍的整體水平。加強(qiáng)備課組和教研組的學(xué)習(xí)制度 ，提高了集體備課的質(zhì)量和水平，為教師素質(zhì)的提高提供了平臺(tái)。高舉質(zhì)量大旗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。聚焦課堂，指派專人查課，量化積分，做好績(jī)效考核資料積累，強(qiáng)化責(zé)任，提高教學(xué)質(zhì)量。在科學(xué)管理的前提下，更加注重人文管理，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，教師整體素質(zhì)有明顯提高，為加快學(xué)校發(fā)展步伐奠定了基礎(chǔ)。 第二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)任職能力。在日常工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”，學(xué)習(xí)學(xué)校“管理學(xué)”，注重以新的理論提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)工作實(shí)踐的指導(dǎo)能力。工作中，及時(shí)掌握學(xué)校各層面的教育教學(xué)信息。以正確的原則、方 法指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，使學(xué)校的各項(xiàng)矛盾、困難得到了有效化解，確保了全校的辦學(xué)工作循序漸進(jìn)，穩(wěn)步向前，效果明顯。 第三、突出工作重點(diǎn)，提高管理效率。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，平均用力很難取得良好成績(jī)。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞縣局工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，明確學(xué)校管理重點(diǎn)。本學(xué)年，改革管理方式，加強(qiáng)部門(mén)職能，抓好班主任隊(duì)伍 建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任，對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行量化打分，作為考核班級(jí)管理的重要依據(jù)之一，想方設(shè)法做好校園清潔衛(wèi)生工作；利用 多種形式，加強(qiáng)安全教育，提高安全管理水平，積極打造平安校園。 第四、加強(qiáng)自我反思，做好廉潔自律。就任校長(zhǎng)工作以來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成勤于思考、習(xí)慣思考、勤奮親為的工作習(xí)慣。堅(jiān)持認(rèn)真思考與準(zhǔn)備校行政例會(huì)、校各項(xiàng)工作調(diào)研會(huì)，堅(jiān)持親自深入到學(xué)校的全方位調(diào)研學(xué)校的教育教學(xué)推進(jìn)情況及存在的有關(guān)問(wèn)題，堅(jiān)持走進(jìn)課堂，走進(jìn)年級(jí)組，走進(jìn)各項(xiàng)工作的過(guò)程中，堅(jiān)持調(diào)查研究學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)的正反問(wèn)題，為正確決策奠定基礎(chǔ)。在校長(zhǎng)工作崗位上，我嚴(yán)以律已，做到嚴(yán)格依法、依規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)黨委政府、教育行政部門(mén)的政策規(guī)定，做好廉潔自律 工作 第五、加強(qiáng)組織建設(shè)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，在學(xué)校工作中保持統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。每周定期召開(kāi)教師例會(huì)，統(tǒng)一教職工思想，讓廣大教職工了解領(lǐng)導(dǎo)的工作，了解學(xué)校工作進(jìn)展情況，了解各部門(mén)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題等，及時(shí)抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，主要是通過(guò)有效的管理，