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正文內(nèi)容

教師晉級述職報告述職報告(編輯修改稿)

2025-05-05 09:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中學); 2021 年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡教學研究成果展示會網(wǎng)絡教學示范課 Ewriting(主辦:南海電教站,承辦:南海一中); 2021 年 4 月執(zhí)教南海一中教學開放日教學觀摩課OlympicGames; 2021 年 3月執(zhí)教南海骨干教師示 范課 FamilyLife, 2021年在全國網(wǎng)絡交流會作專題網(wǎng)站資源建設報告; 2021 年南海高考工作總結(jié)會議上進行“高考書面表達評析”講座; 2021 年在南海教育信息中心對來自英國的 ICT 考察團作網(wǎng)絡教學專題報告。 7.近年參與的培訓: 2021 年 10 月參加英特爾未來教師培訓獲結(jié)業(yè)證書, 2021 年參加心理健康教育 C 證培訓, 2021 年 7 月至 2021 年 2 月在華南師范大學修完全部教育碩士研究生課程, 2021 年 7 月至 10 月赴英國伯明罕參加英語教師培訓。 2021 年 6 月通過計算機能力考試。共 22 頁 ,當前第 1 頁123456789101112131415161718192021228.近年發(fā)表或被收錄的科研成果:論文《在信息路上奔跑》發(fā)表于《廣東教育裝備》(期刊, ,第三作者);論文《利用電子檔案袋培養(yǎng)學生元認知能力的設計與研究》發(fā)表于《 教育信息技術》(期刊, ,第二作者);論文《佛山市信息技術與英語課程整合現(xiàn)狀綜述》發(fā)表于《佛山教研》( ,第一作者);論文《網(wǎng)絡環(huán)境下的英語教師角色研究》發(fā)表于《廣東交通職業(yè)技術學院院報》(期刊, ,第四作者);論文《網(wǎng)絡教學評價研究與實踐》收錄進《中小學網(wǎng)絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(華師師范大學教育技術研究所謝幼如、李克東主編,2021);論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發(fā)展性評價》收錄進《中小學網(wǎng)絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(主編李 克東、謝幼如, 2021);論文《促進學生元認知發(fā)展的電子學檔的設計與開發(fā)》收錄進《網(wǎng)絡教學研究的新視點》(主編謝幼如, 2021);資源《高中英語名著專題網(wǎng)站》收錄進《信息技術與課程整合的理論與實踐》光盤(主編李克東、謝幼如 2021);綜合課例高中英語名著教學收錄進《面向新課程改革的信息技術與學科課程整合優(yōu)秀案例》光盤(佛山市教育局北京師范大學現(xiàn)代教育技術研究所研制, 2021);資源《高中英文名著專題學習網(wǎng)站》收錄進廣東省基礎教育信息資源中心學科網(wǎng)站群( 2021)關鍵詞 :匯編 ,晉級 ,教師 ,學生 ,教學 ,學習 ,述 職報告 ,教師晉級述職報告匯編內(nèi)容摘要 :述職報告一,基本情況曹紅娟,女,1974 年 3 月生,教育碩士, 2021 年從江西省尋烏中學調(diào)入南海一中,先后任英語備課組長、課題研究組組長(科組長),現(xiàn)任南海一中團委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員,先后被評(聘)為南海優(yōu)秀教師、南海先進科研工作者 第三篇:教師晉級述職報告 述職報告 某某中學某某某 一、基本情況 某某,女, 1975 年 3 月出生, 1998 年畢業(yè)于岳陽師范高等??茖W校,大學本科,現(xiàn)任教于某某中學。從 2021 年以來,一直被 聘為中學數(shù)學二級教師。在平凡的工作崗位上,默默耕耘,無私奉獻,付出了艱辛的勞動,也取得了一定的成績。 二、申報理由: 自本人任職以來,在各方面嚴格要求自己,努力工作,不斷提升自己各方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務能力,工作表現(xiàn)出色。 三、思想品德,政治素養(yǎng) 熱愛教育工作,忠誠黨的教育事業(yè),有很強的敬業(yè)精神和高度的責任感。擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬列主義、毛澤東思想,深入理解鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論精神。以三個代表為自己行動指南,思想上與黨中央保持高度一 致。在學習過程中思想覺悟有了很大的提高, 2021 榮獲縣級“優(yōu)秀教師”,2021 再次被評為縣級“優(yōu)秀專業(yè)技術工作者”。在今后的工作中,我會時刻以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己努力工作。十分注意加強師德修養(yǎng),注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學生。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為祖國培養(yǎng)四化建設的生力軍,為社會培養(yǎng)合格公民。 三、鉆研教材教法,提高業(yè)務水平 從 1998 年大學畢業(yè)分到荊洲中學工作開始,我的心里便暗暗定下了“要做名師,育名徒”的遠大目標, 并時刻朝著這個目標努力。在接下來的四年里,我把所有的空余時間和節(jié)假日都用來看書、學習。先后鉆研了《數(shù)學教育學》《中學生心理學》《中學數(shù)學教材教法》等多部教育教學書籍。訂閱了《課程教材教法》、《中學數(shù)學研究》、《湖南教育》等多種教育教學期刊,寫下了大量的讀書筆記和教學反思,這使得我在教學理論上打下了扎實的基礎。 我深知“要給學生一滴水,自己便要是一片海洋”的道理,邊教邊學。參加函授本科學習,終于在 2021 年拿到本科文憑。之后,我又參加電腦培訓,以優(yōu)異成績獲得《信息技術高級證書》,認真參加普通話培訓并獲 得普通話二級乙等證書。 我努力做到精心備好每一節(jié)課,認真上每一節(jié)課,多聽經(jīng)驗豐富教師的課,積極參與各級組織的教研課。每逢縣里、市里有觀摩學習的機會,我都是從不放過。認真汲取名師經(jīng)驗,不斷融入到我的課堂教學中來,自己的教學水平不斷得到提高,我也由一名新教師成長為學校教學骨干。在教學工作上,我始終以“愛崗敬業(yè),教書育人”為行動指南,注意學習先進教育、教學理論。深入鉆研教材教法,虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習,大膽進行教學改革 ,堅持寫教學后記 ,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗 ,吸取教訓,改正缺點。在教學中不斷改進教學方法,深入淺出,融會貫通,教學效果良好,深受學生的愛戴。我善于總結(jié)教學經(jīng)驗,探討科學教學方法,在教研方面取得了可喜的成績: 2021 年《巧施“表揚藝術”》獲縣二等獎; 2021 年《如何上好數(shù)學復習課》獲縣二等獎; 2021 年“巴陵杯”新課程“三優(yōu)聯(lián)評”預選賽教學競賽獲數(shù)學科二等獎。 四、扎實教學,屢創(chuàng)佳績 在工作上我始終嚴格要求自己。每上一節(jié)課,都要參閱大量的資料,根據(jù)現(xiàn)在中考要求和素質(zhì)教育的需要,從提高學生能力方面入手,充分調(diào)動學
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