【文章內容簡介】 一個別針別在口袋上。這樣既能劇烈地運動，又能防止蛋掉下去，這樣豈不是一條兩全其美的好計謀嗎？于是，我就安安心心的扛著滑 板車來到了花園，沒想到竟碰見了一個大個子男生，他和我撞了個滿懷。突然，我覺得口袋里冷冰冰的，用手一摸，蛋又四分五裂了。我憤怒的吼道：“壞家伙！陪我的蛋！”“我陪你這個大笨蛋”他顯然十分討厭我剛才說話的口氣，臉上露出一絲不易察覺的憤怒和不屑。我自知如果打架，我不是他的對手，就干脆把裝著剩余的蛋清和蛋黃的蛋殼向他扔去，然后撒腿就跑。 護蛋行動雖然失敗了 ,但我終于體會到鳥媽媽孵蛋的辛苦。 護蛋行動作文 14 哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來 ，老師為了讓我們參加一次體驗活動，昨天布置了一個任務：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時間、什么地點，都要保護好它。聽到這個任務，同學們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務？”但轉念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護蛋行動”。 頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個保鮮袋，既安全又可以隨時打開檢查， ok了！ 第二天，到了學校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！ ”我一看，他外面是一個小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環(huán)顧四周，只見同學們有的用厚厚的布包著；有的用一大團棉花裹著；有的用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴嚴實實??有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的??五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對我說：“你這樣保護可不太保險呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個“男子漢”吶，如果連這點小事都做不好，豈不是太沒面子了！ 也許 大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時抵御來犯之敵；有些學生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個同學遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運將會怎樣？ 結果是?? 我時刻握著它，惦著它，越擔心它，越是?？此徊恍⌒??我“可憐”的雞蛋 ，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務失敗了！看來，小事也不能掉以輕心?。? 護蛋行動作文 15 記得上個學期，老師舉行了一次護蛋行動。同學們每人身上帶上一個雞蛋，三天之內，誰的蛋未破，誰就是“愛心大使”。 我回到家，小心翼翼地把蛋放進一個盒子里，準備著，等待著活動的開始。 護蛋行動的第一天終于來到了。我把盒子放進衣兜里，生怕被摔破等現(xiàn)象。來到學校里，就連調皮大王再也不敢調皮，每一個人都安安靜靜地坐在座位 上，偶爾會說說笑笑。忽然“啪”得一聲，我身后同學的蛋摔破了，全班同學間尖叫了起來，全部以為是自己的蛋摔破了，又“啪啪”得響了幾聲，我低頭看看自己的小蛋蛋，連腰都不敢往下彎。 回家時，我頭也不抬（一直在看著我的小蛋蛋），差點撞上電線桿。晚上，心里慌得很，怕自己的“中國功夫”把蛋蛋壓碎。 第二天，我著急得看了蛋蛋，幸好，完好無損。 學校里，我連課也沒有聽，一直在護著我的蛋蛋，可真是不怕一萬，就怕萬一。“啪”得一聲使課停了下來，這下可嚇死我了，就這樣，同學們紛紛議論了起來。 下課了，有的同學似乎忘了自己的蛋蛋，在走廊上追了起來，一個個雞蛋陸續(xù)從天而降，走廊上頓時成了雞蛋的天堂。 晚上，我安安全全地入睡了，誰知，我在床上來了個程咬金，就在我迷迷糊糊醒來的時候，踢了一下盒子，盒子“嗖”地一下飛了出去，我的心提到了嗓子眼。突然，不速之客 —— 爸爸來了，來了個海底撈月，接住了盒子，我的心才降了下來?? 第三天來到了，這是護蛋行動的最最關鍵的一天，對于我來說，已經不怕什么了，護蛋的技術我已經掌握了，比老手還老。 今天我剛來學校，就聽見“啪啪”的響聲，嗨，真可 惜！ 下午，老師把“愛心大使”的這個稱號給予了我，我心動不已。這三天，我對蛋蛋所傾注的心血，使我筋疲力盡，護蛋的一波三折，使我更是提心吊膽。三天來，我仿佛經歷了一場艱難的保衛(wèi)戰(zhàn)。我的“蛋蛋”之所以能“活到最后”，正因為我對它付出了愛。人世間愛之所以偉大，正因為付出愛也是個艱辛的過程！ 第二篇：小學生作文護蛋行動 小學生作文護蛋行動 篇一：護蛋行動 護蛋行動 芳草園小學第五屆心育節(jié)開幕了，這個星期三 ,我們中年級所有的同學都帶了一個生雞蛋到學校，原來我們要進行一個 有趣的“護蛋行動”。為了這次活動能成功，前一天晚上我用衛(wèi)生紙裹住雞蛋，再把它放進一個小盒子，就這樣，準備工作做好了。叮鈴鈴做早操的時間到了，我把小盒子抓在手上，小心翼翼地從三樓走到一樓，因為害怕雞蛋在做早操的時破碎，我把裝雞蛋的小盒子放到了一個花盆后面，做完早操我迫不及待地把裝雞蛋的小盒子打開看了又看，還好，我的雞蛋寶寶完好無損。下課了，我看了看同學們的護蛋方法，吳亞森是把雞蛋裝到一個小玻璃瓶，用泡沫和透明膠把瓶口封得嚴嚴實實，然后再放到一個掛在脖子上的袋子里，呵，他的方法可真有趣??！上課的時候，我把雞蛋放 在抽屜的最深處，可我又害怕拿東西時動作幅度太大會把雞蛋震碎，所以我就特別小心。 到了下午，劉與同把她裝雞蛋的小盒子打開，看看她的雞蛋寶寶有沒有碎，看過了以后沒有留意竟然把雞蛋豎著放進了盒子里蓋上了，突然“咔嚓”一聲雞蛋碎了，她一下變了臉，皺起了眉頭?？吹揭院?，我又想起了我的雞蛋，我立刻打開裝那個盒子，啊 !太好了！我的雞蛋還好好的！我露出了喜悅的笑容。 通過這次“護蛋”活動，我體驗到了媽媽、爸爸養(yǎng)育孩子的辛苦，這次活動真是令人難忘。篇二：護蛋例文 護蛋 昨天，老師號召全班開展一次“護蛋大行動”?；氐郊遥冶憔奶暨x了一只又白又瘦的雞蛋，然后用水彩筆給它畫上長長地卷發(fā)，明亮的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴和紅紅的臉蛋，取名為“愛莉”，熱愛生活，永遠美麗的意思。我迫不及待地給它找到一個安樂窩，此窩乃一個精致的小盒子，里邊有厚實的床墊 —— 泡泡包裝紙，舒服的床單 —— 光滑的絲綢，和暖和的被子 —— 柔軟的海綿，看著“愛莉”既安全又舒適的新家，我嘴邊不禁露出一絲笑意。 （●星期四下午，老師對我們說我今天開始舉行“護蛋活動”，話音剛落，同學們就嘰嘰喳喳討論怎樣設計蛋寶 寶。老師讓同學們安靜下來，耐心地講道：“首先，我們要精心挑選雞蛋，并給它 ??”于是，我盼望著早點放學，迫不及待地想親手挑一個蛋寶寶，并給它設計一個安全的家。 ◣到了家，我連忙打開冰箱，挑了一個個大又新鮮的雞蛋，拿出厚厚的海綿包在雞蛋的外面，包好的雞蛋挺個“將軍肚”，向大家炫耀自己的受寵程度。 ◢回到家，我跑向廚房，左挑右選，最終選擇了一個看起來白嫩又水靈的雞蛋。我就像父母對待孩子一般對待雞蛋寶寶，把它用棉花包裹起來，放在盒子里。雞蛋寶寶就像躲在雞媽媽的肚子里一樣充滿安全感。 ◤回到家 ，我選擇了一個圓溜溜的雞蛋，想想該給它起個什么名字呢？我想起了鴕鳥的蛋看上去特別結實，不容易碎，要是我的蛋能像鴕鳥蛋那么厚實就好了，我就給它起名叫“鴕鳥”。我在蛋殼上畫了一只鴕鳥作為標志，再把我的鴕鳥用一層棉花包起來，然后塞進一只干凈的襪子里面，又扎緊了口子，小心翼翼地把它放進書包，我可不想我的鴕鳥還沒帶到學校就陣亡了。） 翌日，我手提裝著蛋寶寶的盒子來到學校。發(fā)現(xiàn)同學們給蛋寶寶的安樂窩并不亞于我的。有的被裝在了一個鹽袋子的中間，其余空出部分塞滿棉花；有的被裹在一個球體中，那球體里面是雞蛋，雞蛋上包 著一層厚厚的棉花，外面又用單面膠纏得十分結實；還有的被裝在一個可愛的毛絨玩具里 ??裝蛋，鬼點子稀奇古怪。因為手里有個蛋寶寶，原本好動的我一改常態(tài)，安靜了許多。整個上午穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剡^去了。 下午第二節(jié)是體育課。那簡直是蛋寶寶的地獄啊。上課了，我小心翼翼地拿著裝蛋的盒子，慢吞吞地走在隊伍最后，生怕一不小心把它給摔碎了。一上課，按例老師讓我們沿著跑道跑兩圈，因為知道我們今天有的兜里藏著蛋，有的手里領著蛋，個個都是負重跑，所以格外開恩，沒有要求速度。盡管如此，我們因為 顧這顧那，忐忑不安，所以兩圈跑得 特別吃力。跑完兩圈，驚呼聲、慘叫聲此起彼伏，好幾個人因為保護措施不夠妥當導致嚴重的后果：蛋碎了，蛋黃肆意地流出來，衣服上、鞋子上，甚至連地上也有它們的痕跡。我趕緊摸摸自己的雞蛋：哦，上帝保佑，小愛莉安然無恙！ （★ O,mygod!今天下午要帶著蛋寶寶上體育課，它能堅持住嗎？“西方的圣母東方的上帝啊，觀音菩薩天帝老爺啊，我求求你們了，一定要保佑我的寶貝。”我一邊在心里默默祈禱著，一邊把我的寶貝小心翼翼地捧在手里，在挨挨擠擠的隊伍中躲過大家的“襲擊”。我們馬上就要排好隊伍，帶著蛋寶寶去上一節(jié)體育課了。同 學們的表情一個個都是如臨大敵，都好像護著小雞仔的雞媽媽一樣。只有周陽滿不在乎，得意洋洋地說：“看我的超級無敵大蛋蛋，肯定不會破的?！彼贿呎f著，一邊從課桌里掏出雞蛋，伸到我們面前。李沁蕓看了一眼，淡定地提醒周陽：“你的蛋已經破了。”周陽低頭一看，大驚失色：“啊，我倒霉了，我的超級無敵蛋居然被壓扁了?！蔽矣檬滞绷送彪u蛋，隔著塑料袋，也能感覺到滑溜溜的蛋白和蛋黃，蛋殼已經變得粉碎了?！鞍?，周陽，你別浪費了，帶回去炒個番茄炒雞蛋吧?！蔽夜笮χ噙€帶了三分同情，也只好這樣安慰他了。 這時，體育老師來了， 說：“今天天氣不好，我們改上室內課吧。”“唉！”大家都不約而同地嘆了一口氣，繼而又高興起來。我的心情也是相當復雜：少了一節(jié)室外課吧，確實有些遺憾。不過，改上室內課，我的寶貝倒是逃過了一劫?。? （●第二天，我把蛋寶寶帶到了學校里。（第二天早上，我又給蛋寶貝加固了一層 —— 在海綿外套了一只保險袋，這才帶著它上學去了）一進教室，很多同學也在炫自己給寶寶穿的“新衣服”。早讀開始，頓時書聲瑯瑯，蛋寶寶有的趴在課桌旁，有的蹲在桌肚里，特別安靜，仿佛也感受到了知識的魅力。課間十分鐘，老師讓我們把蛋寶貝拿出來放風，結 果弄得我看書都看不定心，總是抬起頭摸摸蛋寶寶。幾分鐘后，后面?zhèn)鱽砹诵衔ㄒ煌瑢W的叫聲：“呀，我的蛋破了！”我回頭一看，可不是，他的手上粘滿了黏黏的蛋黃，仔細一瞧，書包、衣服上全都粘上了，手里還捧著已經破碎的蛋殼，真是一塌糊涂。 我想了想，今天已經有三四位同學弄破了雞蛋，可要警惕些，別讓自己成為破蛋的倒霉鬼之一。冷不防，就在這個想法從我的腦中一劃而過時，握著雞蛋的手情不自禁地放開了，那只雞蛋便“咕嚕咕?！暗貪L進了一旁用手張著的保鮮袋里，當滾到袋子最底端時，它重重地摔在桌上，發(fā)出了巨大的響聲。我心一緊： 哎呀，雞蛋一定破了，便立刻打開保險袋，查看雞蛋，還好，安然無恙，我心中的大石頭才得以落地。哈哈，有驚無險那！ 做課間操時，我倍加小心，做操柔和得跟跳日本舞似的，中間還自由發(fā)揮，加了一些摸雞蛋、擦汗汗、拍心臟的創(chuàng)新動作，做跳躍運動的時候我就腳尖點了兩下，腳跟壓根兒離開過地面，當時還沾沾自喜地想：“嗯，跳芭蕾差不多就是這樣子的吧？”今天做操我特有成就感，因為十分鐘課間操完畢，我的蛋寶寶依舊充滿活力。 體育課上，要進行激烈的接力跑比賽，這下我們可愁壞了 :蛋寶寶該怎么辦呢？總不能帶它一起去跑吧。正在我們一籌莫展的時候，體育老師給我們出了個主意：把蛋寶寶放在綠茵場上休息休息。這個主意好！我們齊刷刷地展開了笑容，舒展了眉頭，讓蛋寶寶安睡在它們那溫馨又舒適的小床上，它們似乎在一旁組成了一個龐大的超級啦啦隊，為比賽中的我們吶喊助威呢?。? （★星期一，我雙手捧著鴕鳥來到學校，看到大家都把自己的蛋帶來了。教室里連嘰嘰喳喳的講話聲都消失了，大家都顧不上聊天，好像都變成了雞媽媽，小心地護著自己的蛋。我把鴕鳥 放在課桌的最深處，不敢去碰觸它，心里老想著它會不會滾出來。 下課了，我站起來，想出去玩會兒，一條腿剛抬起來，一不小心碰到了課桌。只聽“砰”的一聲，課桌肚里有什么東西滾了出來。我一下子好像被誰施了定身法，僵住了。“這下完蛋了，我的鴕鳥?！蔽业男睦飸K叫一聲。我小心地朝地下一看，我的鴕鳥已經滾到了我和同桌的兩張課桌的中間，現(xiàn)在還看不出鴕鳥碎了沒有?！肮?，你慘了?！蔽业耐乐斐挝跣覟臉返湹卣f道。后面的李藝菁聽到動靜，立馬伸長脖子看過來：“黃語凝，你怎么啦？”我哭喪著臉說：“我倒霉了，我的鴕鳥掉地上了，我要 gameover 了?！敝斐挝鯊澭盐业镍r鳥撿起來，使勁捏了捏。我嚇得看也不敢看，緊緊閉上眼睛，轉過身子，面對著走廊。只聽朱澄熙還在說著：“你慘啦，你慘啦?！蔽倚睦锖苌鷼?，心一橫，轉過身子，把我的鴕鳥搶了回來。我小心地摸著鴕鳥，還是摸到軟綿綿的棉花，里面包著圓圓的形狀。我心里想：難道沒碎嗎？我趕緊打開襪子口，哈哈