【文章內(nèi)容簡介】 精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù) 必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。 三、擬定全班遠、近期目標 讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。 四、積極開展好文體活動 做好課 間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 五、協(xié)調(diào)教育力量，發(fā)揮好紐帶作用 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能 夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。 此致 敬禮 ! 第二篇：教師個人學(xué)期末述職報告材料 教師個人學(xué)期末述職報告材料 教師個人學(xué)期末述職報告材料 文章導(dǎo)讀：其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。?? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !我于年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了 9 年，并且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實 實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏 實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。在這9 年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。年被評定為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。 二、在工作業(yè)務(wù)方面：首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué) 中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進步。這幾年我所教班級的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，并于十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動中，取得了二 等獎。其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級在年 度被評為“五星班級”， 學(xué)年評為“優(yōu)美教室”。今年又被南京市少工委命名為“周潔英雄中隊”。同時，積極配合學(xué)校布置的工作，任勞任怨，認真完成，受到老師的好評。并在 學(xué)被評為鎮(zhèn)先進教育工作者，年 學(xué)被評為街道先進教育工作者。同年又獲“江寧區(qū)優(yōu)秀少先隊中隊輔導(dǎo)員”的稱號。 三、在綜合素質(zhì)方面： 作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我自學(xué)本科，并于年拿到畢業(yè)證書，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。于是在七月份參加了南京市組織的新課程培訓(xùn)。同時，我于年和年年兩次分別參加南京市和國家級班主任培訓(xùn)工作，進一步提高自己的班主任工作能力。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于年參加了職稱計算機的考試，并順利通過。 我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，把點滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究。我 撰寫的論文《新課程下怎樣優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》獲區(qū)二等獎，《重視解題后的回顧》、《提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的幾個環(huán)節(jié)》、《對數(shù)學(xué)課堂實效性的幾點看法》《練習(xí)設(shè)計的有效性》《 3的倍數(shù)特征》獲區(qū)三等獎。個人課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的分層設(shè)計與分層評價的實 踐研究》獲區(qū)級課題并于今年順利結(jié)題。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持 !謝 謝 ! 第三篇：教師個人學(xué)期末述職報告材料 教師個人學(xué)期末述職報告材料 教師個人學(xué)期末述職報告材料 文章導(dǎo)讀：其次，在教育工作中：我擔任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。?? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !我于年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了 9 年，并且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、 踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏 實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴格要求自己。在這9 年中，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標不斷努力和邁進。年被評定為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)： 一、在思想工作方面： 我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。 二、在工作業(yè)務(wù)方面：首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。