201x年度教育工作自評(píng)報(bào)告（精選5篇）(文件)
【正文】 在的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí)和依法執(zhí)教的 觀念，端正了辦學(xué)思想，樹(shù)立了正確的教育觀和質(zhì)量觀。我校課程體系在課程改革中逐步完善，課程設(shè)置及開(kāi)齊開(kāi)足情況符合要求，減負(fù)文件精神得到落實(shí)，陽(yáng)光體育行動(dòng)蓬勃開(kāi)展。建立了教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量檢測(cè)與分析的有效機(jī)制，出臺(tái)了學(xué)校教學(xué)管理系列制度、教師績(jī)效管理評(píng)估制度。 相關(guān)推薦： 日常自查報(bào)告 農(nóng)機(jī)窗口自查報(bào)告 開(kāi)展建筑工地消防安全專項(xiàng)檢查的自查報(bào)告范本 教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理自查情況報(bào)告 政法工作個(gè)人自查報(bào)告 風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告 第三篇： 201X201X 年教務(wù)處工作計(jì)劃 (精 ) 201X－ 201X 年教務(wù)處工作計(jì)劃 201X－ 201X 年教務(wù)處工作計(jì)劃 本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃： ，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初 二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。 ，認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。 ，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。 ，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。 2 總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。如何消除同學(xué)們對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理健康的了解；如何讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問(wèn)題。因此，使同學(xué)們普遍地、 自覺(jué)地正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。，真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心理健康教育仍然是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動(dòng)、游戲和生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)心理健康教育的功能。同時(shí)，也對(duì)心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。 理健康活動(dòng)課 根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動(dòng)課，通過(guò)專職心理健康老師和班主任的講授，使活動(dòng)課有針對(duì)性、時(shí)效性。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的最佳選則。 三、工作的最終目標(biāo) 通過(guò)心理健康教育系列活動(dòng)，使全班同學(xué)都能夠真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，微笑地面對(duì)自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂(lè)觀地看待自己的未來(lái)。在這寒冷的冬天里，我們享受到了陌生人好意的問(wèn)候 。很滿足，我們收獲了很多實(shí)際操作的知識(shí) 。很感激，很幸運(yùn)，能夠有這樣的機(jī)會(huì)讓我們 們得到鍛煉，因此，感謝市學(xué)校細(xì)心地為我們們著想，為我們們提供這樣好的時(shí)間機(jī)會(huì)。即使是給他們添了麻煩，他們也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們們。雖然在實(shí)踐過(guò)程中他不直接負(fù)責(zé)我們們這一小組，但是，只要我們有問(wèn)題求助于他，他都會(huì)盡力幫忙解決。很感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人 。在這熱鬧的新年里，我們送走了舊時(shí)的我們，改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我們 !這次參加實(shí)踐活動(dòng)，很幸運(yùn)，我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)以外另一種不同的生活 。 第五篇： 201X201X 學(xué)年第一學(xué)期寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 201X201X學(xué)年第一學(xué)期寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) XX 班在 201X201X學(xué)年第一學(xué)共有 XX 名同學(xué)參加實(shí)踐調(diào)查，其中共有名同學(xué)參加實(shí)踐，有同學(xué)參加調(diào)查， 這次實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常 大的成功。 充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué) qq 群、學(xué)生個(gè)人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。 的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳 結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣 傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。同時(shí)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科 的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)和心理交流活動(dòng)。 二、工作方法和措施 如何更好地以每個(gè)同學(xué)為本，尊重每個(gè)同學(xué)的發(fā)展，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點(diǎn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處 1 境無(wú)能為力，更有甚者覺(jué)得生存沒(méi)有意義 —— 這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。 。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。 籍管理，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī)，為今后各教師的考核提供依據(jù)。 軍訓(xùn)工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前 學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。 搭建平臺(tái)，開(kāi)拓提高教師綜合素質(zhì)的渠道。 狠抓常規(guī)，提升素質(zhì)。 依法治教，規(guī)范辦學(xué)。 以自評(píng)促整改，以整改促提高。 在《 2021 教育管理年黃陂區(qū)中小學(xué)“四個(gè)規(guī)范” 10 個(gè)問(wèn)題落實(shí)自查自評(píng)記分表》的具體評(píng)估中，我校 13 個(gè)班得分均在 90 分以上 。 開(kāi)展交心談心活動(dòng)。我校組織召開(kāi)民主懇談會(huì)，邀請(qǐng)教師代表、學(xué)生代表參加會(huì)議，面對(duì)面征求意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)于征
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