【文章內(nèi)容簡介】 目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響 。為幼兒的節(jié)日增添色彩 。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。 (2)要求：表演活潑、大方 。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具 。自己準(zhǔn)備好需要的音樂。 幼兒園舉行六一活動方案 3 六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感 ，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案： 活動目標(biāo) 開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一 步塑造本園的良好形象。 活動主題和宣傳口號 活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一” 宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂” 活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語 以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備 由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。 活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 時間： 5 月 25 日至 5 月 30 日活動準(zhǔn)備。 5 月 31 日上午 8： 00—— 11： 30進(jìn)行活動。 對象：本園全體家長、教師和幼兒。 辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。 地點：幼兒園各班教室、大操場。 活動內(nèi)容 活動：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。 入場 8： 00 以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白 (穿插“幸福拍手歌 )。 園長講話和各代表發(fā)言 8： 00— 8： 30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言 )。 評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。 幼兒園舉行六一活動方案 4 一、活動目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合 作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) 。使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享 宣傳口號： 我有一雙能干的手 。保護(hù)我們的地球 。愛護(hù)我們的環(huán)境 。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境 )。 各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 四、活動內(nèi)容 (一 )活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 時間： 20年 6 月 1 日。 對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 (二 )系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。 A、玩游戲 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂 。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。 (3)游戲內(nèi)容： 貼鼻子 游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。 搶椅子、 游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以 鼓聲 (或音樂 )為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈 (圈圈的大小要適當(dāng) )。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。 看誰是投籃高手 游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱 (或其它的，能讓投進(jìn)即可 )。參賽者每兩人為一組，分別 投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。 B、擊鼓傳花 (三 )評獎 五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。 幼兒園舉行六一活動方案 5 一、活動目標(biāo)： ，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。 ，展示自己的本領(lǐng)。 ，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。 ，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有 所啟發(fā)。 二、活動安排： 。 《永遠(yuǎn)的映山紅》。 。 《夾球跑》。 游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。 三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。 第三篇： 2020 幼兒園六一活動方案 四篇 2020 幼兒園六一活動方案 一、指導(dǎo)思想 “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。 二、活動目標(biāo) 通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一 步塑造本園的良好形象。 三、活動主題及口號 主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂 口號：“我能行，我真棒！” 四、活動安排 活動時間： 5 月 10 日 8： 00 園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目； 5 月 20日 ~21 日 9： 00大會堂節(jié)目彩排； 5 月 27 日上午全園彩排； 5 月 29 日6： 30，家長、教師為小朋友化裝， 8： 00 幼兒進(jìn)大會堂， 9： 00 節(jié)目正式演出。（時間暫定） 活動地點： xx 參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。 總策劃： xx 安 全工作：各班班主任 主持人：教師主持 xx，幼兒主持 xx 五、活動流程 園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。 幼兒文藝匯演。 大班畢業(yè)照 六、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒！”）。 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 （ 1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排）； （ 2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出 ，并安排時間家長彩排。 幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。 利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景（節(jié)目及指導(dǎo)老師）、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物 七、活動方案及具體時間安排 慶祝大會 入場 8： 30 以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白） 園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 幼兒文藝匯演 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。 文體節(jié)目表演 （ 1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué) （ 2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道 具；講述、配樂錄音良好。 超級變變變 （ 1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。 （ 2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。 家長助興表演 （ 1）目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。 （ 2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。 2020幼兒園六一活動方案 六月一日是全世 界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案： 一、活動目標(biāo) 開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。 家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。 向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一” 宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂” 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語 以班為單位家長和教師作 好參加親子活動的準(zhǔn)備 由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。 四、活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 時間： 5 月 25 日至 5 月 30 日活動準(zhǔn)備。 5 月 31 日上午 8： 00—— 11： 30進(jìn)行活動。 對象：本園全體家長、教師和幼兒。 辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 地點：幼兒園各班教室、大操場。 五、活動內(nèi)容 活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。