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正文內(nèi)容

巡察組“直接巡村”民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料[推薦閱讀](編輯修改稿)

2025-05-04 16:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策沒(méi)有堅(jiān)決執(zhí)行,有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全落實(shí)到位,致使一些黨員干部思想松懈,紀(jì)律約束不嚴(yán),辦事浮躁。去年違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,違規(guī)變相公款旅游的根本原因,歸根結(jié)底就是思想上放松了警惕,對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了偏差,“紅線”意識(shí)不強(qiáng),放松了要求。 (四)政治功能發(fā)揮不強(qiáng)。黨的十八大 以來(lái),習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)提出了許多新思想、新論斷、新要求,深刻回答了在新的歷史條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,貫穿其中的一個(gè)核心思想就是黨要管黨、從嚴(yán)治黨。班子成員雖然對(duì)黨建工作的極端重要性、從嚴(yán)管理黨員干部、落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任等都有明白清醒的認(rèn)識(shí),但在思維上還習(xí)慣于“不出事”就行,存在求穩(wěn)怕亂、精神懈怠、怕冒風(fēng)險(xiǎn)的思想。對(duì)新形勢(shì)、新決策、新要求,習(xí)慣于負(fù)手觀望、等待上級(jí)指示、等待紅頭文件。說(shuō)明班子成員的開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所弱化,服務(wù)發(fā)展全局的能力不強(qiáng)。 (五)宗旨意識(shí)不牢。 *局的工 作關(guān)系到基層群眾的吃、住、行等日常生活要求,社會(huì)關(guān)注度高,矛盾集中。雖在打擊違法建設(shè)、油煙治理、環(huán)境衛(wèi)生保潔等方面都取得了一些成績(jī),但在聯(lián)系群眾、深入基層、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、為民解決實(shí)際困難、脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等方面,我局工作還存在差距,班子成員深入基層、走村入戶、了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少,對(duì)于群眾集中反映的群眾壩壩舞整治、噪音擾民、打擊違法建設(shè)效果還不夠理想。同時(shí),關(guān)心干部職工的力度不大,與干部職工談心談話不夠,了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)、聽(tīng)取干部職工的意見(jiàn)建設(shè)不夠,對(duì)臨聘人員的關(guān)心不夠 ,在干部職工中開(kāi)展有意義的集體活動(dòng)較少,造成全局凝聚力不夠。 三、今后改進(jìn)措施和努力方向 (一)提高政治站位,筑牢理想信念根基。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)作為做好工作的前提和基礎(chǔ),進(jìn)一步健全完善集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的常態(tài)化機(jī)制,采取專家講座、觀看教育視頻、組織集體討論、外出考察學(xué)習(xí)等形式,帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)四川工作系列重要指示精神,不斷提升政治素養(yǎng)和理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,筑牢理想信念根基,大力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、學(xué)識(shí)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,不斷提升干事創(chuàng)業(yè)的能力。 (二)增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),從嚴(yán)履行“兩個(gè)責(zé)任”。在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨,推動(dòng)管黨治黨工作,為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一是扎實(shí)抓好整改落實(shí)。班子成員要以身先力行,堅(jiān)持“一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干”,對(duì)班子共同存在的問(wèn)題主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),一件一件整改、完成一件銷號(hào)一件,并及時(shí)向黨員干部公開(kāi)。二是加強(qiáng)班子廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)黨組“主體責(zé)任”,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),完善制度體系建設(shè),切實(shí)做到用制度管人、管事、管廉政。認(rèn)真落實(shí)好“一崗雙責(zé)”的要求,既要抓好分管的業(yè)務(wù),又要抓好分管領(lǐng)域和股室隊(duì)所的廉政建設(shè)反腐敗工作 ,深入落實(shí)“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、職能部門指導(dǎo)抓”的齊抓共管的工作格局,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。三是嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩。以黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的政治定力,堅(jiān)持力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變,旗幟鮮明地支持聯(lián)系我局派駐紀(jì)檢組開(kāi)展工作,把執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為一項(xiàng)鐵的紀(jì)律,常抓不放。堅(jiān)持制度制約,注重健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度,加強(qiáng)對(duì)權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁使用公款互相宴請(qǐng)、贈(zèng)送節(jié)禮、高檔消費(fèi)等,堅(jiān)決禁止公款吃喝、公款送禮、公款旅游、公車私用等不正之風(fēng)。 加強(qiáng)對(duì)大額資金使用的監(jiān)督,防止出現(xiàn)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。用制度管人管事,強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),堅(jiān)決查處違反紀(jì)律的行為,使紀(jì)律真正成為“帶電的高壓線”。 (三)壓實(shí)政治責(zé)任,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。深入學(xué)習(xí)黨章,踐行黨章,從嚴(yán)履行管黨治黨主體責(zé)任,建立健全全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任分解落實(shí)機(jī)制,確保工作有人抓、問(wèn)題有人管、責(zé)任有人擔(dān),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。按照基層黨建任務(wù)清單,增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力。堅(jiān)持民主集中制原則,進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,抓好班子帶好隊(duì)伍,推動(dòng)作風(fēng)根本轉(zhuǎn) 變,營(yíng)造團(tuán)結(jié)干事、和諧共事的良好環(huán)境。 (四)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)宗旨意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子要常駐宗旨意識(shí),從群眾的根本利益出發(fā),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),深入調(diào)查研究,切實(shí)摸清城市管理各種方式方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,努力做到了解狀況到街邊、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到街邊、解決問(wèn)題到街邊。多深入基層接地氣、多同群眾座談、多與干部談心、多開(kāi)展蹲點(diǎn)調(diào)研、多俯下身子研究問(wèn)題、多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去,了解真實(shí)情況、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題。增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),用心為縣委、區(qū)政府分憂,真心實(shí)意為群眾排憂解難,求真務(wù)實(shí)化解矛盾 ,以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象,努力做到讓縣委、區(qū)政府放心,讓群眾滿意。 以上是我局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子的剖析材料,今后我們將不斷深入的查找問(wèn)題和原因,積極落實(shí)整改,使民主生活會(huì)切實(shí)成為更好推進(jìn) *工作的強(qiáng)大推動(dòng)力。 第二篇:巡察整改專題民主生活會(huì)黨委班子剖析材料 *月 *日至 *月 *日,縣委巡察 *組對(duì) **進(jìn)行了巡察,并于 *月 *日反饋了巡察我 **的情況。巡察組在充分肯定 **近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得成績(jī)的同時(shí),又十分中肯地指出了 **工作中存在的問(wèn)題和不足,指出的問(wèn)題一針見(jiàn)血、切中要害,整改建議對(duì)癥下藥, 針對(duì)性強(qiáng)。抓好反饋問(wèn)題的整改落實(shí),是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的具體體現(xiàn)。 **黨委以 **巡察二組反饋意見(jiàn)為遵循,以深入查找問(wèn)題根源,以立行立改、全面整改為著力點(diǎn),以完善機(jī)制、實(shí)效長(zhǎng)效為落腳點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展整改工作?,F(xiàn)將 **黨委班子剖析材料匯報(bào)如下: 一、 存在問(wèn)題 (一)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化方面 “四個(gè)意識(shí)”樹(shù)立不牢。由于 **黨委班子重安排、輕落實(shí),對(duì)各項(xiàng)工作督導(dǎo)力度不夠,對(duì)各支部學(xué)習(xí)教育安排不到位,日常教育不夠深入,教育效果不好,下村督促檢查不到位,對(duì)干部寫作能力方面培訓(xùn)不 足,工作積極性不高。導(dǎo)致 **、村部分會(huì)議室(文化室)領(lǐng)袖像懸掛不規(guī)范、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化未按要求開(kāi)展,材料存在抄襲套用的現(xiàn)象嚴(yán)重、各支部無(wú)學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)原始記錄。 學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)黨委決策部署不夠深入。由于 **黨委班子對(duì)上級(jí)下發(fā)文件重視程度不夠,沒(méi)有及時(shí)安排部署,導(dǎo)致未進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和具體部署、未嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神。 黨委核心作用發(fā)揮不夠。由于 **黨委班子對(duì)全 **各項(xiàng)工作的重視程度不夠, **黨委班子之間溝通不夠,工作規(guī)劃不夠細(xì)致,導(dǎo)致黨委縱覽全局、 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)工作有所欠缺。 “三重一大”決策制度執(zhí)行不到位。由于 **黨委班子成員對(duì)“三重一大”決策制度理解不深,沒(méi)有嚴(yán)格要求自我,對(duì)于“三重一大”決策制度方面缺乏集體參與研究,導(dǎo)致《“三重一大”決策制度》內(nèi)容籠統(tǒng)、可操作性不強(qiáng)。 黨建工作落實(shí)不力。由于 **黨委班子對(duì)黨建工作分工不明確,抓黨建工作意識(shí)不強(qiáng),平時(shí)黨建工作流于形式, **黨委班子下村督導(dǎo)檢查不夠, **黨委班子成員對(duì)“一崗雙責(zé)”內(nèi)容不清楚,在工作中有相互推諉現(xiàn)象,導(dǎo)致黨委班子主體責(zé)任落實(shí)不到位、黨建材料存在抄襲套用現(xiàn)象、“ 一崗雙責(zé)”分管領(lǐng)域的相關(guān)工作不到位、不部署、不過(guò)問(wèn),黨委班子成員調(diào)研工作不實(shí)。 脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域存在的問(wèn)題。一是 **黨委班子對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作方面安排部署不及時(shí)、對(duì)于上級(jí)下發(fā)文件只做批示,沒(méi)有及時(shí)組織傳達(dá)學(xué)習(xí),沒(méi)有注重對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作上的指導(dǎo),導(dǎo)致脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域相關(guān)工作未按時(shí)完成。二是對(duì)異地搬遷工作重視力度不夠,對(duì)群眾的思想教育不到位,沒(méi)有把對(duì)群眾的宣傳教育工作放在重要位置,導(dǎo)致異地搬遷工作無(wú)產(chǎn)業(yè)支撐。三是對(duì)轉(zhuǎn)移就業(yè)方面不重視,沒(méi)有專門開(kāi)會(huì)研究,沒(méi)有把關(guān)好各項(xiàng)材料的審核,導(dǎo)致轉(zhuǎn)移就業(yè)相關(guān)工作沒(méi)有落到實(shí)處。 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域存在的問(wèn)題。 **黨委班子沒(méi)有把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作重視起來(lái),下村宣傳教育較少、督促檢查不夠、創(chuàng)新意識(shí)不夠,導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作時(shí)緊時(shí)松,未形成常態(tài)化機(jī)制,沒(méi)能更好地進(jìn)行意識(shí)形態(tài)相關(guān)領(lǐng)域政策及理論的宣傳、意識(shí)形態(tài)工作流于形式。 (二) 黨的建設(shè)缺失方面 思想建設(shè)抓的不緊。 **黨委班子成員對(duì)自我的要求不高,認(rèn)為學(xué)習(xí)可有可無(wú),導(dǎo)致黨委理論中心組學(xué)習(xí)流于形式、黨員干部參加組織活動(dòng)率低、制度執(zhí)行力度不夠。 組織建設(shè)抓的不牢。黨委班子成員主體責(zé)任落實(shí)不力。由于黨委 班子對(duì)黨委廉政建設(shè)重視不夠,參與較少,沒(méi)有負(fù)好主體責(zé)任,只注重安排,沒(méi)有注重督促落實(shí)。導(dǎo)致黨委班子第一責(zé)任人的責(zé)任落實(shí)不到位、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位。 制度建設(shè)建得不全、執(zhí)行得不嚴(yán)。制度制定時(shí)沒(méi)有結(jié)合實(shí)際,沒(méi)有要求專人負(fù)責(zé),套用抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,只注重制度的制定,沒(méi)有注重制度的落實(shí),導(dǎo)致制度流于形式。 1主體責(zé)任落實(shí)不力。思想認(rèn)識(shí)不夠,沒(méi)有處理好工作中的難點(diǎn)問(wèn)題, **黨委班子成員大局觀念不強(qiáng),對(duì)黨風(fēng)廉政的學(xué)習(xí)教育不夠,直接把黨風(fēng)廉政的工作交由 **紀(jì)委負(fù)責(zé),第一責(zé)任人只負(fù)責(zé)安排部署和開(kāi)個(gè) 會(huì),沒(méi)有具體抓落實(shí)。 1紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不力。 **黨委班子履行主體責(zé)任不到位,沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于把事情安排下去,沒(méi)有督促好紀(jì)委工作的開(kāi)展,導(dǎo)致紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不力、監(jiān)督工作缺乏持之以恒。 1“四風(fēng)”方面的問(wèn)題。 **黨委班子大部分存在理論水平不高,學(xué)習(xí)不夠,安排部署不到位,對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題理解不夠深刻,導(dǎo)致“四風(fēng)”工作存在重痕跡、輕時(shí)效,文件抄襲嚴(yán)重的問(wèn)題。 1財(cái)務(wù)管理不規(guī)范。 **黨委統(tǒng)籌全 **各項(xiàng)工作時(shí)不到位,督促檢查財(cái)務(wù)所較少,認(rèn)為財(cái)務(wù)工作有專人負(fù)責(zé)就不用管, 導(dǎo)致剩余資金未及時(shí)沖賬、相關(guān)報(bào)銷把關(guān)不嚴(yán),缺少相關(guān)審批表。 1存在干部不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題。 **黨委班子在學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)決策部署上缺少能力,存在對(duì)大量涌現(xiàn)的新知識(shí)、新理論、新觀念、新情況缺少敏銳性,不能及時(shí)了解和掌握,不能很好的運(yùn)用新理論指導(dǎo)工作完成,導(dǎo)致干部職工不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)、工作落實(shí)大打折扣等問(wèn)題。 1其他問(wèn)題。由于沒(méi)有及時(shí)跟縣相關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),導(dǎo)致**黨委民主生活會(huì),縣紀(jì)委、縣委組織部無(wú)人員參加。 二、存在問(wèn)題原因分析 (一)樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”不牢固。全面從嚴(yán)治黨的工作措施、工作力度上還存在差距,在牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)上還不強(qiáng),存在點(diǎn)到為止的問(wèn)題。黨建責(zé)任履行不力,缺乏像抓業(yè)務(wù)工作問(wèn)題那樣的緊迫感, **黨委班子成員自我要求不嚴(yán),自我加壓不夠。思想認(rèn)識(shí)不到位。履行主體責(zé)任上雖然反映在能力水平上,但實(shí)質(zhì)根源在思想認(rèn)識(shí)上。 **黨委班子成員主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),自我要求不高,對(duì)工作中提一些細(xì)小的要求,沒(méi)有拿出實(shí)實(shí)在在的舉措,辦法還不多、本領(lǐng)還不強(qiáng)。 (二)理論學(xué)習(xí)教育不夠。主要表現(xiàn)在
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