研修培訓建設活動方案五篇(編輯修改稿)
2025-05-05 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想一、指導思想 在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。 二、研修目標 通過培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識 轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。 深入理解中學語文課程性質(zhì)、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。 探索課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革，以期提高學生的語文素養(yǎng)。 促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。 三、研修措施 努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。 學習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。 通過專家的引領，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。 積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。 四、研修內(nèi)容 認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。 到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng) 每天聽課 后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。 鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。 填寫好研修日志，撰寫教育教學論文。 總之，通過這次國培研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變的目標。 我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 研修培訓建設活動方案 4 一、指導思想 在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。 二、研修目標 通過培訓，學習先進的研究方法，形成良好的研究意識 轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認識。 深入理解中學語文課程性質(zhì)、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。 探索課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革，以期提高學生的語文素養(yǎng)。 促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學研究能力。 三、研修措施 努 力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。 學習專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。 通過專家的引領，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。 積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。 四、研修內(nèi)容 認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。 到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。 積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng) 每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。
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