【文章內(nèi)容簡介】 是如果你用興趣觀察就能找到。 我身邊就有許多美麗的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等。但是我認(rèn)為媽媽對我來說是最美麗的，因為它對我的愛比任何人都深。比如有一年夏天，我房間的空調(diào)壞了，正睡得左右不安時一陣陣涼風(fēng)想我襲來，我急忙睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽那著一把大竹扇再幫我驅(qū)趕熱氣。我又看見媽媽為了能 讓我感到?jīng)鏊约簠s熱的直冒汗。那含稅濕透了媽媽的衣服，我看著看著眼淚就冒出來了。 當(dāng)然妹妹不止一次的為我扇風(fēng)，而是直到空調(diào)修好才不來。 記得還有一次，屋外正下著雨可是放學(xué)的時間到了，媽媽二話不說拿起一把雨傘就往外沖。在回來的路上，我看見媽媽把雨傘的大部分都遮在了我這邊，把我被雨淋著感冒。自己的半個肩膀卻被雨水打濕了，我看著看著眼淚又不爭氣的從我眼眶里流了出來。我連忙把雨傘挪移過去幫媽媽遮住那露出來的幫肩膀但媽媽又移了回來。 會呆家里，我走進(jìn)了自己的房間，過了一會兒就聽見客廳里有人在咳 嗽。我還以為是妹妹就在房間里叫道：楠楠把衣服穿上，小心感冒。但是外面的咳嗽聲越來越響，我連忙跑出去發(fā)現(xiàn)原來是媽媽。我這才想起媽媽為了不讓我淋著雨自己卻淋了不少，現(xiàn)在回到家里就感冒了。我連忙找出止咳藥給媽媽吃，心里特別難受。 這就是我的媽媽，或許在別人眼里她只是一個普通人，但是在我眼里，他永遠(yuǎn)是一個最美麗的媽媽。 第三篇：小學(xué)下冊作文 500 字 【精選】小學(xué)下冊作文 500 字 6 篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、 思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是整理的小學(xué)下冊作文 500 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)下冊作文 500 字篇 1 做飯對于某些人來說可謂是張飛吃豆芽 —— 小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對于我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。 記得在我六歲那年，我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因為我看見母親做事十分辛苦，也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察母親做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。 終于，我的到了一次可以自己獨立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開自己動手學(xué)做飯的序幕。 開始我學(xué)著母親系起了圍裙，從儲物籃里拿出幾個土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來一個小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，“叱咤”一聲，土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半，聽到響聲的母親急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對我說：“我的寶貝呀！你可真會做啊，土豆不用削皮嗎？也不用洗嗎？”我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗后才能切絲呀！ 我在母親的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在母親的引導(dǎo)下打開了 煤氣點燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最后放入土豆絲。 土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有母親的圍裙保護(hù)我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包，我忍著痛繼續(xù)翻炒。 事以愿違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。 這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯?，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。 小學(xué)下冊作文 500 字篇 2 第一次獨自在家，是在我五年級的時候。那是個星期六，正巧趕上爸媽都在公司加班，只剩下我孤零零的一個人。不過我都五年級了，是個大孩子，有什么好怕的。 嘴上說不怕，其實心里早就不是滋味。早上沒有熱騰騰的早餐，也沒有溫?zé)岬呐Ｄ?，只是吃了冰箱里一點面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺地，爸媽不在家，我既沒有打開電視看，也沒有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲，而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。 等寫完的時候，我又去了書房看課外書。時間過得很快，快到 11 點半的時候，家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕? 會是誰呢？我的腦海中突然閃過一個畫面。就是一些壞人趁家長不在家的時候，假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門，然后入室殺人搶劫。哎呀，不會吧！頓時我的心砰砰直跳，從貓眼里往外看，是一個陌生的叔叔，這下我更激動了。糟糕，爸媽不在家啊，怎么辦？我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問：“你找誰？”“送快遞的，你家有一份快遞麻煩開門拿一下。”那個叔叔在門外說道。 哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過，平時媽媽都喜歡網(wǎng)購，也不知道 到底是不是的。對了，給媽媽打個電話。是啊，我說：“你等等，馬上來。”撥通電話，媽媽的聲音傳來?！皨寢?，家門口來了一個送快遞的，你網(wǎng)購什么東西到了嗎？我怕是壞人?！蔽倚÷暤恼f?！笆前?，寶貝，我給你訂了了一份肯德基宅急送，中午媽媽不在家，你又不會做飯，所以媽媽給你訂了。快去拿吧！”媽媽歡快的聲音使我放心，原來是虛驚一場?。? 開了門，我拿了香噴噴的肯德基，開心的恨不得馬上蹦起來。叔叔走的時候我還說：“謝謝了！”叔叔也很客氣的說：“嗯，再見！” 第一次獨自在家的感覺真的很難忘記，我知道我要快快長大， 這樣就不會這么膽小了！ 小學(xué)下冊作文 500 字篇 3 今天 ,我圍校園走了一圈 ,發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少 ,塑料袋 ,碎紙 ,雪糕紙?? 這些引起了我的反思。 我們天天都是生活在大自然中 .生活在這美好的一切當(dāng)中 .地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源 ,讓我們“豐衣足食” ,而人類不但不知足 ,反而還破壞地球母親 .隨著時代的變化 ,人們的要求也越來越高 ,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西 ,而這些在人類的眼里總是一閃而過 ,對于大自然是多么大的破壞 . 雖然 ,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保 ,呼吁綠色 ,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步 ,一棵棵大樹仍在倒下 ,沙漠的面積仍在擴(kuò)大 . 現(xiàn)在 ,由于人類大量地砍伐樹木 ,所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然 ,吞噬著整個地球 ,人們啊 !難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞 ?這種塑料很難腐爛 ,被稱之為“白色污染” ,用過的廢棄物十分難以處理 .如果埋掉 ,會破壞土壤結(jié)構(gòu) 。燒掉它 ,能生產(chǎn)出氟化物 ,氫化物等有毒或劇毒氣體 ,危害人畜 .真沒想到 ,一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害 . 人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時 ,大自然已憤然回?fù)?.海洋與大氣向人類發(fā)出了警告 .全球不論哪一個海域 ,不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠(yuǎn) ,從北極冰島到南極大陸 ,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì) ,唉 !我以前喜歡的海洋到哪里去了 ?綠如藍(lán) ,成記憶了嗎 ? 我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了 ,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ,保護(hù)環(huán)境從我做起 ,從現(xiàn)在做起 ! 小學(xué)下冊作文 500 字篇 4 以前，我總是不懂珍惜時間，做事總是丟三落四的，可是在一次偶然中讀到了《魯濱遜漂流記》，使我開始懂得如何自主生活，怎樣自力更生。 《魯濱遜漂流記》主要寫了一個英國人魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒無人煙的小島上。他從原本的絕望到對生活的期望，性格堅強(qiáng)的魯濱遜在孤島上生活了 28年。他在孤島上勞動，開拓荒地，圈養(yǎng)畜牲，生產(chǎn)水稻和小麥，每年都在和孤獨相依為命，克服了許多困難。魯濱遜憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動，他蓋起了房子，收獲了谷物，還馴養(yǎng)了山羊。他曾用自己的智慧把野獸打退，與食人族的野人斗智斗勇，后來救了一個野人，把他稱為“星期五”，并把他收作仆人。魯濱遜幫助一位船長制服了叛亂的船員，最終回到了英國。 當(dāng)我讀完 這本書之后，我對魯濱遜的智慧十分敬佩，他居然能在荒無人煙的 39。小島上生活了二十八年，并且能夠利用島上的資源讓自己生存下來。但是，如果只有智慧，而沒有樂觀的心態(tài)，即使他多聰明，在一個陌生的環(huán)境不樂觀，也會生存不下去。魯濱遜非常勇敢，敢于和野獸斗爭，敢于和食人族拼搏，如果換作我，可能早就叫爸叫媽了吧。魯濱遜生活在一個孤島，什么都要自食其力，而我卻可以衣來伸手，飯來張口，還可以要什么有什么，相比之下，我比魯濱遜幸福多了。 逆境中生活，靠的就是有樂觀的心態(tài)，智慧，勇氣，毅力，而我卻達(dá)到了多少？今后，我要學(xué)習(xí)魯 濱遜，改掉嬌生慣養(yǎng)的惡習(xí)！ 小學(xué)下冊作文 500 字篇 5 轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個懵懂無知，只會找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的少年，回想這六年來，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少感動，多少磨難：老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，朋友之間的友誼?? 平時我們在學(xué)校里，老師就像我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學(xué)，那天正下著蒙蒙細(xì)雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時我和我的兩個小伙伴因為走的晚所以同學(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過辦公室時，我們的芮老師也正好從辦公 室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們怎么還不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時我的一個朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息。”我們都知道，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心?，F(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會永遠(yuǎn)記住的。 而往往令我們最感動的是我們的同學(xué)。還記得有一次，我身上長了一些水痘，于是就請了幾天假，也 就耽誤了一些課程。等我康復(fù)回到教室的時候，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時候，我們班董嘉怡同學(xué)忽然過來了，她說她要幫我補習(xí)功課。她很認(rèn)真，甚至有一次，她為了幫我補習(xí)功課到了很晚才回家，而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結(jié)果第二天，她不僅頂著“熊貓眼”上學(xué)，而且還被老師批評了一頓。但她依然要堅持幫我補習(xí)功課?? 六年，也許很長，但對于我來說，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學(xué)！我們的笑容，會永遠(yuǎn)定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們依舊還會記得我們第二個家 — 六（ 1）班！ 小學(xué)下冊作文 500 字篇 6 暑假里，鋼琴老師教了我一首新曲子《童年的回憶》，理由很簡單：她覺得我的鋼琴水平可以彈完整的曲子了。 一開始，我以為不會太難，結(jié)果，一遍下來，我連最簡單的打拍子唱譜都唱得支支吾吾。“沒關(guān)系，這才是第一次試唱，不熟悉而已，第二次一定可以！”我這樣安慰自己。再唱一次，我信心滿滿：“哆??咪拉??哆??”雖然比上一次好了點，但還是有點結(jié)巴。我尷尬地看著老師，老師卻對我微笑，仿佛在說：“沒事，多練幾次?！蔽倚α诵Γ^續(xù)唱。花了半節(jié)課，我終于會唱了，但還是不連貫。 開始彈了。我看準(zhǔn)一個鍵就彈一個鍵，可再抬頭看下一個鍵的時候，突然找不到那個音符了。我著急地找啊找啊，找了半天還是找不到。老師見了，提醒了一下：“從這兒開始，繼續(xù)彈?！蔽矣忠淮螌擂蔚啬樇t了。彈了一遍又一遍，問題卻不見少 —— 一會兒彈錯音，一會兒把低音彈成了高音，一會兒又看不懂音符，一會兒又看丟了音符??我甚至開始懷疑自己是不是變笨了？連這么簡單的曲子都不會！我越來越?jīng)]有耐心了，越往后彈，就越亂、越難聽，我急得都快哭了。 “不要著急！注意力集中，看準(zhǔn)音符，指法擺好，腰挺直，手臂張開一點。要相信自己 。來，重彈一遍?！崩蠋熡脺厝岬恼Z氣安慰道。 我看了看老師，又看了看鋼琴，眼神更堅定了：老師說得對，要相信自己！認(rèn)真地再彈一遍吧！我深吸一口氣，全神貫注地彈了起來。 “很好！注意力集中！”老師在一旁不時地提醒著。 優(yōu)美的旋律在腦海中盤旋著，一個個美妙的音符從指間跳了出來??漸漸地，我彈得流暢了。我不再著急，而是享受音樂帶給我的快樂！ 終于，我學(xué)會了《童年的回憶》。看來，無論做什么事，著急是沒有用的，你只有全心全意地去嘗試，才會獲得最后的成功！ 第四篇：【實用】小學(xué)下冊作 文 500 字 [大全 ] 【實用】小學(xué)下冊作文 500 字九篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的小學(xué)下冊作文 500字 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)下冊作文 500 字篇 1 記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生 的中年男子出現(xiàn)在我的面前?！班牛艑W(xué)了?！蔽译S口回了一句?！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是??。我靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“