【文章內(nèi)容簡介】 識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力 學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。 強(qiáng)化班干部工作： (1)調(diào)整新一輪的班干部，加強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。 (2)工作方針： A、平等：每個學(xué)生，不論成績?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。 B、尊重：班干部是為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他學(xué)生一等，對班級中的每一個學(xué)生都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。 C、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任。 D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。 E、團(tuán)結(jié)：與班級的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。 F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。 (3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。 做有特色的班級。 (1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。 (2)發(fā)揮班級里部分出 色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。 (3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。 繼續(xù)開展書香班級的活動 通過各種活動、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。 積極配合學(xué)校工作，爭當(dāng)“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。 繼續(xù)加強(qiáng)與 家長聯(lián)系，達(dá)到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力。 重視體育、衛(wèi)生工作： (1)督促學(xué)生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 (2)與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。 (3)小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。 (4)抓好“兩操”，注重質(zhì)量。 (5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。 科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作： (1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。 (2)協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。 (3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動。 四、每月安排工作： 二月份：安全文明、預(yù)防流感 開學(xué)報到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。 收好牛奶費(fèi)、搭食費(fèi)工作。 班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。 出一期《新學(xué)期，新氣象 !》黑板報，召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動。 寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。 開展本學(xué)期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開展讀書活動。 總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測，評選優(yōu)秀讀后感。 三月份：參與環(huán)保，愛我家園 繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀(jì)律，要求學(xué)生注意安全，特別是?？普n。 繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚(yáng)信。 進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”教育活動。 小干部會議培訓(xùn)。 以“我是小雷 鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。 配合學(xué)校開展春游活動。 中下生輔導(dǎo)工作 四月份：紅領(lǐng)巾心向黨 進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。 繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚(yáng)信。 中下生輔導(dǎo)工作 五月份：舞動童年，唱響五月 開展中隊會。 開展環(huán)保主題活動。 組織讀書、讀報活動。 中下生輔導(dǎo)工作 準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作 六月份：讀書，明智，修身 中下生輔導(dǎo)工作 開展讀書活動，評“書香少年”。 慶祝“六一”兒童節(jié)。 七月份：創(chuàng)佳績，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè) 班會：“我愛學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。 做好期末家長會工作。 進(jìn)行期末評比及各項總結(jié)工作。 做好假期安全教育。 小學(xué)四年級下冊班務(wù)計劃 2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生 40 人，其中男生 14 人，女生 26 人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 三、工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。 利用各種學(xué)校活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生 的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、采取的措施 重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 (1)重點落實好《小學(xué) 生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 (3)及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 (4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪 一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 (5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和 諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 (7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 (8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 (9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué) 生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 (10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。 小學(xué)四年級下冊班務(wù)計劃 3 一、班級存在的主要問題及原因： (一 )問題： 從上學(xué)期末測試的狀況歸納，班級存在的主要問題是： 。 。 。 ，方法不夠科學(xué)。 。 (二 )原因： 。 。 ： (1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一 。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作 業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí) 。(3)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。 ，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。 ： (1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) 。(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。 。 (1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少 。(2)少數(shù)家長對子女期望值低。