教務處工作總結模板大全三篇(編輯修改稿)
2025-05-05 05:25 本頁面
【文章內容簡介】 師輔導的周濤分別獲得小數(shù)報杯數(shù)學文化傳播活動二等獎和三等獎。另外在 1 月 4 日我校還舉行了 5 年以內教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。 四、存在問題及構想 教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題 。怎樣促使問題班級的轉化 。怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生本事 。怎樣使團體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。 回首過去，成績有所提高，應對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理 清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為石牌小學，為石牌的人民譜寫教育新篇 ! 教務處工作總結 (二 )： 一年來根據(jù)學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發(fā)揮了教務處指導、服務、督查、創(chuàng)新的功能，扎扎實實開展了教務處的工作，實施了規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索了建立完善的教學質量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務本事，加強了過程管理，注重了質量管理，做到了向過程要質量。 為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特將本學期 具體工作情景作以下回顧： 一、本學期主要工作 (一 )抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到實處 抓好制度落實。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。 嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間 。監(jiān)控學生作業(yè)總量，保證學生每一天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃，開齊開足各門課程。 加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作。校領導加強課堂教學管理，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學正常秩序。 每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查，本學期異常增設了教學常規(guī)檢查反饋表，就備課方面 (教學目標、教材分析、教學過程、教法學法及教學反思 )及作業(yè)等提出了中肯的意見和提議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到進取的 促進作用。 抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學效率，學校領導深入課堂聽課、評課，幫忙和指導教師改善教法、提高教學業(yè)務水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教本事有了必須的提高。 抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情景、注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課教師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學校 的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考團體閱卷，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自我的教學，對教學情景進行全面總結，不斷加強教學管理。 我校認真實施學生綜合素質評價，建立并完善了學生成長檔案。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定，并做好存檔記錄。 加強教研組、備
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