【總結】160。160。160。一共有4個部分,但最后一個代碼量過大,沒有寫出來,不過我上傳到了csdn上,叫“ubuntu下用gtk實現(xiàn)仿windows資源管理器”比較有借鑒意義的可能就是后3個吧。一、目的1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法;2、了解Linux系統(tǒng)內(nèi)核代碼結構;3、掌握實例操作系統(tǒng)的實現(xiàn)方法。160。二、實驗內(nèi)容1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法,
2025-07-07 15:51
【總結】課程設計日期:2010學年秋學期《操作系統(tǒng)》課程設計題目:模擬磁盤操作系統(tǒng)專業(yè):軟件工程班級:軟件2班姓名:XX學號:
2025-07-07 14:03
【總結】操作系統(tǒng)課程設計報告班級:計算機四班學號:08031422姓名:王朋飛實驗一進程調(diào)度一、實驗目的通過一個簡單的進程調(diào)度模擬程序的實現(xiàn),加深對進程調(diào)度算法,進程切換的理解。二、需求分析采用動態(tài)優(yōu)先數(shù)的方法,編寫一進程調(diào)度程序模擬程序。模擬程序只進行相應的調(diào)度模擬操作,不需要實際程序。(1)假定系統(tǒng)有五
2025-03-23 08:34
【總結】課程設計課程設計名稱:操作系統(tǒng)課程設計專業(yè)班級:計科1204學生姓名:學號:指導教師:馬宏琳課程設計時間:—計算機科學
2025-01-21 16:35
【總結】目錄第一章基本原理.......................................................................................................................................1$代碼中涉及的概念....................................
2025-07-07 14:14
【總結】東莞理工學院操作系統(tǒng)課程設計報告學院:計算機學院 專業(yè)班級:13軟件工程1班學號姓名評價提交時間:2015/9/14指導教師評閱意見:.項
2024-08-01 12:05
【總結】操作系統(tǒng)課程設計報告題目:文件系統(tǒng)模擬設計學生姓名:丁寶殿學號:200917030124專業(yè)班級:網(wǎng)工09101
2024-08-13 10:18
【總結】I/15?更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料《員工管理企業(yè)學院》67套講座
2025-06-29 14:00
【總結】肇慶學院計算機科學與軟件學院《操作系統(tǒng)》課程設計報告設計題目:采用優(yōu)先數(shù)算法模擬進程調(diào)度程序設計小組成員姓名班級學號05科技20052415112105科技20052415111705科技20042405182605科技200524151113完成日
2025-06-29 14:04
【總結】課程設計題目:文件系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)學院:信息工程學院系別:計算機系專業(yè):計算機科學與技術2020年12月30日內(nèi)蒙古工業(yè)大學課程設計任務書學院(系):信息學院計算機系
2024-08-27 12:14
【總結】課程設計題目:文件系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)學生姓名:學院:系別:計算機系專業(yè):班級:指導教師:學校代碼:學號:內(nèi)蒙古工業(yè)大學課程設計任務書(
2024-09-02 11:44
【總結】課程“網(wǎng)絡操作系統(tǒng)課程設計”論文第1章緒論選題目的和意義隨著計算機技術的發(fā)展,以多媒體技術和網(wǎng)絡通訊技術應用為核心的現(xiàn)代教育技術,引起人們的廣泛關注。90年代以來,科學技術的不斷進步,知識更新的速度日益加快,傳統(tǒng)的教學模式已不能適應現(xiàn)代教育的要求,這就迫使我們尋求一種新的教學方式去改進原來的教學模式。當今,計算機信息網(wǎng)技術不斷成熟,使得基于網(wǎng)絡技術的教學成為可能,但是
2025-06-28 22:37
【總結】《操作系統(tǒng)原理》課程設計報告Linux操作系統(tǒng)課程設計一一、、設設計計題題目目頁面置換算法模擬二二、、設設計計目目的的通過請求頁式存儲管理中頁面置換算法模擬設計,實現(xiàn)OPT,LRU,FIFO三種算法的對比分析了解虛擬存儲技術的特點,掌握請求頁式存儲管理的頁面置換算法。三
2025-01-12 04:44
2025-06-07 05:54
【總結】課程設計課程名稱____操作系統(tǒng)________題目名稱___文件管理系統(tǒng)____學生學院____計算機學院________專業(yè)班級_10級計算機科學與技術5班學號__3210006071__________學生姓名_____陳丹飛___________指導教師__孫為軍_______
2025-01-16 15:52