【文章內(nèi)容簡介】 還有個(gè)小故事呢?！蔽乙宦犚姽适聝勺?，便迫不及待地說：“奶奶，快講，快講?！惫适率沁@樣的，開始的時(shí)候，奶奶家有一只貓，它可會(huì)捉老鼠了，家里的老鼠被它快捉光了。所以奶奶總是把它喂的肥肥的。而那只狗呢只能吃剩菜剩飯，狗像感到不公平似的，只要一看到貓，它就汪汪亂叫，嚇的貓到處亂竄。可是越這樣貓的口糧就越好，現(xiàn)在都改寵物口糧了。而狗呢除了招來奶奶的吵罵外什么也得不到。 直到有一天，中午吃飯的時(shí)候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大吃一驚，狗 嘴里叼著只耗子，晃著尾巴站在門外。天哪，狗真能捉到耗子呀。 可能是因?yàn)檫@件事，奶奶改變了對(duì)狗的看法，自然狗的生活待遇也跟著提高不少。而那只貓因?yàn)槟棠涛顾奶茫豢虾煤米胶淖?，被奶奶給“光榮下崗”了?，F(xiàn)在這只狗成了“捉鼠能手”，倍受奶奶的寵愛。聽了我的故事，你是不是感到很吃驚呢？世界就是這樣無奇不有呀！。 大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽我慢慢給你講吧！ 上個(gè)星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視。可是，電視臺(tái)的節(jié)目太精彩 了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭論不休。 只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應(yīng)該聽我的，再說了，我們都是地球人，應(yīng)該多看新聞，看體育頻道！” 可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們?nèi)タ纯磻艨诒?，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節(jié)目那么精彩，應(yīng)該聽我的，看電視??！”我在旁邊聽見后，又好笑又著急?！犊ㄍg樂鳥》馬上就要開始了，怎么辦呢？這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上 停止了 爭吵，驚訝地看著我，說：“你什么時(shí)候成了一家之主？”我理直氣壯地說：“你們平常不是經(jīng)常說，一切為了我嗎？再說，我是咱們家的希望，祖國的花朵，所以，我當(dāng)一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽后，先是吃驚，然后連連點(diǎn)頭說：“對(duì) ??兒子說得對(duì)，兒子才是我們家的一家之主。”就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說新鮮不新鮮？ 篇二：小學(xué)作文：一件新鮮事 一件新鮮事 在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。 春姑姑來了，給大自然帶來一片 生機(jī)。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，美麗極了 !住在山上的動(dòng)物到山坡上玩耍。咦 !調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子，提著水桶，神氣地走來 ?喔，原來小猴子在栽樹，心里美滋滋的。種什么樹呢 ?“告訴你，我種梨樹。”小猴子得意的說。說完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接著，再把種子撒進(jìn)坑里，蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水后便提著桶，哼著歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊說：“小猴呀，小猴，你平時(shí)那么聰明，怎么今天卻傻了呢 ?”小猴迫不及待的問小羊 ：“我哪兒傻了 ?不就是種一顆樹嗎 ?”小羊說：“我種的杏樹四年結(jié)果，而你中的梨子要五年才結(jié)果，難道‘梨五杏四’你不知道嗎 ?” 小猴一聽，心里涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿著杏樹種子，提著水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個(gè)大坑，再把杏樹種子撒進(jìn)去蓋好泥土，又一絲不茍地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。 小猴一聽，心動(dòng)了，它心想：“明天我要張揚(yáng)一下，讓別的動(dòng)物吃驚 !于是，它就晚上拔掉杏樹改種桃樹。他先挖坑，再撒種，爾后施肥，幾樣事干完后，便唱著歌回家了。 頭來像小猴一樣白忙一場(chǎng)，一無所獲，虛度光陰。 篇三：一件新鮮事一件新鮮事 告訴大家一件新鮮 事：知識(shí)淵博的李老師被我的問題難住了！星期日早晨，我在梳頭時(shí)望著鏡子里的自己，突發(fā)奇想；人為什么會(huì)有不同的容貌呢？人類的祖先 —— 猴子，不都長一樣嗎？ 我站在鏡子前，絞盡腦汁也不得其解。最后，我決定動(dòng)身前往李老師家去教她。要知道李老師在我們這幫乳臭未干的小毛孩眼里，可是上知天文，下知地理，無所不曉的，簡直就是一位名副其實(shí)的“神仙老師”。 想到這兒，我的腳步不知不覺快了起來，不一會(huì)功夫，便到李老師家了。 我?guī)е鴿M腦子疑問，走進(jìn)李老師家，把自己的疑問一五一十地向李老師講明。李老師聽了，略微思考了片刻后，愁眉不展地走進(jìn)了書房，我也緊隨其后，跟了進(jìn)去。只見李老師從書架上抽下幾本“寶典”（李老師讀書時(shí)候的筆記）和一本厚厚《百科知識(shí)大全》，然后埋頭苦查起來。李老師一頁又一頁，一本又一本地翻著，額頭滲出了豆大般的汗珠，一直遍及全身?？杀M管如此，李老師還是拼命地翻著書，好像查不到就誓不罷休似的。 過了大約兩個(gè)多鐘頭左右，才見李老師從 書房里走出來。李老師用手托了托眼鏡，滿臉歉疚地說：“小麗，對(duì)不起??！這個(gè)問題老師也不能為力。看來，學(xué)無止境這個(gè)詞說得真不錯(cuò)，老師也得繼續(xù)學(xué)習(xí)，否則以后你們問我，又要一問三不知了。” 是啊，“人非生而知之者，熟能無惑”！只要能正確對(duì)待別人提取出的問題，知之為之知，不知為不知，實(shí)事求是，這樣的老師就是我們一輩子尊敬的老師。 點(diǎn)評(píng)：這篇作文開頭以“知識(shí)淵博的李老師被我的問題難住了！設(shè)置懸念，吸引讀者，自然地引出下文；接著通過精彩的心理描寫、動(dòng)作描寫把事情的來龍去脈完整地呈現(xiàn)于讀者面前；最后，利用名 言、警句結(jié)尾，升華主題，點(diǎn)明中心。是一篇構(gòu)思新穎，思路清晰，敘述完整的好作文。學(xué)校里的新鮮事世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無論在哪里，都會(huì)有新鮮事發(fā)生。比如說我的學(xué)校吧，還真有一件新鮮事了，這種事情可是前所未有的呀！讓我從兩天前說起！ “外號(hào)外號(hào)！”六（ 3）班的“小靈通”在走廊間喊著，“錯(cuò)了錯(cuò)了！號(hào)外號(hào)外！我校六（ 3）班的張曉跟班主任頂嘴了！”消息一傳出來，“嘩”—— ！全校轟動(dòng)，六（ 3）班可是校里尖子班哪！最重要的一點(diǎn)是，六（ 3）班里成績最好的學(xué)生可就是張曉喱！怎么，你不信？別急，我還沒說完呢！張曉雖然成績 好，但為人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里買模型，因此六 （ 3）班就上不了光榮榜了！ 因?yàn)檫@事，班主任李老師在班會(huì)課大喝一聲：“張曉！我告訴你多少次了！不準(zhǔn)出校！知道沒？”張曉邊拱腰邊玩弄著筆袋，慢條斯理說：“聽見了?！鼻埔姏]很顯然把老師話當(dāng)耳邊風(fēng)了嘛！李老師說臟話了：“你沒耳朵了！誰生你的！我告訴你，你要是再想在這班待下去就給我好好遵守紀(jì)律！”張曉來氣了，白了李老師一眼：“我媽生的，怎么了！”李老師看來是氣壞了：“把你媽電話號(hào)碼告訴我！”看張曉沒反應(yīng)，又說：“聽見沒有！ ”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！”李老師咬咬牙說：“你！你下課后來我辦公室！”張曉又瞪了老師一眼：“我筆袋壞了，還要修呢！沒空！”李老師火山爆發(fā)了：“沒空也得去。”說著下去把張曉的筆袋一下子砸了，“我從沒見過你這樣的學(xué)生！”“啍！我還沒見過你這樣的老師呢！張寧也出去過，你為什么不罵他！” 哦！忘了介紹了，張寧是我的班的貧困生，他出是為了和打工的父母見面。這時(shí)的張寧臉紅了，站起來說：“對(duì)不起老師，我今后不會(huì)這樣了，請(qǐng)您不要罵張曉了?！笨纯?，人家多么禮貌呀！李老師瞪了張曉一眼，出去了。到辦公室后， 李老師很氣憤，就隨后看看剛收的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：李老師，剛才很對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣和你說話，請(qǐng)您原諒我好嗎？你的學(xué)生張曉。 李老師心軟了，剛才也有她的錯(cuò)，再想想，其實(shí)張曉這孩子挺好的嘛！ 下課后，李老師把張曉招辦公室了，并且很著重地向張曉道歉，張曉也說：“不用了，老師，其實(shí)我也有錯(cuò)，不過還是謝謝您的紙條和筆袋?！崩蠋熴读耍龥]有給張曉什么呀！等人走，再看看紙條的字跡，頓時(shí)明白了，是張寧！張寧為了謂解矛盾而為他們兩分別寫了字條和賠了筆袋給張曉，原來是這樣！李老師發(fā)覺到 了什么，回頭一看，張寧正在門口偷偷望著她。李老師給了張寧一個(gè)迷人的微笑。 點(diǎn)評(píng)：小作者用評(píng)書的形式演譯發(fā)生在班里的新鮮事，其構(gòu)思新穎，情節(jié)跌宕，語句流暢，結(jié)構(gòu)完整。文章在突出主題上頗具匠心。“最好的學(xué)生頂撞有威信的班主任”，“化解矛盾竟是張寧同學(xué)暗中策劃”給人一種蹊蹺新鮮的感覺，人物描寫個(gè)性鮮明。文章善于通過語言、神態(tài)，表情彰顯性格特點(diǎn)，將張曉傲慢、李老師暴躁刻畫得惟妙惟肖，給人的深刻的印象。 一件新鮮事（爸爸會(huì)做菜） 在我那密密麻麻的記憶中，有許許多多件的新鮮事，但其中，一件新鮮事令我記憶猶新，打開記憶大門，讓我把 這件新鮮事完完整整地告訴你。 就在上星期五的中午，一放學(xué)就活蹦亂跳地回到了家。當(dāng)我上樓時(shí)，立刻聞到了一股誘人的香味，我想：誰家炒菜這么香呢？我伸長鼻子找它的來源。當(dāng)?shù)郊议T口時(shí)，這股香味更加濃郁了。我想：難道是我們家里做的菜？一定不會(huì)，今天媽媽加班，要很晚才回來，只有爸爸在家，他又不會(huì)炒菜，怎么可能做出這么香的味道呢？ 我開了門，只聽見廚房里正熱鬧著呢！難道媽媽回來了？我飛快地走 進(jìn)去一看！哎呀！今天太陽從西邊升起了，爸爸正系著圍裙炒著菜呢！我不由自主一嘀咕起來：爸爸平時(shí)廚房都懶得進(jìn)，今天是不是吃錯(cuò)了藥，他竟然變得勤快了，還是我看錯(cuò)了？這時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過身來，看見我呆呆地站在那里，樂呵呵地說：“兒子，回來了，今天你有口福了，老爸露一手給你看看，還沒得吃呢，你先去做作業(yè)吧！”我見幫不上忙，就到房間寫起作業(yè)來。 廚房里的香味不停地在臥室中竄來竄去。我坐不住了，情不自禁地走到了廚房，只見餐桌上已經(jīng)擺好了幾碟炒好的菜，望著這香氣撲鼻的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，夾起一塊豆腐吃了 起來，哇，味道挺好的，跟媽媽做的菜有得比。我又瞄準(zhǔn)了那碟尖椒炒牛肉，當(dāng)我夾起一塊牛肉正要往嘴里送時(shí)，不料，爸爸端了一碟炒好的菜走了出來，看到我那饞相，他大聲說：“你竟敢