【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 k].address==s) { if(fullblock[k].sizes==l) { fullblock[k].address=0。 fullblock[k].sizes=0。 break。 } else { fullblock[k].sizes=fullblock[k].sizesl。 break。 } } if(k==N1) { printf(\n 輸入釋放作業(yè)開(kāi)始地址不存在，請(qǐng)重新輸入 !)。 setfree()。 return。 } } for(i=0。iN。i++) { if(freeblock[i].startaddress+freeblock[i].size==samp。amp。freeblock[i].state==1) { for(j=i+1。jN。j++) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 13 { if(freeblock[j].startaddress==s+lamp。amp。 freeblock[j].state==1) { freeblock[i].size=freeblock[i].size+l+freeblock[j].size。 freeblock[j].state=0。 return。 } freeblock[i].size=freeblock[i].size+l。 freeblock[i].state=1。 return。 } } else { for(j=0。jN。j++) { if(freeblock[j].startaddress==s+lamp。amp。 freeblock[j].state==1) { freeblock[j].startaddress=s。 freeblock[j].size=freeblock[j].size+l。 return。 } else { if(freeblock[j].state==0) { freeblock[j].size=l。 freeblock[j].startaddress=s。 freeblock[j].state=1。 return。 } } } } } } 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 14 第五章 程序運(yùn)行 問(wèn)題及解決辦法 結(jié)果 程序運(yùn)行出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法問(wèn)題 （ 1） 程序運(yùn)行沒(méi)有按預(yù)期完成任務(wù)，解決辦法是每次在對(duì)內(nèi)存的分配和會(huì)和回收之前和之后都要對(duì)空閑區(qū)按地址進(jìn)行排序 （ 2）程序不能顯示作業(yè)狀況，解決辦法是為作業(yè)作一個(gè)已分配表用來(lái)存儲(chǔ)作業(yè)記錄 （ 3）在進(jìn)行排序時(shí)，采用冒泡法進(jìn)行排序 運(yùn)行結(jié)果截圖 （ 1） 主菜單 （ 2） 載入作業(yè)結(jié)結(jié)果 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 15 （ 1） （ 2） （ 3） 分配結(jié)果圖 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 16 （ 4） 模擬系統(tǒng)回收內(nèi)存 （ 5） 回收結(jié)果顯示 （ 1） （ 2） 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 17 （ 6） 多 分配結(jié)果 （ 7） 多回收結(jié)果 退出系統(tǒng) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 18 六． 課程總結(jié)與 體會(huì)心得 課程設(shè)計(jì)心得 在這次課程設(shè)計(jì)中，我們的收獲應(yīng)該說(shuō)是非常大的。開(kāi)始的時(shí)候我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了一些代碼。但是這個(gè)代碼語(yǔ)法本身有問(wèn) 題。但是由于對(duì) JAVA 的使用不夠熟練，所以我們就用了比較熟悉的 c 語(yǔ)言。整個(gè)過(guò)程的代碼都是我們自己動(dòng)腦筋寫(xiě)的，最終代碼調(diào)試運(yùn)行成功，但是我們還是面臨一個(gè)很大的問(wèn)題就是，源程序使用 C 編寫(xiě)的，我們?nèi)绾斡脠D形化界面表示出來(lái)呢？我們查閱了相關(guān)資料并且動(dòng)手實(shí)踐，但仍未解決，最后決定不使用圖形用戶(hù)界面。在這次實(shí)踐中，我們充分的意識(shí)到，編程功底的薄弱，只是粗淺的了解了語(yǔ)言，只是會(huì)一些語(yǔ)法，在編程思想上，我們顯的很弱。在今后的學(xué)習(xí)中，一定要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，如：多從網(wǎng)上尋找可實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目，同學(xué)之間組成團(tuán)隊(duì)，多學(xué)習(xí)，自己用代碼實(shí) 現(xiàn)；還有就是要精通一們語(yǔ)言，熟練掌握其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法思想，以至于能夠熟練運(yùn)用。應(yīng)該說(shuō)這是通過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。 總結(jié) 在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定距離的。一切問(wèn)題必須要 靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問(wèn)題的邏輯思維和創(chuàng)新能力，是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過(guò)一番努力才得以解決。總之，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我真的在實(shí)踐中學(xué)到的不僅是課本知識(shí)的鞏固和提高，而且還有在實(shí)踐中使我著手解決不少程序設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。而這些問(wèn)題是我在從低級(jí)的程序員向高級(jí)程序設(shè)計(jì)師過(guò)度的過(guò)程必須要解決的。而我個(gè)人認(rèn)為，我越早接觸， 越多接觸，越快解決對(duì)我本人縮短此過(guò)程有重要的意義。 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 19 致謝 首先感謝兩位馬老師在這次課程設(shè)計(jì)中給予我們的指導(dǎo)和建議，在他的指導(dǎo)下我們順利的完成了本次課程設(shè)計(jì)！其次，要感謝我們同學(xué)，在我們互相幫助之下，攻克了在課程設(shè)計(jì)中遇到的一個(gè)個(gè)難關(guān)！ 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 20 七．參考文獻(xiàn) 1. 教材 [1] 張堯?qū)W主編．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教程（第三版）．北京 :清華 大學(xué)出版社 ， 2020 2. 主要參考書(shū) [1] 張堯?qū)W編．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教程（第三版）習(xí)題解答與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)．北京 :清華 大學(xué)出版社 ， 2020 [2] 湯子瀛主編．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（第三版 ）．西安 :西安電子科技大學(xué)出版社 ，2020 [3] 張坤等編．操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程．北京 :清華大學(xué)出版社， 2020 [4] 張麗芬等編．操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程．北京 :清華大學(xué)出版社， 2020 [5] Andrew . Modern Operating Systems, Second Cliffs,Prentice Hall, 2020 [6] 屠祁等編 .操作系統(tǒng)基礎(chǔ)（第三版）．北京 :清華大學(xué)出版社， 2020 [7] 馮耀霖等編 .操作系統(tǒng) .西安 :西安電 子科技大學(xué)出版社， 2020 [8] 左萬(wàn)歷．計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)教程（第二版）．北京：高等教育出版社， 2020 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 21 源代碼 include include define N 6 struct freearea /*定義一個(gè)空閑區(qū)說(shuō)明表結(jié)構(gòu) ,并初始化變量 */ { int startaddress。 /* 空閑區(qū)始址 */ int size。 /* 空閑區(qū)大小 */ int state。 /* 空閑區(qū)狀態(tài)： 0 為空表目 ,1 為可用空閑塊 */ }freeblock[N]={{100,100,1},{10,10,1},{300,50,0},{20,35,1},{250,30,1},{600,200,0}}。 struct fullarea { int address。 int sizes。 }fullblock[N]。 void muen() { printf(\n **************************************************\n)。 printf( * *\n)。 printf( * \1 模擬的主存空間的分配與回收 \1 *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( * *\n)。 printf( **************************************************\n)。 } void order() 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 22 { int j,i。 struct freearea m。 for(i=0。iN。i++) for(j=i。 jN。 j++) if(freeblock[i].startaddressfreeblock[j].startaddress) { =freeblock[j].startaddress。 =freeblock[j].size。 =freeblock[j].state。 freeblock[j].startaddress=freeblock[i].startaddress。 freeblock[j].size=freeblock[i].size。 freeblock[j].state=freeblock[i].state。 freeblock[i].startaddress=。 freeblock[i].size=。 freeblock[i].state=。 } for(i=0。iN。i++) for(j=0。jN。j++) if(freeblock[j].state==0 amp。amp。 freeblock[j+1].state==1) { =freeblock[j].startaddress。 =freeblock[j].size。 =freeblock[j].state。 freeblock[j].startaddress=freeblock[j+1].startaddress。 freeblock[j].size=freeblock[j+1].size。 freeblock[j].state=freeblock[j+1].state。 freeblock[j+1].startaddress=。 freeblock[j+1].size=。 freeblock[j+1].state=。 } } void order1() { int j,i。 struct fullarea m。 for(i=0。iN。i++) for(j=i。 jN。 j++) if(fullblock[i].addressfullblock[j].address) { 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 課設(shè) 23 =fullblock[j].address。 =fullblock[j].sizes。 fullblock[j].address=fullblock[i].address。 fullblock[j].sizes=fullblock[i].sizes。 fullblock[i].address=。 fu