【文章內(nèi)容簡介】 從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學(xué)前教育的關(guān)注和重視，看到了學(xué)前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，對未來學(xué)前教育發(fā)展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經(jīng)濟收入充滿期待。 ，提高工作效率。 一是切入擺查問題，加強黨性修養(yǎng)，將成為合格黨員作為基礎(chǔ)。要通過十九大報 告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員 。通過十九大報告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員 。通過十九大報告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員 。通過十九大報告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學(xué)前教育飛速發(fā)展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云 亦云，多學(xué)習(xí)、多思考、多深入 。對部分不明言論不點贊、不評論、不轉(zhuǎn)發(fā) 。腦清、言明、行規(guī) 。還要有善良心、感恩心、滿足心。 在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，每天定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創(chuàng)造性。 二、個人存在的問題和不足 看到自己的學(xué)習(xí)和付出很多，但是反 思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。 一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發(fā)展的學(xué)前教育形勢認識不清，深處不進則退的環(huán)境中沒有強大的緊迫感 ，不利于自身工作的提高，導(dǎo)致工作滯后，沒有起色。 二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，沒有緊密結(jié)合自己的工作實際來學(xué)習(xí)，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。 三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務(wù)，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。 四是保持 和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足于過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。 三、今后的努力方向 ，提高素質(zhì)。要擠出時間，認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、習(xí)近平新時代有中國特色社會主義理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。 ，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自 己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。 ，積極工作。要貫徹落實科學(xué)發(fā)展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學(xué)習(xí)學(xué)前教育專著和學(xué)前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而后行。 ，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強工作責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學(xué)前教育工作，以良好的 形象，一流的業(yè)績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領(lǐng)導(dǎo)。 第二篇：發(fā)言提綱組織生活會 組織生活會發(fā)言提綱 李紹飛 這次召開組織生活會，是對照“學(xué)比先進、點燃激情、追求卓越、推動率先”主題教育活動的一次自我檢驗和錘煉。下面我就在本次活動中查找出來的自身存在的問題、存在問題的根本原因和下一步的努力方向向組織作簡要匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志們批評和指正。 一、存在的主要問題 學(xué)習(xí)上努力不夠。在政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)時 ,還存在很多不足 ,本來就剛進入招商隊伍 ，還對新知識、新思維掌握不夠 ,了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁” ,缺乏把學(xué)習(xí)當作一種責(zé)任、一種境界的自覺性。 工作上不夠細致。主要表現(xiàn)在對各種報表、資料的收集和審核，報表的匯總，平臺數(shù)據(jù)的錄入等方面還不夠細致。 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松 ,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。 為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在 :對待前來 辦事的人員不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度 ,當手頭工作稍多時 ,態(tài)度就不夠和藹 ,遇到當 事人反復(fù)詢問的問題時缺乏耐心 ,沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。 二、存在問題的主要原因 （一）重實踐輕理論。主要對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)研究得不夠深入，沒有完全真正把握其思想體系和精神實質(zhì)，理論功底還不夠深厚，理論素養(yǎng)還不夠高，理論運用還不夠好。 （二）慣性思維較強。在工作實踐中逐步發(fā)展出適合于自己的工作套路，沒有完全真正把握和很好運用唯物辯證法，沒有很好地用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點去把握事物發(fā)展的規(guī)律，很多時候套用老經(jīng) 驗、老辦法，束縛了自己的思維空間、思考辦法。 （三）自我調(diào)壓、管理能力不夠高。一是因為工作環(huán)境的變換的不適應(yīng)。二是沒有充分利用好八小時以外的時間。三是黨性修煉還不徹底，工作遇到挫折和阻力時，特別是自己的正確意見和行為不被理解時，有時就顯得有些急躁。 三、整改措施 通過開展“學(xué)比先進、點燃激情、追求卓越、推動率先”主題教育活動，努力學(xué)習(xí)標兵和同志們的長處 ,認真反思自己的不足 ,邊學(xué)邊改 ,立查立糾。 加強自我改造 ,提高綜合素質(zhì)。 以高度的責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心 ,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù) ,提高工作效率。 要嚴格要求自己 ,以身作則 ,遵守工作紀律 ,嚴謹、規(guī)范、科學(xué)地做好各項工作。