高三地理教學工作計劃范文三篇(編輯修改稿)
2025-05-05 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，對象主要以第一層次班的學生為主，清楚措施是：關注尖子學生答題的正確規(guī)范，上課加大容量 。每兩周訓練一套高質(zhì)量的模仿試題 。與尖子生進行個別談話 輔導。對基礎較差學生的補差工作主措施是，按照考綱的要求落實基礎知識扎扎實實搞好基礎知識的復習。 加強對學生的心理輔導，考生的知識水平是衡量高考的成敗標準，但是，考生的心理素質(zhì)也是不可忽視 的?？忌乃枷胴摀^重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學中要培養(yǎng)學生好的心態(tài)，不要使學生在平時的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。 加強文科地理的教學，本期文科地理教學的主要任務是完成一輪專題復習任務、講練結(jié)合，夯實基礎，為深圳一模、二模和高考作預備。 配合各部門做好各項工作，科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項任務。 高三地理教學工作計劃范文篇二 一、基本情況 本年度我擔任高三地理教學工作，分別為一班普文傳媒班、二班重點文科班和三班美術班。學生平均水平很差，期末考試平均分在區(qū)內(nèi)排行第 10 位，分 68 分。再加上學生基礎差別大，要想提高教學成績要真的動一番腦筋，下一番功夫才行。不過沒有關系，我也有自己的優(yōu)勢，多年高三經(jīng)驗加上有學校領導和年級組的支持，上下同心協(xié)力、努力奮斗，相信也一定能圓滿完成各項教育教學任務，創(chuàng)造平外高考的新奇跡。 二、工作理念 以教導處提出的實效教學，高效課堂指導，以年級組提出的學案教學為抓手。加強高考考綱研究，把握高考考點。加強對學生學 情的研究，把握好教學的難易度，做到因材施教，提高課堂教學效率。加強對教法的研究，在教學方法上提出創(chuàng)新觀點，積極推進課堂教學改革，融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識、培養(yǎng)一
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1