【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跳入場(chǎng)心，雙手抱拳做個(gè)“羅圈揖”，唱個(gè)賀年的大喏，熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)瑣吶換調(diào) ，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚(yáng)，一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂，手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去，那水靈靈的“姑娘”（大多男扮的）扭泥作態(tài)。正扭到高潮處，后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著“濃籬把”，臉上還有一個(gè)賞豆大的“黑痣”，黃臉朱唇，氣勢(shì)洶洶，大有“樟打鴛鴦”之勢(shì)，三躥兩跳來(lái)到了旱船眼前，與“老漢”開(kāi)始周旋?！鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗?，丑臉相對(duì)互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時(shí)，高蹺隊(duì)沖了上來(lái)，這才沖散了 這對(duì)丑冤家?? 這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花；豐收鑼鼓??滿街的人目不暇接價(jià)震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著眼著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動(dòng)的世界。 朋友，百聞不如一見(jiàn)，還是請(qǐng)你親自來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面，親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律。 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 7 以前，我總是不懂珍惜時(shí)間，做事總是丟三落四的，可是在一次偶然 中讀到了《魯濱遜漂流記》，使我開(kāi)始懂得如何自主生活，怎樣自力更生。 《魯濱遜漂流記》主要寫了一個(gè)英國(guó)人魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒無(wú)人煙的小島上。他從原本的絕望到對(duì)生活的期望，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在孤島上生活了 28年。他在孤島上勞動(dòng)，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)畜牲，生產(chǎn)水稻和小麥，每年都在和孤獨(dú)相依為命，克服了許多困難。魯濱遜憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲了谷物，還馴養(yǎng)了山羊。他曾用自己的智慧把野獸打退，與食人族的野人斗智斗勇，后來(lái)救了一個(gè)野人，把他稱為“星期五”，并把他收作仆人。魯濱 遜幫助一位船長(zhǎng)制服了叛亂的船員，最終回到了英國(guó)。 當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，我對(duì)魯濱遜的智慧十分敬佩，他居然能在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，并且能夠利用島上的資源讓自己生存下來(lái)。但是，如果只有智慧，而沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，即使他多聰明，在一個(gè)陌生的環(huán)境不樂(lè)觀，也會(huì)生存不下去。魯濱遜非常勇敢，敢于和野獸斗爭(zhēng)，敢于和食人族拼搏，如果換作我，可能早就叫爸叫媽了吧。魯濱遜生活在一個(gè)孤島，什么都要自食其力，而我卻可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還可以要什么有什么，相比之下，我比魯濱遜幸福多了。 逆境中生活，靠的就是有樂(lè)觀的心態(tài)，智慧，勇氣，毅力，而我卻達(dá)到了多少？今后，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，改掉嬌生慣養(yǎng)的惡習(xí)！ 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 8 人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要鉆牛角尖。換個(gè)角度看問(wèn)題，有時(shí)會(huì)使沮喪、絕望的人看到希望，當(dāng)時(shí)的愁云一下就消散了，如同俗語(yǔ)所說(shuō)：“塞翁失馬焉知非?！?。 一家公司招聘職員，有一道試題這樣的：一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，你開(kāi)車經(jīng)過(guò)一個(gè)車站，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人苦苦地等待公交車的到來(lái)：第一個(gè)是看上去瀕臨死亡的老婦 。第二個(gè)是曾經(jīng)挽救過(guò)你的醫(yī)生 。第三個(gè)是你 的夢(mèng)中情人。但你的汽車只能容得下一位乘客，你會(huì)選擇誰(shuí) ? 這是一道人格測(cè)試題。每個(gè)人的答案都有他的理由：也許你會(huì)選擇老婦人，因?yàn)樗鸵懒?，我們?yīng)該挽救她的生命 。也許你會(huì)選擇醫(yī)生，因?yàn)樗?jīng)救過(guò)你的命，現(xiàn)在是你報(bào)答他的最好機(jī)會(huì)，或者你可以在將來(lái)不斷地回報(bào)他 。也許你選擇你的夢(mèng)中情人，錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，也許你就永遠(yuǎn)找不回她了?? 在兩百個(gè)候選人中最終獲聘的一位答案是什么呢 ? “我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他趕緊把老婦人送往醫(yī)院，而我則留下來(lái)，陪我心愛(ài)的人，一起等待公交車的到來(lái)??” 有時(shí)，拋 開(kāi)思維的固有模式，我們可以獲得更多。這讓我想到一件發(fā)生在我身上的事。 有一天，我心情糟糕透了。在走路的時(shí)候，不小心撞到一個(gè)人，那個(gè)人狠盯著我，我毫不在意地說(shuō)了一句：“不就是撞了一下嗎 ?干嗎這樣斤斤計(jì)較啊 ?”這人也毫不示弱，就這樣我們爭(zhēng)吵了起來(lái)。事后我想，這又是何必呢，本來(lái)自己心情就不好，吵架了就更不好，還惹到了別人。唉，退一步海闊天空啊 ! 世界這么大，睜大我們的眼睛，用單純而善感的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇心打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì)讓我們 驚喜不已。 換個(gè)角度，生命會(huì)展現(xiàn)出另一種美?！吧畈⒉皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)。”羅丹的話總是那么耐人尋味。 小學(xué)下冊(cè)作文 500 字篇 9 做飯對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟，甚至是一種快樂(lè)的享受。但第一次做飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。 記得在我六歲那年，我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆?jiàn)母親做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子，想找一下做飯的感覺(jué)。 終于，我的到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開(kāi)自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。 開(kāi)始我學(xué)著母親系起了圍裙，從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，“叱咤”一聲，土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半，聽(tīng)到響聲的母親急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝呀！你可真會(huì)做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？”我恍然大悟，原來(lái)土豆要先削皮，再清洗后才能切絲呀！ 我在母親的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在母親的引導(dǎo)下 打開(kāi)了煤氣點(diǎn)燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最后放入土豆絲。 土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護(hù)我，不然我就要成為油炸人兒了。我見(jiàn)那一支支箭向我射來(lái)，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包，我忍著痛繼續(xù)翻炒。 事以愿違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤中。 這次做土豆絲雖然給我?guī)?lái)了不少傷痛，給父母添了不少麻煩，但 仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。 第三篇：小學(xué)作文 500 字錦集 【精選】小學(xué)作文 500 字錦集 5 篇 在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是幫大家整理的小學(xué)作文 500 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)作文 500 字篇 1 小豬和小狗是好朋友，也是同學(xué)。有一次小豬約小狗一起去玩，它們到了一片碧綠碧綠的大草地，那里有紅的花、黃的花、紫的花??五彩繽紛、十分艷麗，那些花把草地打扮地漂 漂亮亮的。 小豬和小狗在草地上玩著玩著，看見(jiàn)了前面有一條小河，這條小河是多么的清澈呀 !小鴨和小鵝正在河里玩耍。小狗看見(jiàn)了說(shuō)：“小鴨妹妹，小鵝姐姐，我想過(guò)河到對(duì)岸的草坪上去玩?！毙▲喓托※Z爽快地答應(yīng)了，并帶著小狗過(guò)了岸。小豬看見(jiàn)了氣乎乎的說(shuō)：“扁嘴鴨，白毛鵝，你們快點(diǎn)帶我過(guò)去，我要到對(duì)岸去玩?！毙▲喰※Z商量了一下決定不帶小豬過(guò)河，他們異口同聲地說(shuō)：“不行，你回去吧?！闭f(shuō)完小鴨小鵝就游走了。小狗回來(lái)時(shí)又對(duì)小鴨小鵝說(shuō)：“為了不每天麻煩你們，你能不能教我游泳呀 ?”小鴨和小鵝又爽快地答應(yīng)了，并一起拉著小狗下河 了。小豬看了大怒起來(lái)，它說(shuō)：“扁嘴鴨，白毛鵝，快點(diǎn)來(lái)教我游泳?！毙▲喰※Z又說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)看見(jiàn)我們正忙著。”小豬發(fā)怒了，它立刻跑了回去，坐在自己的小床上生氣。媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)：“怎么啦，被人欺負(fù)了嗎 ?”小豬把發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。 第二天媽媽請(qǐng)來(lái)小鴨和小鵝吃飯。小豬很不解，小鴨和小鵝吃好飯后回去了。媽媽就對(duì)小豬說(shuō)：“你快點(diǎn)去向它們道個(gè)歉?！毙∝i聽(tīng)了媽媽的話立馬跑去道歉。小豬看見(jiàn)了小鴨小鵝，小鴨小鵝也看見(jiàn)了小豬，小鴨說(shuō)：“小懶豬?！毙※Z說(shuō)：“小肥豬?！毙∝i哭了，小鴨說(shuō)：“你以前不也是這樣叫我們的 嗎 ?”小豬說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，那你們現(xiàn)在能不能教我學(xué)游泳了 ?”小鴨小鵝答應(yīng)了。 從那以后小豬認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)游泳，待人也變的謙虛、真誠(chéng)。后來(lái)小豬在全班上游泳是最好的，更是全班最有禮貌的了。 小學(xué)作文 500 字篇 2 媽媽，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切兒子真的很感謝您。感謝您給予我生命，讓我感受生活的美好，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。在媽媽的撫愛(ài)中，我逐漸長(zhǎng)大。您每天都拉著我的小手去上學(xué)，被您那溫暖的手握著，我的心就變得平靜，心中所有的恐懼與膽怯都不復(fù)存在，讓我有了小小的依靠和留戀??。 那是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我病了，發(fā)起了高燒。因?yàn)樘砹?，所以醫(yī)院都關(guān)門了。一整晚，您都陪在我身邊，給我服藥、量體溫，又把被子蓋在我身上，希望能讓熱度退下來(lái)。因?yàn)?太熱，我想把被子拿走，您鼓勵(lì)我：“兒子，堅(jiān)持就是勝利”。望著您擔(dān)心又期盼的眼神，我昏昏沉沉地睡了過(guò)去。第二天晨，您抱著我直奔醫(yī)院。這時(shí)您的眼里已布滿了絲絲血絲。，在平時(shí)，我都號(hào)稱是頂天立地的男子漢，但是，那天，我哭了。您看到我哭，您更急了。終于，我的燒退了，病好了。可您卻得了重感冒。 沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露就沒(méi)有農(nóng)作物的成熟；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就等于失去有一份愛(ài)。 感謝您撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我人生第一個(gè)老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。你們所做的一切都是為了我，沒(méi)有您的含辛茹 苦，不會(huì)有今天的如此健康的我。 媽媽，謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至，盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您！” 小學(xué)作文 500 字篇 3 從前在森林里住著一個(gè)老虎國(guó)王和她們的公民們，有一天，他們?cè)谏掷镩_(kāi)會(huì)，大家提議想開(kāi)一間超市。啄木鳥(niǎo)很高興地向國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王讓我開(kāi)一間超市吧不僅能賣東西還能幫助別人”。國(guó)王很快的答應(yīng)了。 因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是住在樹(shù)上的，所以就把超市開(kāi)在了一顆大樹(shù)上。一天小兔想買一把扇子，可是上不去。 就這樣幾天以后小動(dòng)物們又聚在一起開(kāi)會(huì)了。在會(huì)上小兔說(shuō)了自己對(duì)超市的意見(jiàn)，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的超市太高了我上不去”。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了小兔的意見(jiàn)，就想了一個(gè)辦法把超市開(kāi)在了一個(gè)山洞里。一天，長(zhǎng)頸鹿想買一節(jié)電池，但是山洞太小長(zhǎng)頸鹿進(jìn)不去。啄木鳥(niǎo)又想了一個(gè)辦法，在森林的地上蓋了一間大超市。這樣小動(dòng)物們就都能來(lái)啄木鳥(niǎo)的超市買東西了，因?yàn)樽哪绝B(niǎo)的超市開(kāi)在森林里，所以大家就把它叫做森林超市。有一天小熊餓了，沒(méi)有找到吃的，就去啄木鳥(niǎo)的森林超市，但是啄木鳥(niǎo)的森林超市里面也不賣吃的。后來(lái)啄木鳥(niǎo)又進(jìn)了吃的還在超市門口種了很多水果樹(shù)，水果成熟的時(shí)候，還能賣新鮮的水果。小兔的奶奶不能走路，兔爸爸和兔媽媽要上班，小兔又要上學(xué)，所以兔奶奶不能出來(lái)買東西。啄木鳥(niǎo)就把兔奶奶需要的東西送到了家里。慢慢的啄木鳥(niǎo)森林超市的東西越來(lái)越多，又可以幫別人送東西，大家都對(duì)啄木鳥(niǎo)的森林超市特別的滿意。 后來(lái)生意越來(lái)越好，生意太好了啄木鳥(niǎo)忙不過(guò)來(lái)，就請(qǐng)了很多小動(dòng)物來(lái)幫忙，這樣就給很多小動(dòng)物們找到了工作。啄木鳥(niǎo)又在超市旁邊蓋了一間大房子，外面裝上了很多彩色的小燈，一到晚上特別漂亮，房子的旁邊還有一條小河，大家都喜歡來(lái)這里玩。森林里的小動(dòng)物們都很喜歡啄木鳥(niǎo)的森林超市。 小學(xué)作文 500 字篇 4 步入中學(xué)大門的我，有接觸新事物的快樂(lè)，也有遭受巨大壓力的煩惱，其中就有那早已司空見(jiàn)慣的媽媽的嘮叨。 “趕快學(xué)習(xí)”，“別玩手機(jī)了”，“別玩電腦了”，“別畫畫了”，“別寫那亂七八糟了”??這些話語(yǔ)是我每周回家都能聽(tīng)到的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)這些話語(yǔ)有些多余，有時(shí)甚至不想聽(tīng)。 學(xué)習(xí)了一周，周末我回到家里。剛回到家里，我本想打開(kāi)電腦稍微休息一下，可是媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“一回家就開(kāi)電腦，都不一回家就寫作業(yè)?？纯磩e人家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家都是一回家就去寫作業(yè)，你倒好，一回家就 玩電腦，這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過(guò)其他人??！”聽(tīng)到這話，我心里有種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，但我還是什么都沒(méi)有說(shuō)，只是繼續(xù)看著電腦的啟動(dòng)畫面，把媽媽的 39。嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音，不去理睬。 打開(kāi)電腦后，看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子，又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“整天寫這些沒(méi)用的東西，真不知道你寫這些東西有什么用！以后考試又不考這，有那閑工夫還不如去多做幾道題，考試的時(shí)候還能多考幾分?！蔽冶砻嫔鲜菍?duì)這些話不以為然，但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話語(yǔ)。 媽媽的嘮叨，其實(shí)是為了讓我好 好學(xué)習(xí)，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大學(xué)，找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白，但是一個(gè)人的童真能有幾年呢？媽媽總是說(shuō)現(xiàn)在吃苦是為了以后享福，可是在還有童真的時(shí)候去吃苦，童真就會(huì)被磨滅，以后有所成就時(shí)，固然感覺(jué)渾身輕松，可是作為代價(jià)失去的卻是童真。 媽媽的嘮叨，我明白是對(duì)我的好，我也非常清楚自己應(yīng)該做什么，可是不要總是鞭策我，壓迫我，好嗎？不要讓我的“朋友”離開(kāi)我，好嗎？ 小學(xué)作文 500 字篇 5 “鈴 —— ”這熟悉而討厭的聲音終究還是響了，我費(fèi)力