【文章內(nèi)容簡介】 討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。 在課堂 教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。 積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。 認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。 作好相關(guān)資料的收集和整理。 對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。 教師個人教研工作計劃 6 一、指導(dǎo)思想： 全面實施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展。 二、活動要點： 以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真及時進(jìn)行反思，提高課改理論水平。 三、具體活動內(nèi)容： 本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫體會、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地 學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 積極、主動地參加校各班的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為， 在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。 積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采 眾長。 認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。 作好相關(guān)資料的收集和整理。 對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。 第二篇：教師個人教研工作計劃 2021—— 2021學(xué)第一學(xué)期 教師個人教研活動計劃 一、指導(dǎo)思想： 全面實施素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變自身的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)自己自主探究、合作交流的意識與能力為著重點，使自己的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展。 二、活動要點： 以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真及時進(jìn)行反思，提高課改理論水平。 三、具體活動內(nèi)容： （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新自己的觀念。 1． 本學(xué)期將以培訓(xùn)、自學(xué)、交流、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 積極、主動地參加學(xué)校課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為， （二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 要切實提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高自己課堂教學(xué)水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標(biāo)。具體工作安排如下： 1．要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。 2．在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握現(xiàn)代語文教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高自身的素養(yǎng)。 3．積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。 認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行 為，每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。 作好相關(guān)資料的收集和整理。 對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。 四、具體安排 。九月份： 。 。 “漢語拼音知識的學(xué)習(xí)和探討”培訓(xùn)。十月份： ，檢查學(xué)生日常行為習(xí)慣。 織開展的“解讀新課標(biāo)”培訓(xùn)。 “漢語拼音知識的學(xué)習(xí)和探討”培訓(xùn)。十一月份： “如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力”培訓(xùn)。 “如何在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生背誦”培訓(xùn)。 3.參加學(xué)校組織開展的“怎樣開展小組合作學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。十二月份： “如何養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣”培訓(xùn)。 “如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多角度、有創(chuàng)意的閱讀”培訓(xùn)。 “如何發(fā)揮教師在綜合性學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用”培訓(xùn)。元月份： 。 。 2021—— 2021學(xué)第二學(xué)期 教師個人教研活動計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我將借助新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高自身素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù)，特制定本學(xué)期個人教研活動計劃。 二、具體活動內(nèi)容： （ 一）常規(guī)教研 1．積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為， 2．學(xué)習(xí)《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。 3．在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握語文教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程。 4．積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、 聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。 5．自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，作好學(xué)習(xí)筆記，并做到學(xué)以至用。 6．認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好