高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃范文三篇(編輯修改稿)
2025-05-05 06:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。 高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃范文 (二 ) 新學(xué)期的來(lái)臨，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)高考的來(lái)臨，高三英語(yǔ)備課組認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作，本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、學(xué)情分析 學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 高三年級(jí)共 10 個(gè)班級(jí)，分兩個(gè)層次，其中 10 班基礎(chǔ)較好，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，其它班級(jí)約有一半的學(xué)生有可觀的上升空間，而另一半學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，而且沒(méi)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，整體學(xué)能較低，在英語(yǔ)上他們的問(wèn)題是詞匯量小，運(yùn)用能力弱。上學(xué)期學(xué)生已展開(kāi)一輪復(fù)習(xí)，目前已完成模塊 6 的復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣 三分之二的同學(xué)有較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有三分之一強(qiáng)的同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較大困難，學(xué)習(xí)驅(qū)力不強(qiáng)，興趣不足。 學(xué)習(xí)方法 大部分學(xué)生有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但存在死記單個(gè)詞語(yǔ)和某個(gè)語(yǔ)法的語(yǔ)境，而不注重在閱讀篇章中消化和積累。 二、教學(xué)內(nèi)容 一輪復(fù)習(xí)： 一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)，包括詞匯的積累和運(yùn)用 ?；A(chǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)復(fù)習(xí) 。同時(shí)要通過(guò)基礎(chǔ)的建立促進(jìn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提高。一輪復(fù)習(xí)以教材的模塊為基礎(chǔ)，本學(xué)期要完成部分班級(jí)的模塊 710 的復(fù)習(xí)，和部分班
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