【文章內(nèi)容簡介】 保留的 39。敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當然，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的激勵，體現(xiàn)出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不 成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。 當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。 教師作風承諾書篇 6 為進一步強化師德師風建設，全面提高自身質(zhì)，做學生健康成長的引路人，做人民滿意教師，我鄭重承諾： 依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，認真執(zhí)教，不做任何違背國家法律法規(guī)的事情。 愛崗敬業(yè)。把教育作為一份提升學生和自己的神圣的事業(yè)。用心做事，精心教學，團結(jié)同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。 熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知 心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。 嚴謹治學。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。遵章守紀，上課不遲到、不早退。積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。教會學生學會合作，學會認知，學會做事，學會生存，讓不同的學生有不同的發(fā)展。 廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“五條禁令”。不從事有償家教，不訓斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。 堅持學習。以學習型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。 為人師表。舉止有禮，談吐文明。不在上課時間使用手機，上班時間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。 團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結(jié)或損害學校聲譽的事。 重視德育教育。使學生學會做人，促進學生全面發(fā)展，健康成長。 教師作風承諾書篇 7 為進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風 ，增強服務意識，促進我校又好又快發(fā)展，以全面提高工作效率，提升服務質(zhì)量為目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾： 依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。 愛崗敬業(yè)。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。 改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結(jié)。服務學生、服務家長，積極完成上級各部門和學校交辦 的各項工作任務，創(chuàng)造性開展工作。 廉潔從教。堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“十不準”。不訓斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。 熱愛學生。尊重學生人格，了解學生的需求，保護學生的合法權(quán)益，關(guān)注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。 尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、 學生之間的各種問題和矛盾。 嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質(zhì)量。 為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。 堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。 承諾人： xxx 年月日 教師作風承諾書篇 8 按照上級安排部署，我校干部作風整頓 堅持以轉(zhuǎn)變教職工思想、工作作風，加強學校師德師風建設，認真貫徹落實“雙八條”規(guī)定，治理學校亂收費、亂訂教輔資料，減輕學生過重的課業(yè)負擔，推進依法治校進程為主要內(nèi)容，突出解決出勤到崗、藝體課堂、邊遠村小教學質(zhì)量方面存在的三大問題，深刻剖析檢查，扎實整改完善 ,著力解決教職工隊伍和學校教育教學管理中存在的突出問題，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。 我校從以下五個方面向社會作出整改承諾： 一、進一步強化學習，狠抓提高教職工素質(zhì) 以建設一支思想過硬、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、敢爭一流的干部和教師隊伍為目標，通過自主研修、走出去、引進來等途徑扎實開展學習培訓活動，力爭更多層面和人次的老師，特別是邊遠村小的教師，能夠有機會通過各種途徑的學習培訓，接觸新的教學理念，反思自己的教學行為，提高自身教育教學水平； 結(jié)合新課程的深入推進和學校長遠的改革發(fā)展，每年制定詳實具體的學習計劃，充實教職工學習內(nèi)容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統(tǒng)學習政治理論和業(yè)務知識； 建立健全教職工政治學習和業(yè)務學習制度，繼 續(xù)實施領導成員專題學習輔導制度和外出學習人員返校后書面匯報和專題講座（講課）制度； 二、進一步轉(zhuǎn)變作風，竭力為基層和群眾服好務 提升辦學思想，明確發(fā)展規(guī)劃，修訂完善教職工年度考核方案、市 第二小學規(guī)程等規(guī)章制度，進一步加強內(nèi)部管理，確保學校管理水平有大的提高，確保學?？焖俜€(wěn)步發(fā)展； 增強教職工服務意識，大力推進校務公開、班務公開，推行教學文明用語，認真接待群眾、家長來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事； 強化實施領導班子成員下村小蹲點、定點聯(lián)系教研組年 級組制度，深入課堂一線，關(guān)心教職工學習工作和生活，加強調(diào)查研究，加強與社會、家長、社區(qū)的協(xié)調(diào)，切實解決學校建設與發(fā)展中存在的問題，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園； 三、進一步加強村小建設，突出發(fā)揮好示范帶動作用 以活力校園活動為載體，切實開展村小學校德育活動，加強村小學生德育教育。堅持組織好村小一校一品“活力校園”展示活動，力爭第四屆活動能在三個偏遠校點成功舉辦。擴大我校村小一校一品“活力校園”展示活動影響力和知名度，推動偏遠薄弱村小建設，促進教育教學效果明顯提高，形成健康活潑富有生氣的校風 教風學風，不斷提高教師教學藝術(shù)和水平； 強化師德師風建設，繼續(xù)全校深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動 。 努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關(guān)心幫助下，對村小辦學資源進行有效優(yōu)化組合，積極爭取，多方籌措資金，盡快在 一中和實驗中學之間新建一所規(guī)模1218 個班的具有“航空特色”的希望小學，并隨著杜家坪新區(qū)的發(fā)展