【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)器材等教學(xué)設(shè)備，配備辦公電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)到每一個(gè)校點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)寬帶專(zhuān)線(xiàn)上網(wǎng)，初步實(shí)現(xiàn)教育裝備現(xiàn)代化和教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化，為提高教育質(zhì)量提供物質(zhì)保證。另一方面是添置學(xué)生課桌椅、鐵床等生活設(shè)施。 第二是將教書(shū)育人作為自己的本分。學(xué)校管理以學(xué)生的智力、身心、個(gè)性同步成長(zhǎng)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》與《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，根據(jù)德育工作的總體要求和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律，用“誠(chéng)、知、健、真、新”的校訓(xùn)引領(lǐng)學(xué)生管理工作，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率控制在規(guī)定的比例內(nèi)。校園文化建設(shè)有特色，法制、安全教育經(jīng)?；?、制度化，無(wú)重大安全責(zé)任事故。學(xué)校管理規(guī)范，教學(xué)秩序良好，學(xué)校干部職工無(wú)違法違紀(jì)行為發(fā)生。 第三是團(tuán)結(jié)，勤政廉政，當(dāng)好帶 頭人?！叭诵凝R、泰山移”，團(tuán)結(jié)就是力量。本人把維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一作為自己的工作準(zhǔn)繩，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則，做到以身作則，廉潔從教。制訂并實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)施方案，著力健全和完善議事規(guī)則，強(qiáng)化民主意識(shí)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使領(lǐng)導(dǎo)班子形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，確保政令暢通。能充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主科學(xué)決策，注意談心通氣，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、建議。做好校務(wù)公開(kāi)工作，在學(xué)校重大決策、財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)審、獎(jiǎng)懲等方面增加透明度。牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自重、自省、自警、自勵(lì)，正確行使手中的權(quán)利，秉公辦事，不謀私利，當(dāng)好帶頭人。 以腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神向管理要質(zhì)量 首先，在培育愛(ài)崗敬業(yè)精神上動(dòng)腦筋。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。能堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校，狠抓師德師能工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，促進(jìn)質(zhì)量提高。嚴(yán)格要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別做好為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法工作。履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)，杜絕教師以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。 其次，繼續(xù)在健全制度加強(qiáng)管理上下工夫。一年來(lái)，學(xué)校管理日臻規(guī)范，能在已經(jīng)出臺(tái)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等各種獎(jiǎng)勵(lì)措施各項(xiàng)管理制度與獎(jiǎng)勵(lì)措 施的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)教代會(huì)修訂了“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案”、“獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)辦法”、“教師請(qǐng)假”等規(guī)定，以制度管人、管事，在實(shí)踐中不斷加以完善，強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善工作機(jī)制，有效地推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 第三，在理清思路用心工作上花心思。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是教育工作的源泉和活力之所在。本人能按照上級(jí)有關(guān)部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，理清工作思路，提出“學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，并且統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，建師生成長(zhǎng)樂(lè)園，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，辦學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高。在積極研究探 索提升教育質(zhì)量工作新路子上做文章，努力在教科研、養(yǎng)成教育、校園文化的某一方面有所創(chuàng)新。本著立足實(shí)際、從有利于教育發(fā)展的前提出發(fā)，與班子成員一道，大膽改革創(chuàng)新，努力使教師的思想觀念、教學(xué)形式手段方法發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，自主、合作、探究的課堂氣氛進(jìn)一步形成，師生平等 伙伴關(guān)系與學(xué)生個(gè)性發(fā)展得到關(guān)注與弘揚(yáng)，素質(zhì)教育得到穩(wěn)步推進(jìn)，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。 三、存在問(wèn)題與今后努力方向 總之，本人不辱使命，積極迎接崗位挑戰(zhàn)，盡心盡力開(kāi)展工作，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。但對(duì)照黨和人民的要求， 自己深感差距甚大，還存在一些不足。如理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，在工作上有時(shí)還存在一些畏難情緒等等。在今后工作中，本人將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，扎實(shí)工作，為教育事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)努力，再立新功。 教育家陶行之說(shuō)過(guò)：“國(guó)家把整個(gè)學(xué)校交給你，你就要把整個(gè)的心交給這個(gè)的學(xué)?！薄１救艘源俗鳛樽汇憰r(shí)刻勉勵(lì)自己。 2021年 7 月 1 日 第三篇：平凡崗位忠誠(chéng)履職默默奉獻(xiàn)（大全） 大集場(chǎng)小學(xué) 2021 后勤工作總結(jié) 平凡崗位 忠誠(chéng)履職 默默奉獻(xiàn) 作為后勤工作人員，能有機(jī)會(huì) 評(píng)為德育工作先進(jìn)個(gè)人，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪。從普通教師到后勤管理方面的領(lǐng)導(dǎo)、從新兵到業(yè)務(wù)骨干，在勤勞的汗水中我漸漸成長(zhǎng) 。在同事們的幫助下我逐漸提高 。在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下我不斷進(jìn)步。十幾年來(lái)，我以“平凡崗位，忠誠(chéng)履職，默默奉獻(xiàn)”為座右銘，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的溝通配合，多方了解、調(diào)查、清理財(cái)務(wù)狀況，建立了一整套財(cái)務(wù)制度，操作規(guī)范，由我經(jīng)手的無(wú)計(jì)其數(shù)資金沒(méi)有出現(xiàn)一起紕漏，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。 二是 堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。后勤工作是一項(xiàng)平淡而又繁瑣的工作，在實(shí)際工作中，本人從不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，經(jīng)常加班加點(diǎn)。一年多來(lái)，始終愛(ài)崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)、向服務(wù)要質(zhì)量。在財(cái)務(wù)上，我始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對(duì)待來(lái)辦事的家長(zhǎng)，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解。在工作中，不為難、不拖延，對(duì)合理合法的及時(shí)辦理，對(duì)不合要求的，指明原因，要求改正，得到了大家的一致好評(píng)。 三、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求自己，始終把耐得住平淡、寂寞、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的 準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上，從不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，清清白白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。時(shí)時(shí)反省，哪怕是學(xué)生賠來(lái) 的錢(qián)，都保證不打折扣、不縮水。 學(xué)校處處有德育，本人自 2021 年秋分管學(xué)校后勤工作以來(lái)，時(shí)時(shí)處處注意用身教和言傳去影響、熏陶學(xué)生，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員搞好本職工作，現(xiàn)就本人的日常瑣事總結(jié)如下： 用視生如子的后勤服務(wù)理念，影響職工。三名臨時(shí)工的后勤服務(wù)質(zhì)量，學(xué)生心中有桿稱(chēng)，對(duì)誰(shuí)好、對(duì)誰(shuí)差了如指掌。作為后勤管理者，要不歧視弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)弱者，真正讓 弱者能挺直腰板走路，感受到他在學(xué)校這個(gè)家庭中的地位及存在，長(zhǎng)期下來(lái)，職工也能不折不扣的做到了。的確，只有想不到，哪有做不到。師傅們每一餐都思來(lái)想去給學(xué)生做可口、安全、健康的美食了，說(shuō)心里話(huà)，我高興不已。 粒粒皆辛苦，節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值，打造節(jié)約辦大事的團(tuán)隊(duì)。有一次，我不經(jīng)意間聽(tīng)到有一位工人說(shuō)：一餐飯學(xué)校向?qū)W生收了二元錢(qián)的，這菜不好洗，扔了。再說(shuō)一頓飯，那么多錢(qián)怎么用得完，特別是營(yíng)養(yǎng)午餐，每餐的錢(qián)更用不完。聽(tīng)了這話(huà)我怎么想都想不通。于是就借國(guó)旗下講話(huà)，平時(shí)訓(xùn)學(xué)生時(shí)，特意邀請(qǐng)全體工人參加，用深入淺出的事例，讓 她們曉之以理，從而養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，形成尊重他人勞動(dòng)成果的品德。記得特調(diào)皮的一名男生，經(jīng)常糟蹋糧食，大會(huì)小會(huì)經(jīng)常講，也曾多次單獨(dú)與他交心談心，總是不把浪費(fèi)糧食當(dāng)回事兒。有一次，我邀約他去觀察一年級(jí)的小朋友是怎樣打掃衛(wèi)生的，一年級(jí)的小同學(xué)廢了九牛二虎之力，終于把衛(wèi)生搞徹底了。我故意自言自語(yǔ)的說(shuō)，打掃衛(wèi)生好難呀，累的她們滿(mǎn)頭大汗，一身弄的臟兮兮的，我說(shuō)：這些糟蹋糧食的人真是缺德，糧食浪費(fèi)了不說(shuō)，就打掃衛(wèi)生都不容易。這事過(guò)后，他好像變了一 個(gè)人似的，除了自己能節(jié)約糧食、尊重別人勞動(dòng)成果以外，還能監(jiān)督別 人了！ 我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生星期日到校，為了讓學(xué)生吃上新鮮的蔬菜，同時(shí)減少浪費(fèi)，后勤人員必須周日一早進(jìn)城買(mǎi)菜，我們學(xué)校距批發(fā)蔬菜的地方有 70 多公里，買(mǎi)好菜，馬上又要趕到學(xué)校上班，一次又一次，一個(gè)學(xué)期下來(lái)比別人至少少休息 20 天。別人諷刺我說(shuō)，像沒(méi)干過(guò)工作似的，錢(qián)又不比別人多拿一分。的確是不比別人多拿，但這是分工的不同，換成是您，您也是這樣做。教師是一塊磚，哪里需要哪里搬。后勤工作千頭萬(wàn)緒，哪里電燈需要更換，就扛著人字梯趕去，哪里水龍頭壞了，你又得風(fēng)塵仆仆趕往水池邊。每天必須拿著釘錘到各個(gè)寢室去轉(zhuǎn) 悠轉(zhuǎn)悠，看看床架榫頭松動(dòng)了沒(méi)有，這里敲敲，那邊打打，好不愜意。一來(lái)二去，同學(xué)們看著老師這樣投入，這樣辛勞，于是沒(méi)有一個(gè)人損壞公物的。其實(shí)這就是苦中有樂(lè)。 注重校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。偶爾外出學(xué)習(xí)，我最喜歡欣賞富有教育意義的名言警句、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)，并用相機(jī)拍攝下來(lái)，然后找機(jī)會(huì)找地方去購(gòu)買(mǎi)或制作?；ㄐ″X(qián)，把事情辦好，避免浪費(fèi)，讓物有所值。特別是后勤財(cái)務(wù)工作，真是慎之又慎，稍不注意，就會(huì)花冤枉錢(qián)。學(xué)校的錢(qián)是這樣，有時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生花錢(qián)，讓他們從小學(xué)會(huì)理財(cái)，不向別人索要、偷盜。久而久之，不經(jīng)意間，孩子們就 學(xué)會(huì)了做人。 作為財(cái)務(wù)人員，除了理財(cái)以外，還有各種各樣的檔案資料，整理起來(lái)，一晃半天就過(guò)去了，有時(shí)為了一個(gè)數(shù)據(jù)，要翻閱若干本資料，弄得哭笑不得。后勤管理人員崗位平凡，事情枯燥，所以就要耐得住性子， 加之?dāng)?shù)據(jù)要求準(zhǔn)確，耗時(shí)多，回報(bào)少，其實(shí)這便是默默奉獻(xiàn)。財(cái)務(wù)是敏感問(wèn)題，于是對(duì)財(cái)務(wù)人員提出了更高要求，既要對(duì)集體負(fù)責(zé)，又要對(duì)他人負(fù)責(zé)?？傊?，后勤工作者，要忠誠(chéng)履職。 在以后的工作中，我將秉承后勤更好地服