【文章內容簡介】 有”標準》，從黨組織班子、黨建載體、內業(yè)檔案、學習機制、活動機制、黨員管理、組織活動、服務機制、先進典型、交流經驗等十個方面進行規(guī)范。四是開展服務型黨組織建設。 組成調研組，分別對服務農村、 服務社區(qū)、服務百姓、服務項目、服務產業(yè)發(fā)展五個專題進行調研，編寫《地直機關服務型黨組織經驗匯編》和《地直機關服務型黨組織建設綜述》，拍攝電視專題片，全面反映服務型黨組織建設成果。五是開展黨支部書記“雙向述職”活動。重點圍繞服務型黨組織建設情況、“十有”規(guī)范化建設情況、“三會一課”執(zhí)行情況等進行述職，召開由全體黨員參加的述職大會，對支部黨建工作情況進行民主測評，使支部工作接受上級考評和民主監(jiān)督。 四、開展機關紀律作風建設，營造良好政務環(huán)境 一是認真貫徹落實地委行署作風建設十項規(guī)定。按照地委要求 ，為打造優(yōu)質服務環(huán)境、優(yōu)秀服務機關、優(yōu)良服務作風，工委制定《 XX地直機關工委關于改進工作作風若干規(guī)定》，對學習、服務、廉政、團結等方面提出了嚴格要求。認真貫徹執(zhí)行《地直機關黨員干部作風建設“十要十不要”》，開展紀律作風建設自查工作，將作風建設情況納入積分考核。 二是開展廉政教育和監(jiān)督考核。組織 20xx 新提職的 3 名科級干部參加廉政談話和廉政知識測試，對科級干部進行廉政考核。三是抓廉政風險防控。成立廉政風險排查及防控工作領導小組，制定《地直機關工委廉政風險排查及防控工作實施方案》，全面排查查辦案件、目標考核、各項經費管理過程中容易發(fā)生問題的薄弱環(huán)節(jié)，查找容易產生廉政風險的重點環(huán)節(jié)、重點崗位，共查出權力事項 17 項，繪制權力運行流程圖 61 個，找出廉政風險點 110 個， 制定 20 項 195 條防控措施。 五、開展群團活動，豐富職工業(yè)余文化生活 組織干部職工參加“大美龍江” 征文比賽、迎新春職工撲克、棋類、乒乓球、排球賽，參加“頌歌獻給黨”文藝演出活動。開展“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)創(chuàng)佳績”主題教育活動，開展“母親郵包”捐款和救助困難職工活動，為貧困母親捐款 500 元，為患病職工捐款 元 。組織參加《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽和“女職工藝術節(jié)”。 2021黨委書記個人述職報告 一、上期工作回顧 作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況： 加強黨的自身建設，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創(chuàng)新黨建活動形式與內容， 充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，以基層組織建設年為契機，大力加強了師德師風建設。 (1)開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優(yōu)化過程，及時總結，資料歸檔，堅持三會一課制度，上好每一次黨課。 (2)開展黨建創(chuàng)新競賽活動。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。結合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作 保駕護航的服務理念，深入一線指導教學研究。 (3)抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策，開展黨紀黨規(guī)廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。 在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了上級 組織安排的各項黨務工作任務。 理順黨政關系，找準自己位置。 幾年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調，團結向上的領導集體。 黨支部書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政 關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協(xié)調人，協(xié)調好與校長的關系。 在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。 協(xié)調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。 學校大型活動運行中，能挺身而出，獨擋一面。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。總之，作為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調，與校長一道共同把學校工作做好。 二、諾職諾廉 根據基層黨組織建設工作需要及教育黨總支要求，進一步認真學習黨的各項方針政策，解放思想，理清工作思路，真抓實干，搞好本職工，特對自己的工作作如下承諾： 認真學習貫徹“十八大精神”、第一時間掌握國家的大政方針政策。作為黨支部書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進方向。 (1)要切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設。優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。加強調查研究，改進學風和文風，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上。 始終堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點， 堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事。辦人民滿意的教育，當教職工滿意的書記。” (2)克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。 (3)通過抓好基層組織建設年活動，以德育、少先隊、班隊為主陣地，提高全體師生的思想認識 。對教育教學管理不放松，協(xié)助學校和教務處，抓好教育教學質量，這是學校的中心工作。注重養(yǎng)成教育，通過在學校文化中貫穿養(yǎng)成教育 。在師德教育中強調養(yǎng)成教育 。在常規(guī)管理中融注養(yǎng)成教育 。在教學活動中滲透養(yǎng)成教育 。在團隊活動中強化養(yǎng)成教育這“五大措施”，強化學生養(yǎng)成教育。 (4)加強師德師風建設，以身作則，為人師表，廉潔行政 。以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法，首先做一名合格的黨員，并爭做一名跨時代的優(yōu)秀的人民教師。 (5)深入開展黨風廉政建設，加大對教師亂收費和濫辦酒席的整治力度。 努 力改進自己工作 (1)要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優(yōu)化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。 (2)進一步密切聯系群眾，深入各個年級，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。 (3)要充分騰出時間和精力，在培養(yǎng)青年教師、指導 教學教研工作上傾斜力度，多做工作。 (4)進一步創(chuàng)新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。 三、工作中存在的一些困難及不足 黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會、財務方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。 平時忙于黨務、又忙于三年級語文教學，深入年級督促教育教學的力度顯得不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。 個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不 好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成