【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)。 本學(xué)期我校將以保證充分使用為前提，以專(zhuān)業(yè)教師自我設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)為原則，加大投入，采取合作共建、援助自建等多種形式，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)，要盡可能把實(shí)訓(xùn)基地向社會(huì)廣泛開(kāi)放，資源共享，積極面向企業(yè)和社會(huì)開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。 椒江區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處 2021年 9 月 1 日 二 0 一 0 學(xué)年第一學(xué)期行事歷 教務(wù)處行事歷： 八月份： 課務(wù)安排及教材分發(fā)工作。 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。 九月份： 新生報(bào)到注冊(cè)。 制定各類(lèi)計(jì)劃 (教務(wù)處工作計(jì)劃、教師授課計(jì)劃、教研組學(xué)期工作計(jì)劃等 )。 做好學(xué)生學(xué)籍管理檔案和各類(lèi)表冊(cè)（學(xué)額統(tǒng)計(jì)表等）填報(bào)。 教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定本外出教研活動(dòng)計(jì)劃及商量本學(xué)期如何開(kāi)展快樂(lè)課堂。 各教研組成立興趣小組、技能比賽小組。 各教研組教師教研活動(dòng)。 新教師聽(tīng)課后交流（由教學(xué)顧問(wèn)項(xiàng)老師聽(tīng)課）。 市中職新一屆教研大組成員會(huì)議。 高三到瑞安職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習(xí)（中秋后）。 十月份： 教研組組織校內(nèi)公開(kāi)課、示范課活動(dòng)。 開(kāi)展陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)（協(xié)助團(tuán)委）。 常規(guī)檢查。 中學(xué)體育教師基本功大比武。 商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)組到杭州江濱職校學(xué)習(xí)。 語(yǔ)文組到紹興職校學(xué)習(xí)。 十一月份： 期中考試。 組織教師參加區(qū)星級(jí)教師評(píng)比。 第八屆中職師生技能賽。 區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 文藝組到杭州人民職校學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)組到紹興職校學(xué)習(xí)。 十二月份： 組織一 次大型的學(xué)生才藝大賽（協(xié)助團(tuán)委）。 中職應(yīng)用性能力測(cè)試檢查。 “陽(yáng)光校園，快樂(lè)活動(dòng)”總結(jié)。 英語(yǔ)組安吉職校學(xué)習(xí)。 二 0 一一年一月份： 期末考試及質(zhì)量分析。 教研組會(huì)議、工作總結(jié)。 完成學(xué)期成績(jī)匯總及學(xué)籍卡的填寫(xiě)與上交。 市中職會(huì)考。 第三篇：教務(wù)處工作計(jì)劃 西留村中學(xué) 20212021 年教務(wù)處工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)和市教研室工作指導(dǎo)意見(jiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，引導(dǎo)教師更新觀(guān)念，積極開(kāi)展校本研修，立足課堂，關(guān)注教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展，提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)。 二、工作要點(diǎn) （一）繼續(xù)有效推進(jìn)課程改革 隨著課程改革的不斷深入和教育形勢(shì)的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)變育人模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，聚焦各項(xiàng)教學(xué)活 動(dòng)的有效性，總結(jié)學(xué)校課改中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的能力，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。 ，提高教學(xué)規(guī)范性。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校已制定的《教學(xué)工作常規(guī)》和檢查細(xì)則，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師的講學(xué)稿編寫(xiě)、使用、批改和聽(tīng)課筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，確保一定數(shù)量的檢查次數(shù)，及時(shí)整理檢查結(jié)果，以各種恰當(dāng)?shù)男问綄z查結(jié)果及時(shí)反饋到教師本人，促進(jìn)教師規(guī)范、有效地實(shí)施教學(xué)，提升教師群體性專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 —步加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè) 素質(zhì)的提升和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 （二）關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，提升教師的教學(xué)能力與素質(zhì) 。組織開(kāi)展名優(yōu)教師專(zhuān)題報(bào)告、上示范課、結(jié)對(duì)帶徒、做課題等活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研、科研氛圍，引領(lǐng)全體教師勤實(shí)踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用。 。加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)，從教學(xué)常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過(guò)好教材關(guān)，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學(xué)工作的熱情，讓新教師在適度的任務(wù)、適度的競(jìng)爭(zhēng)、適度的壓力下快速成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年 教師參加各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。 ，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點(diǎn)開(kāi)展研修活動(dòng)的思路，不斷提升各層次特別是中老年教師適應(yīng)新課程改革要求的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮中老年教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，使他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展再作新的貢獻(xiàn)20212021 年教務(wù)處工作計(jì)劃。本學(xué)期開(kāi)展教師常態(tài)課交流聽(tīng)課活動(dòng)。 (三 )加強(qiáng)考試研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量 ，根據(jù)命題中的新思路、新動(dòng)向，了解教學(xué)改革的發(fā)展趨 勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題。各教研組、備課組教師特別是九年級(jí)教師要關(guān)注、有針對(duì)性地進(jìn)行各科教學(xué)工作。 ，突出對(duì)各年級(jí)階段性考查情況的分析研究，抓住問(wèn)題、把握關(guān)鍵，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的研究水平。引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的重視與輔導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。 ，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出教學(xué)重點(diǎn)，檢查學(xué)生的知識(shí)、技能和智能發(fā)展。嚴(yán)格控制、合理安排平時(shí)考試次數(shù)，提高各學(xué)科自己命題試卷的質(zhì)量，重視考試后試卷講評(píng)分析與反饋。 學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析。依據(jù)教研室提供的期末測(cè)試、中考成績(jī)分析數(shù)據(jù)，做好學(xué)科評(píng)價(jià)分析，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率 . （四）重視對(duì)各年級(jí)教學(xué)工作的研究與指導(dǎo) 根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，全體教師要認(rèn)真研究相關(guān)學(xué)科修訂稿的課程標(biāo)準(zhǔn)，盡量做到學(xué)期過(guò)關(guān)、年級(jí)過(guò)關(guān)。 八年級(jí)在認(rèn)真實(shí)施新課程教學(xué)要求的同時(shí)，注意做好學(xué)科、班級(jí)平衡，重視提優(yōu)補(bǔ)弱，防止兩極分化。面向全體學(xué)生，重視班內(nèi)后 20%學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。同時(shí)，根據(jù)七年級(jí)階段在各個(gè)學(xué)科方面學(xué)有余力的、有參與競(jìng)賽潛質(zhì)的學(xué)生，抓好相關(guān)學(xué)科的 競(jìng)賽輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽水平，增強(qiáng)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。 九年級(jí)教學(xué)是初中階段教學(xué)工作的重心。在教學(xué)中要突出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各備課組教師應(yīng)認(rèn)真研究 XX 年、 XX 年學(xué)業(yè)考試“考試說(shuō)明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，通過(guò)專(zhuān)題研究等形式，把學(xué)業(yè)考試研究落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)業(yè)考試研究的質(zhì)量。 （六）做好其他教學(xué)教務(wù)管理工作 。各處室、教研組和備課組教師要積極配合，自覺(jué)服從學(xué)校工作安 排，主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)。 ，支持教師學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教學(xué)。本學(xué)期教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)通知無(wú)紙化。相關(guān)通知內(nèi)容及安排及時(shí)掛在校園上，再通過(guò)內(nèi)線(xiàn)電話(huà)通知到有關(guān)參加教師。 ，充實(shí)各版塊內(nèi)容。做好計(jì)算機(jī)、教室多媒體的管理和維護(hù)，確保教學(xué)需要 20212021 年教務(wù)處工作計(jì)劃。 ，做好實(shí)驗(yàn)器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率。 ，做好各年級(jí)的期中階段性檢測(cè)、期末考試及 其他重大考試的組織、考務(wù)工作。做好學(xué)生電子學(xué)藉檔案的管理等教務(wù)日常工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 20 1 9 第四篇：教務(wù)處工作計(jì)劃 城關(guān)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃 （ 20212021 第一學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以“自我教育”、“有效教育”為抓手，進(jìn)一步積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，精心打造優(yōu)質(zhì)課堂，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展課題研究，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，把教師信心鼓起來(lái)，把學(xué)生學(xué)習(xí)激情帶出來(lái)，力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 二、工作目標(biāo)： 1．在全縣質(zhì)量檢測(cè)和中考中爭(zhēng)取第一，中考 600 分以上人， 500分以上人，均分及格率保第二，力爭(zhēng)第一。 2．以“自我教育”和“有效教育”為工作主線(xiàn)，以教研組為龍頭，在我?！澳繕?biāo)引領(lǐng)問(wèn)題引 領(lǐng)”教學(xué)模式基礎(chǔ)上繼續(xù)探索適合各自學(xué)科的高效課堂，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 3．努力抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng)新，深入課堂，隨時(shí)了解教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行及時(shí)整改，使教學(xué)常規(guī)工作和教研活動(dòng)有新的起色。 三、工作重點(diǎn)及創(chuàng)新思考 狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽(tīng)課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。 細(xì)化年級(jí)管理凸顯教學(xué)績(jī)效 初一年級(jí)要抓基礎(chǔ)。做到：面向全體，抓好幫促；立足課