某大學(xué)學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度生活會圍繞五個方面班子對照檢查情況報告(編輯修改稿)
2025-05-04 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入研究、深入思考、動腦筋想辦法努力解決問題上下的功夫還不夠，針對性、時效性較弱，部分黨員活動流于形式。 （五）在落實全面從嚴治黨責任，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定及其實施細則和我省實施辦法，堅決反對形式主義、官僚主義方面 一是在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是 按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。 黨建工作針對性實效性不強，沒有充分發(fā)揮公共基礎(chǔ)部的優(yōu)勢。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）理想信念有所淡化 一是理論學(xué)習(xí)虛化。 有重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認為業(yè)務(wù)是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務(wù)工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了我們的精神追求，放松了我們的自我要求，隊伍的忠誠意識 、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現(xiàn)實環(huán)境的影響，思想容易產(chǎn)生波動，加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了“四風”問題的存在。 （二）宗旨意識有所動搖 一是指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。 到了基層只注重了解想要了解的問題，與師生談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片。沒有拿群眾當朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開、決策透明。二是發(fā)展規(guī)劃不長遠、不規(guī)范。沒有切實從學(xué)院和群眾的需求出發(fā)，共同謀劃學(xué)院事業(yè)的跨越發(fā)展，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足和服務(wù)群眾。三是宗旨意識不扎實、不牢固。群眾路線和群眾觀點領(lǐng)會不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有衰退，引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的責任意識有減弱。 （三）黨性修養(yǎng)有所欠缺 加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強，提升自我素養(yǎng)的標尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標準。二是工作質(zhì)量要求不實。頂層設(shè)計考慮上下了一些功夫，但工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實際存在差距。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷， 實際運用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為師生服務(wù)不到位，與師生認識有出入等情況，造成師生的不理解。 （四）政治紀律有所
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