【文章內(nèi)容簡介】 真題講解與 XX 年命題走向預(yù)測》 252 頁③ XX— XX 共 5 年真題試卷學習安排：兩本書共 1110 頁，時間共 3 周，按照每天一卷真題、 4 天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解；對自己的水平也有一個初步的了解。要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。（備注：實踐中該階段至 4 月 28 日完成，提前 2 天。）第二輪劃重點（ 5/1— —— 7/15） —— 在教材中解讀真題 1/3123 下一頁尾頁 用書：①《 XX 年版歷年真題歸類講解》②《 XX 年國家司法考試真題講解與 XX 年命題走向預(yù)測》③ XX— XX 共 5 年真題④《 XX 年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》⑤三本教材學習安排：時間共 11 周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學習該知識點并作出自己保守性的對 XX 考點的預(yù)測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。（經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整 個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。）目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識；同時也粗粗地通讀了一遍教材。 {黑線標記： XX 真單（多、不定） xx；相關(guān)重；司考難、重、考點。紅線標記： XX 必考；新增考點。 }（備注：實踐中該階段至 6 月 28 日完成，提前 17 天。）第三輪看整體（ 7/16——— 7/31）：精讀教材一遍學習安排：第一卷 863頁 —— 21天 /（每天 4小時 /42頁）第二卷 689 頁 —— 16 天 /（每天 4 小時 /42 頁）第三卷 676 頁 —— 16 天/（每天 4 小時 /42 頁）目的：對整個知識體系有 一個詳盡的理解，而不是了解。（備注：實踐中該階段至 7 月 31 日完成，比預(yù)計多出 19 天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。）第四輪提高（ 8/1——— 8/31）：①再做一遍真題、再讀一遍真題②練習：加強系列練習③加強新增考點練習用書：①重點金題一套 5本②新增考點練習③ XX、0 0 0 06 真題從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于 12 小時的學習時間。學習安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復(fù)出錯的知識點 —— 即通過學習教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學習鞏固。其次做一套模擬練習即配套 金題。來了解自己的 39。學習情況。（實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習，哪怕是最次的練習；二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學習中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學習鞏固。）第五論沖刺（ 9/1——— 9/14）：①精讀一遍模擬練習②做沖刺性模擬試題 —— XX 紅腰帶試題③新增考點再學習 2/3 首頁上一頁 123 下一頁尾頁 備注：本計劃為大政方針，具體按照復(fù)習效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實際學習情況綜合修改制定。制定的 復(fù)習計劃與學習安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么；二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書（主人沒在家），除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里！包括我的孩子。在實踐中，由于單位放假一月，比原來預(yù)想的時間多出兩周，于是把它利用于重讀一遍教材中標注的知識點，但考試前幾天，發(fā)現(xiàn)自己在對司法解釋也就是說重點法條的理解和掌握仍然是薄弱環(huán)節(jié)甚至說接近空白，當時整個心都緊張了起來，而且已經(jīng)進入最后倒計時，備戰(zhàn)的強度也接近人的身體極限，差點 倒在病床上，完全是靠著意志在撐到最后一刻。所以在平時的學習計劃或者學習實踐中一定要仔細考慮對司法解釋的復(fù)習，也就是對重點法條的理解和適用，這是我整套學習計劃最大的遺憾！考前的第一個晚上有兩點最值得欣慰的是：一、我充分注意和精讀了報名時所發(fā)放的《考試大綱與新增考點解讀》（藍皮書）里面的新增考點部分，結(jié)果第一科的命中率非常高，一下子整個人處于一種亢奮狀態(tài)，信心百倍膨脹。二、由于是第一次參加考試，平時其他已經(jīng)通過了司法考試的同事經(jīng)常給我灌輸“第一次能夠考過算你撿到了”的理念，反而沒有心理負擔，當天睡眠質(zhì)量特別好。 所以考試前如何調(diào)適心理狀態(tài)很關(guān)鍵！ 3/3 首頁上一頁 123 第四篇：考生寒假學習計劃 寒假是難得的學習充電的機會， 作為中高考生來說，這個寒假非同尋常，如何充實地度過這個假期 ?在這個寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳 ?家長應(yīng)該怎樣做才能真正地幫助孩子 ?為此新思路的專家們?yōu)榧议L和學生提一些寶貴的建議。 中考生：補習弱項是關(guān)鍵 專家建議，寒假中，要客觀地對期末考試試卷進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行分析，哪科沒考好，冷靜分析原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。另外假期既不要睡懶覺，也不要開夜車，要制定一個學習計劃，以保證每科的學習時間，每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有解決不了的問題，千萬不要鉆“牛 角尖”或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。 針對英語的復(fù)習，成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習。通過有選擇性地做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。 高考生：鞏固提高是關(guān)鍵 高三學生對最后一個寒假應(yīng)該持何種態(tài)度， 才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢 ?寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的關(guān)鍵時期。寒假里，考生的學習將由在校時的被動學習變?yōu)橥耆恐鲃訉W習。因此，考生要制訂一套合適的學習計劃和假期作息時間表，做到復(fù)習有計劃，生活有規(guī)律。假期復(fù)習計劃一方面包括學習知識內(nèi)容的計劃， 。另一方面還包括整個假期的時間安排。以往，很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺，盡情地放松，平時的生物鐘完全被打亂。開學后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時間，從而直接影響了新學期的復(fù)習狀態(tài)。專家認為，高三生在制訂一份詳細的作息時間表時，要把每天的學習任務(wù)、時間具體化 。高三生寒假里要保持正常的作息時間，每天上午學習 3個半小時，下午學習兩個半小時。另外，每天還要堅持看半小時的新聞時事 (電視或報紙 )，并留出半小時的體