201x年度教育工作自評報告精選5篇(編輯修改稿)
2025-05-04 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助力提升辦學(xué)質(zhì)量。 XX 學(xué)校“新優(yōu)質(zhì)教育”、金安小學(xué)“真美教育”、XX 小學(xué)“創(chuàng)造幸福教育”、 XX 二小“成長賞識教育”、 XX 第三小學(xué)“兩成教育”、 XX 小學(xué)“和美教育”、 XX 小學(xué)“點燃教育”、 XX 小學(xué)“名家引領(lǐng)成長教育”等辦學(xué)特色的創(chuàng)建取得新進展與新成效。 XX 中學(xué)的心理健康教育、 XX 學(xué)校的教改實驗、 XX 民族小學(xué)的民族文化、金安小學(xué)的生活美學(xué)、天安小學(xué)的國學(xué)、寨上小學(xué)的書法等辦學(xué)特色在我市乃至省內(nèi)外都享有一定的聲譽。 （五）教育發(fā)展水平進一步提升區(qū)委、區(qū)政府堅持以提升“教育強區(qū)”建設(shè)水平、全面推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，促進轄區(qū)各類教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 ：鼓勵和支持各類幼兒園創(chuàng)建省級、市級示范性幼兒園， 201X 年有 4 所園通過市級示范性幼兒園評估驗收，全區(qū)市級示范性幼兒園已增至 10 所。在全市率先制定《 XX區(qū)開展無證園專項治理工作方案》和《 XX 區(qū)社會資本舉辦幼兒園審批工作實施細則》，增加批辦民辦園數(shù)量，多管齊下解決“入園難”。 201X年，有 12 所無證園進行過渡性審批。 ：按照《義 務(wù)教育管理標(biāo)準化學(xué)校評估標(biāo)準》，聚焦均衡發(fā)展，聚焦規(guī)范管理，全面發(fā)動，標(biāo)準引領(lǐng)，點面結(jié)合，扎實推進轄區(qū)“義務(wù)教育管理標(biāo)準化學(xué)?！苯ㄔO(shè)，取得顯著成效。至 201X 年全區(qū) 33 所公辦中小學(xué) 100%通過省級評估驗收。 ： XX 區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)項目作為市重點工程扎實推進，計劃于 2020 年建成使用。繼續(xù)實施特殊教育三年提升計劃，辦好XX 中學(xué)特教輔讀班，在中小學(xué)設(shè)立特殊教育資源教室，推進隨班就讀的融合教育。目前全區(qū) 614 歲三類殘疾適齡人口入學(xué)率為 %。 ：繼續(xù)修訂完善《民辦 學(xué)校辦學(xué)績效評估獎勵辦法》，落實民辦學(xué)?？冃И剟睿罅Ψ龀置褶k學(xué)校。 201X 年獎勵民辦學(xué)校辦學(xué)績效經(jīng)費達 萬元。繼續(xù)實施義務(wù)教育階段小片區(qū)管理制度，落實公民辦學(xué)校手拉手幫扶機制，試點公辦學(xué)校托管民辦學(xué)校，推動轄區(qū)民辦學(xué)校辦學(xué)水平有新的提升。 ：扎實推進高中多樣化發(fā)展，支持 XX 三中迎接省一級達標(biāo)高中復(fù)查，開展高中教育國際化試點工作。根據(jù)市高中教育布局調(diào)整，做好 XX 中學(xué)高中部停招的相關(guān)工作。 201X 年高考兩所學(xué)校都較好地完成市教育局的教學(xué)期望值。高中階段招生普職比為 57%∶ 43%。 ：終身教育體系健全，社區(qū)教育日趨完善，學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)不斷推進。全區(qū) 53 個社區(qū)均設(shè)立社區(qū)教育中心、社區(qū)教育書院。實施家長素質(zhì)提升工程，開展“ ”終身教育日系列活動，開設(shè)“ XX 星期六”公益講堂，開展以勞動力轉(zhuǎn)崗、在崗培訓(xùn)和進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)教育，組織豐富多彩的社區(qū)文藝、體育活動，社區(qū)教育不斷完善。 201X 年 XX 區(qū)的教育工作取得了顯著成效，但對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和區(qū)域教育現(xiàn)代化的要求，還存在一定的差距：一是教育供需矛盾依然存在，學(xué)位 總體供給不足，“入學(xué)難”、“入園難”問題還未得到全面解決。二是民辦教育優(yōu)化提升任務(wù)艱巨，規(guī)范管理、提升質(zhì)量還需進一步推動。今后，我區(qū)將緊緊圍繞“全面建設(shè)高素質(zhì)高顏值現(xiàn)代化中心城區(qū)”的目標(biāo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，著力在解決教育供需矛盾、推進課程改革、規(guī)范民辦教育、提高教育質(zhì)量上下功夫，完善治理體系，促進教育公平，大力推進 XX 教育現(xiàn)代化進程，不斷提升人民群眾的教育獲得感、幸福感。 第二篇：教育工作自評報告 我校按照區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)教育總支的安排，開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動， 認真貫徹落實市、區(qū)教育局關(guān)于開展 2021 年“教育管理年”活動的指示精神，強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。 近一年來，我校各項工作按照預(yù)期目標(biāo)進行，富有成效，教育管理年活動極大地規(guī)范了我校教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費行為、師德行為，學(xué)校管理水平更上了一個新臺階，師風(fēng)學(xué)風(fēng)進一步優(yōu)化，校容校貌明顯改善。按照上級要求，我校對照 2021 年教育管理年自查自評標(biāo)準，深入細致地開展自查自評活動，梳理教育管理年活動各個環(huán)節(jié)，查找問題，分析原因，科 學(xué)評價。 一、自查過程與結(jié)果 組建自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組。我校十分重視教育管理年活動的自查自評工作。根據(jù)區(qū)教育局和開發(fā)區(qū)教育總支的要求，我校于 2021 年 3月成立了由鄧立志校長為組長、各職能部門負責(zé)人及教師代表為成員的“教育管理年活動自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，并由張傳東同志為具體責(zé)任人，全面負責(zé)自查自評工作。自查自評小組在鄧校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育管理年活動自查自評的文件精神，掌握評估要求。在2021 年 11月，按照工作日程表的安排，我校開展自查整改活動。 教師自評。全體教師對照“四個規(guī)范”的要求進行自查，深入分析自身存在的問題，細致剖析自身的不足，并撰寫自查報告。 中層干部自評。學(xué)校中層干部對自己所主管的工作進行反思，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題立即上交學(xué)校行政會，商討解決問題的辦法，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率。 開展民主懇談，廣泛征求意見。我校組織召開民主懇談會，邀請教師代表、學(xué)生代表參加會議，面對面征求意見，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，對于征求到的意見要進行認真匯總梳理。查找學(xué)校在建立健全配套制度、教育教學(xué)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1