【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)的，這無疑是教案的翻本，勢必影響學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生厭倦心理。因此，我們在課件制作時采用Flash 和AutoCAD, Photoshop等軟件工具軟件來制作圖象和三維動畫，將許多拗口、難懂的文字表述轉(zhuǎn)化成形象、易懂的圖文形式，這既有利于學生理解和記憶，又能提高學生學習興趣，同時縮短了知識傳授和理解的過程，增強了課件的表述力。此外，運用圖文的表現(xiàn)形式也利于引導、啟發(fā)學生學習，例如我們在制作課件時采用小精靈提問或提示的方法啟發(fā)學生主動思考，或以具有趣味性和教育性的視頻動畫來調(diào)動學生學習的主動性和積極性，促使其較為深入地理解所學知識，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維。　　3 多媒體教學的實施要達到提高學生綜合素質(zhì)的目的　　多媒體教學實施的目的是真正提高學生綜合素質(zhì)。在實施多媒體教學時，應注意加大管理力度，提高管理水平，制定合理的網(wǎng)上教學標準. 學生的學習效果一方面與多媒體為學生提供的可能支持度有關(guān)，另一方面與學生學習的客觀環(huán)境和管理水平有關(guān)。所以，應加大管理力度，提高管理水平，使之既符合學生的實際水平又能提高學生的科學文化素質(zhì)。　　4 課件要有良好的可維護性、可修改性、可擴充性　　課件是一種具有一定教學功能的軟件，為此可采用模塊化設(shè)計，以便于課件的維護、修改和新知識、新內(nèi)容的擴充?！　? 界面應簡潔大方，可操作性強　　在設(shè)計界面時，文字不宜太多，要精練突出，界面顏色不能太鮮艷，否則會分散學生的注意力。良好的界面有助于增加學生學習的興趣?！　? 對課件運行的硬件要求要盡量低由于處于網(wǎng)絡(luò)中的各個終端配置各不相同，有高有低，如果課件對硬件要求太高，則配置較低的終端則無法運行課件，使學生無法學習。　　　　1 課件開發(fā)平臺選取的問題?！　∫粋€選擇合理的開發(fā)平臺，不但可以提高課件質(zhì)量，也可提高課件開發(fā)的效率。另外，一個合理的開發(fā)平臺，還可以提高課件的通用性，便于課件移植?！　? 素材優(yōu)化的問題?！　∮捎谑芫W(wǎng)絡(luò)帶寬、傳輸速率的限制，在不影響質(zhì)量的前提下，需對各種多媒體素材進行優(yōu)化。比如說，我們可利用一些轉(zhuǎn)換工具，將素材轉(zhuǎn)換為較小的格式，這樣可大大提高課件在網(wǎng)絡(luò)上運行的速度。　　3 網(wǎng)絡(luò)安全性的問題?！　∮捎谡n件在網(wǎng)絡(luò)上運行，因此網(wǎng)絡(luò)的安全能否得到保障，必須引起我們足夠的重視。為此，我們可為網(wǎng)絡(luò)安裝監(jiān)控和防護措施。另外，還需做好備份，在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障后，能迅速恢復服務?！　　　《嗝襟w的教學應用，重要的是教學設(shè)計。缺乏科學合理實用的教學設(shè)計，就會有教材不會合理應用，有條件不能充分發(fā)揮作用，有能力而無法施展。好的教材，通過好的教學設(shè)計，可以使它的應用價值升值。多媒體教學的教學設(shè)計，有如下幾點：　　1 首先多媒體與其它多種媒體可以同樣看待，研究多媒體與其它多種媒體的有機組合，由于多媒體不是萬能的，有優(yōu)勢也有不足，它只是綜合了其它媒體的優(yōu)勢，而沒有達到其它媒體的最佳表現(xiàn)力。如幻燈的高清晰度和電視大容量的活動圖像和動態(tài)表現(xiàn)力。因此，在教學中合理設(shè)計、搭配、應用多媒體和其它媒體，共同發(fā)揮出綜合效益?！　? 選擇適合發(fā)揮多媒體特性的教學內(nèi)容，制作多媒體教材，如微觀、宏觀的教學內(nèi)容，機理抽象復雜的教學內(nèi)容，實驗技能訓練課內(nèi)容，使有限的制作能力用在關(guān)鍵的地方，好鋼用在刀刃上?！　?根據(jù)不同的教學要求，采取不同的多媒體教學手段，科學設(shè)計多媒體教材的系統(tǒng)功能，如綜合演示型，實驗操作型，考試測驗型，資料工具型，網(wǎng)絡(luò)教學型，充分發(fā)揮各種功能的優(yōu)長，做到媒體優(yōu)勢與效益的有機結(jié)合?！　? 研制多媒體教材可以在創(chuàng)新上狠下功夫，創(chuàng)新，就要充分發(fā)揮多媒體的特性，了解最新理論和技術(shù)研究成果，廣泛征求學生的意見，努力取得教學中第一手的實驗資料和新的理論認識，積極探索精品制作與教學創(chuàng)新點相對應的良性循環(huán)路子。　　 本章小結(jié)本章列出了通用的多媒體課件的開發(fā)環(huán)境，闡述了制作課件的設(shè)計流程、應該遵循的制作原則和素材的采集與制作，使多媒體教學設(shè)計與教學改革創(chuàng)新的密切關(guān)系，體現(xiàn)為多媒體的先進特性在現(xiàn)代教育思想、教育理論的指導下能夠得以充分地發(fā)揮，對探討新的教改思路，培養(yǎng)新的教與學的思維方式，啟發(fā)活學活用的創(chuàng)新精神，尋找教學改革的創(chuàng)新點，具有現(xiàn)實的意義。多媒體教學設(shè)計與教改創(chuàng)新的結(jié)合，是一種新型思維能力的訓練，一種先進、超前意識的強化，從而使多媒體的教學設(shè)計更有創(chuàng)造性，更有實用價值?！　】傊?，要針對多媒體教學中遇到的多種多樣的問題，摸索出新的教學方法，開發(fā)出新的教學模式，啟發(fā)思維，強化多媒體意識，培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神。第3章 Authorware 概述 多媒體著作系統(tǒng)的分類和典型系統(tǒng)多媒體著作系統(tǒng)是用來統(tǒng)一管理多媒體信息的編輯工具，根據(jù)應用特點可分為以下三類：1 適合電影、電視系統(tǒng)、現(xiàn)場監(jiān)控的專業(yè)著作工具。2 適合教學培訓、電子圖書、電子出版印刷、娛樂系統(tǒng)制作的著作工具。3 適合商品簡報、咨詢管理、家庭學習的著作工具。顯然，我們需要第二類多媒體著作系統(tǒng)作為課件的開發(fā)工具。下面介紹一下各種典型的多媒體著作系統(tǒng)的特點： 1 ToolBook: 這是一個Windows下的編輯工具，是一種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)環(huán)境，它所提供的OpenScript語言便于初學者掌握，因而制作多媒體軟件比較方便。制作稍顯復雜，但表現(xiàn)力強、交互性好，適用于創(chuàng)作功能豐富的“電子書”式的多媒體課件和多媒體讀物。 2 Action !: 這是美國Macromedia公司開發(fā)的用于IBM PC機產(chǎn)品，用它編寫的多媒體軟件，是由一個個的“場景”(Scenes)組成的。每個場景中都包含有一個以上的“對象”(Object) ?！皩ο蟆庇性S多類，例如文本對象、圖像對象、語音對象、視頻圖像對象、動畫對象等。對象可以由系統(tǒng)外部輸入，也可用Action !自己生成。Action !主要用于中等復雜程度以下的多媒體軟件創(chuàng)作。 3 Director: Macromedia公司的Director是一個專業(yè)級的多媒體演示制作系統(tǒng)，它有兩個主要的特色跟其它典型的演示軟件不同:一是高精度。二是功能強大。由數(shù)字表示的精度使多媒體各部分的同步更精確，比其它的以時間序列為基礎(chǔ)的同類編輯工具要精確得多。它的一個重要特色是可以以單幀級精度來合成影片，因此，可以保證所顯示的圖像、聲音效果以及音樂都能正確定位。由于Director的售價較高，其用戶定位是多媒體的著作專家。 4 PowerPoint: PowerPoint是Microsoft Office機組的一員，PowerPoint的一個突出特點是便于學習，容易上手，所以，如果只想演示教案及對交互功能要求不高的情況下，PowerPoint不失為一種最佳選擇。用PowerPoint制作的幻燈片最適合在多媒體教室播放。但它也有不足之處，主要就是，每頁幻燈片的容量太小，不利于學生前后貫穿地理解問題?，F(xiàn)在，播放的幻燈片頻繁翻頁，讓學生感覺內(nèi)容的連貫性較差。 5 Authorware: Macromedia公司的Authorware向用戶提供極強的交互監(jiān)控能力和動畫能力，它使用Icon設(shè)計流程圖的方式，為非程序員開發(fā)實用程序提供了方便。由于Authorware是基于流程線的多媒體開發(fā)工具，采用面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法，開發(fā)質(zhì)量高，開發(fā)速度快，又因為軟件Authorware具有與其它多媒體開發(fā)工具良好的兼容性，可支持Activex和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使用Shockwave，課件可移植到Internet環(huán)境中。它的基本著眼點是在教學方面的應用，主要用于交互式教育培訓多媒體應用軟件的制作。這正是制作課件所需要的開發(fā)工具。 Authorware簡介 Authorware是美國Macromedia公司推出的交互式多媒體著作工具，它以流程圖 (或稱圖標型) 形式設(shè)計，通過點擊鼠標、拖動圖標將不同功能的圖標按邏輯關(guān)系構(gòu)成程序流程，并通過菜單、對話框及相應的選項對某一圖標進行選項設(shè)置，從而構(gòu)成了“無需編程”的創(chuàng)作過程。所謂“無需編程”，實際上是指“無需采用語言編程”而并非指不需要編制多媒體應用程序，而是放棄了使用各種命令編碼編寫程序的制作方式，改用其它更為直觀、高效的操作，對Authorware而言，就是運用含義明確直觀，符合邏輯關(guān)系的圖標搭構(gòu)流程線。而且，在創(chuàng)作的全過程中，無論是程序結(jié)構(gòu)還是制作效果，均為可視化創(chuàng)作，即“所見即所得”。Authorware具有良好的引導界面，能巧妙而有效地監(jiān)控和支持創(chuàng)作過程，能任意中斷流程以供編輯或執(zhí)行，功能強大，簡單易學，使用方便，被公認為目前交互性功能最強的多媒體創(chuàng)作工具，缺點是價格昂貴，影響推廣。 Authorware的編輯環(huán)境簡單、直觀，軟件的制作基于流程線和一些工具圖標，一目了然，具有所見即所得的特點，和大多數(shù)Windows應用程序一樣，Authorware包含了菜單條和工具條。另外還包含了控制面板、圖形工具箱、圖標工具欄、設(shè)計窗口、演示窗口、知識對象窗口等組成部分。Authorware具有面向?qū)ο蟮膭?chuàng)作結(jié)構(gòu)，提供了直觀的圖標控制界面，通過各種圖標邏輯結(jié)構(gòu)的合理布局，可以實現(xiàn)整個多媒體應用系統(tǒng)的創(chuàng)作，從而取代了復雜的語言編輯工作。主要具有以下特點和功能：1 Authorware具有UCD擴展模塊。UCD (User Code Documents)是用戶自定義代碼的縮寫，專用于對Authorware的功能進行開放式擴充。Authorware所具有的功能雖然已基本滿足各種設(shè)計要求，但也有Authorware不能直接實現(xiàn)的功能，這時就需要使用Authorware的UCD擴展模塊。UCD為開發(fā)者提供無限的功能延伸。使用UCD時有兩種方式:一種是直接調(diào)用第二方增值開發(fā)商提供的UCD代碼。另一種是自行編程開發(fā)。第二種方式需要用戶對高級語言(如C語言編程)與接口規(guī)范有深刻的理解與豐富的編程經(jīng)驗，難度較大。2 Authorware具有豐富的變量和函數(shù)。在功能圖標流程結(jié)構(gòu)下，通過調(diào)用函數(shù)與變量，一方面可以靈活準確地控制程序的運算，進行數(shù)據(jù)運算與信息處理等緊靠圖標不能完成的工作。另一方面，可以使專業(yè)程序員所開發(fā)的UCD擴展模塊，借助于Authorware自身的系統(tǒng)函數(shù)與變量或用戶自定義函數(shù)與變量來實現(xiàn)鏈接；3 Authorware是個高效的多媒體集成環(huán)境。通過Authorware的多媒體管理機制，開發(fā)者可以充分地利用包括聲音、文字、圖像、動畫和數(shù)字視頻等在內(nèi)的多種內(nèi)容來實現(xiàn)整個多媒體創(chuàng)作。此外，Authorware具有管理內(nèi)容庫的功能，可以使龐大的多媒體數(shù)據(jù)信息獨立于應用程序之外，這樣不僅減少了應用程序所占的空間，還提高了工作速度。4 Authorware具有頁面管理、文本檢索以及超媒體的功能。通過Authorware的框架與導航圖標可以實現(xiàn)前翻、后翻、查看翻頁記錄等多項翻頁功能。通過超文本熱字可完成超文本鏈接功能，特別適用于開發(fā)、制作交互式電子圖書。5 Authorware通過Shockwave技術(shù)及Navigator的Plug－in技術(shù)，實現(xiàn)了支持Internet和在Internet上進行操作，用Authorware創(chuàng)作的多媒體產(chǎn)品也可以在Internet上運行和播放，其應用范圍日益擴大。 Authorware的應用 Authorware的外部函數(shù)接口外部函數(shù)就是我們熟悉的UCD, U32, DLL。Windows的功能實在是太強大了，Authorware不可能將Windows下所能實現(xiàn)的功能都包括在它的系統(tǒng)函數(shù)和變量里面。而且Authorware是定位在非計算機工作人員，它本身不必包羅萬象。Windows的主要優(yōu)勢和特點是共享資源，可以直接利用系統(tǒng)本身的功能來達到目的。為了使高級用戶更深層次、更廣泛地對計算機進行控制，Authorware提供了外部函數(shù)。關(guān)于外部函數(shù)，應該搞清楚這么幾個問題：1 UCD的全名是：User Code File，是公司隨產(chǎn)品帶的專用Authorware外部函數(shù)文件。遵循它的語法規(guī)范，自己就可以用Windows編程語言VC, VB等開發(fā)出專用的UCD。2 UCD和U32是對應的，UCD用在Windows3. X這樣的16位操作系統(tǒng)環(huán)境下，U32用在Windows95(包括NT)這樣的32位操作系統(tǒng)下。需要說明的是，在32位的操作系統(tǒng)下，考慮到用戶的兼容性，也可把文件打包發(fā)行成16位的運行環(huán)境(會降低性能)。3 這些外部函數(shù)不會隨Authorware的安裝自動安裝到硬盤上，在Authorware的安裝光盤上有一個子目錄“UCD，該目錄下的每一個子目錄中都有一個UCD文件和它的VC源程序，可供參考和應用。4 “Windows—Functions”來調(diào)入的:如果當前文件名是Demo, a5p，在 Functions窗口中，把[Category]域選擇為[Demo, a5p]，選“Load”命令，定位包含所需要的外部函數(shù)文件，打開，選擇需要的外部函數(shù)調(diào)入即可。5 和DLL相比較，調(diào)入UCD或U32時，系統(tǒng)會自動給出函數(shù)名和參數(shù)等各種信息，而DLL沒有，因為它不是專門為Authorware設(shè)計的。但是在Authorware中也可以調(diào)用DLL，這時系統(tǒng)提示要求輸入被調(diào)函數(shù)名、參數(shù)及返回值類型，并給出注釋，這不是普通多媒體開發(fā)人員能知道的，非專業(yè)Windows程序人員不可；6 程序中如果用到了外部函數(shù)，打包和發(fā)行時，一定要將該UCD(或 U32或DLL)文件放到Authorware的主控程序能找到的地方。7 外部函數(shù)一般是成對使用的，有Install，也有UnInstall，因為外部函數(shù)是對系統(tǒng)直接操作，它的執(zhí)行結(jié)果將影響系統(tǒng)設(shè)置，不受Authorware約束，因此不要忘了使用卸載函數(shù)UnInstall，否則將使系統(tǒng)的某些功能不能恢復正常。8 可以從網(wǎng)上(如://. macromedia. )下載其它的UCD文件，如有關(guān)AV工視頻的透明播放的UCD，各種音頻設(shè)備的音量控制的UCD，播放GIF動畫的UCD等等。 Authorware與動態(tài)鏈接庫的接口 Authorware不但可以使用內(nèi)部函數(shù)和變量，還可以調(diào)用外部動態(tài)鏈接庫中的函數(shù)。外部動態(tài)鏈接庫有以下幾種文件類型:exe, dll和drv，它們都是Windows下通用的動態(tài)鏈接庫:還有一種以UCD為后綴的動態(tài)鏈接庫，是由第三方開發(fā)商專門為