【總結(jié)】160。160。160。一共有4個(gè)部分,但最后一個(gè)代碼量過(guò)大,沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),不過(guò)我上傳到了csdn上,叫“ubuntu下用gtk實(shí)現(xiàn)仿windows資源管理器”比較有借鑒意義的可能就是后3個(gè)吧。一、目的1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法;2、了解Linux系統(tǒng)內(nèi)核代碼結(jié)構(gòu);3、掌握實(shí)例操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法。160。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法,
2025-07-07 15:51
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)日期:2010學(xué)年秋學(xué)期《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)題目:模擬磁盤(pán)操作系統(tǒng)專(zhuān)業(yè):軟件工程班級(jí):軟件2班姓名:XX學(xué)號(hào):
2025-07-07 14:03
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):計(jì)算機(jī)四班學(xué)號(hào):08031422姓名:王朋飛實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)程調(diào)度模擬程序的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)進(jìn)程調(diào)度算法,進(jìn)程切換的理解。二、需求分析采用動(dòng)態(tài)優(yōu)先數(shù)的方法,編寫(xiě)一進(jìn)程調(diào)度程序模擬程序。模擬程序只進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)度模擬操作,不需要實(shí)際程序。(1)假定系統(tǒng)有五
2025-03-23 08:34
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱(chēng):操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):計(jì)科1204學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:馬宏琳課程設(shè)計(jì)時(shí)間:—計(jì)算機(jī)科學(xué)
2025-01-21 16:35
【總結(jié)】目錄第一章基本原理.......................................................................................................................................1$代碼中涉及的概念....................................
2025-07-07 14:14
【總結(jié)】東莞理工學(xué)院操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí):13軟件工程1班學(xué)號(hào)姓名評(píng)價(jià)提交時(shí)間:2015/9/14指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn):.項(xiàng)
2024-08-01 12:05
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:文件系統(tǒng)模擬設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:丁寶殿學(xué)號(hào):200917030124專(zhuān)業(yè)班級(jí):網(wǎng)工09101
2024-08-13 10:18
【總結(jié)】I/15?更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座
2025-06-29 14:00
【總結(jié)】肇慶學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:采用優(yōu)先數(shù)算法模擬進(jìn)程調(diào)度程序設(shè)計(jì)小組成員姓名班級(jí)學(xué)號(hào)05科技20052415112105科技20052415111705科技20042405182605科技200524151113完成日
2025-06-29 14:04
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目:文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院:信息工程學(xué)院系別:計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020年12月30日內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院(系):信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系
2024-08-27 12:14
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目:文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:學(xué)院:系別:計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè):班級(jí):指導(dǎo)教師:學(xué)校代碼:學(xué)號(hào):內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(
2024-09-02 11:44
【總結(jié)】課程“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)”論文第1章緒論選題目的和意義隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)應(yīng)用為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),引起人們的廣泛關(guān)注。90年代以來(lái),科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,知識(shí)更新的速度日益加快,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,這就迫使我們尋求一種新的教學(xué)方式去改進(jìn)原來(lái)的教學(xué)模式。當(dāng)今,計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)技術(shù)不斷成熟,使得基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)成為可能,但是
2025-06-28 22:37
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告Linux操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)一一、、設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)題題目目頁(yè)面置換算法模擬二二、、設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)目目的的通過(guò)請(qǐng)求頁(yè)式存儲(chǔ)管理中頁(yè)面置換算法模擬設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)OPT,LRU,FIFO三種算法的對(duì)比分析了解虛擬存儲(chǔ)技術(shù)的特點(diǎn),掌握請(qǐng)求頁(yè)式存儲(chǔ)管理的頁(yè)面置換算法。三
2025-01-12 04:44
2025-06-07 05:54
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)____操作系統(tǒng)________題目名稱(chēng)___文件管理系統(tǒng)____學(xué)生學(xué)院____計(jì)算機(jī)學(xué)院________專(zhuān)業(yè)班級(jí)_10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5班學(xué)號(hào)__3210006071__________學(xué)生姓名_____陳丹飛___________指導(dǎo)教師__孫為軍_______
2025-01-16 15:52