【文章內(nèi)容簡介】 活動、早操、體育游戲等形式，教會幼兒掌握了 走、跑、跳、投、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì)。使幼兒體質(zhì)提高了，生病率降低了。 在自理能力的培養(yǎng)上，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練，然后逐漸提高要求，使 幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會了整理玩具、擺放圖書等。另外，在大家的引導(dǎo)和幫助下，孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲，同時還能幫助同伴，自理能力方面有了很大進(jìn)步。 二、保育方面 本班幼兒由于年齡偏小 ,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點 ,做到： 吃飯 :吃熱飯 ,吃飽飯 ,鼓勵幼兒自己吃 ,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助； 喝水 :會主動喝水 ,能認(rèn)識自己的杯子 ,會自己倒水 ,并專心喝完 ,不會將水灑在桌子或地板 上； 入廁 :會告訴老師要大小便 ,能主動排隊入廁 ,并逐步學(xué)會自己穿褲子； 睡覺 :會主動高興的上床 ,能自己動手脫簡單的衣褲鞋 ,上床后不交談 ,聽完故事能自己安 靜入睡 ,睡醒會主動告知阿姨小便 ,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時 給幼兒蓋好被子； 著裝 :根據(jù)天氣變化隨時增減衣服。本學(xué)期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，一學(xué)年的 早教生涯過去了，我們班 %99 的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立安靜入睡，并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物，每個孩子都有了很出色的表現(xiàn)； 安全 :杜絕不安全隱患 ,訓(xùn)練好常規(guī) ,把好每一環(huán)節(jié) ,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛 ,做到不爭搶 ,不打 架； 衛(wèi)生 :培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,常洗手 ,不亂丟垃圾 ,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消 毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我班的孩子都較小，抗病毒能力較落，易感染疾病。首先積極做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進(jìn)一步的深入了解，請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除了認(rèn)真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并認(rèn)真做好各種消毒工；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如 發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離。通過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時期。 三、教育教學(xué)方面 本學(xué)期學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和托班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點，這學(xué)期，我們開展了音樂課，在音樂活動中，有意識地強(qiáng)化音樂、美術(shù)、舞蹈、動作、 語言之間的聯(lián)系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經(jīng)驗，增強(qiáng)幼兒參加活動的情趣，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂教學(xué)。常常以身體四肢為樂器，通過肢體的動作和自身的活動去培養(yǎng)節(jié)奏感。激發(fā)幼兒對律動的興趣，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。 教室環(huán)境的布置：環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老 師們選擇了一些有特點的裝飾布置，有利用小朋友沒穿的衣服制作 的“娃娃屋”，還有樂器玩具做的“音樂會”等。 老師加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高 ,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感 ,形成溝通、愉快合作 的良好局面。 幼兒能力的培養(yǎng)：①生活自理能力的培養(yǎng) ,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進(jìn)步 ,使他們生活愉；②學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) ,培養(yǎng)孩子會傾聽 ,敢用語言表達(dá)的能力，開展豐富多彩的活動區(qū)；③動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng) ,多帶孩子參加體育鍛煉 ,提高孩子的身體素質(zhì)。在幼兒適應(yīng)幼兒園 的生活后 ,在學(xué)科教學(xué)方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事，兩周一首閩南童瑤或古 詩的 形式 ,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力 ,充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性 ,吸引孩子的注意力 ,逐漸培養(yǎng)孩 子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好 ,制定教育 教學(xué)計劃 ,開展了《寶寶真開心》、《寶寶的家》、《春娃娃》、《寶寶真棒》、《夏天真好玩》等幾個主題活動，并以游戲的形式開展活動，讓幼兒都能獲得滿足，孩子們喜歡上幼兒園 ,也喜歡我們老師。本學(xué)期我班幼兒在各領(lǐng)域發(fā)展方面因個體差異，都取得了不同程度的進(jìn)步 :①健康體育：每天戶外活動時我們會提供各種 設(shè)施設(shè)備組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)意志，針對小小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《小熊過橋》、《老鷹抓小雞》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣和習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志； ②語言：通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說完整話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸一些 適合幼兒年齡特點的優(yōu)秀的童話書，初步培養(yǎng)了幼兒對書籍、早期閱讀的興趣； ③數(shù)學(xué)： ④科學(xué)與社會：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、樂于與人分享、誠實勇敢、不怕困難等良好的品質(zhì)；幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中引導(dǎo)幼兒動手參與實驗知道了糖、奶粉放在水里怎么不見了，小冰塊為什么 融化了，把小石子、彈珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些會浮起來、哪些會沉下去、搓肥皂時會搓出五彩的泡泡。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機(jī)，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知紅、黃、藍(lán)三原色，以及幾種常見圖形，如：三角形、正方形、圓形等，學(xué)習(xí)點數(shù) 3以內(nèi)的數(shù)量，初步學(xué)習(xí)物品配對、大小排序、學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)高矮、認(rèn)識物品的粗細(xì)、長短時提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的結(jié)果。 ⑤音樂： ⑥美術(shù)： 開展有益的活動我們帶孩子走出教室春游 ,接觸大自然，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察春天的主要自然現(xiàn)象，初步感受春天的美；初步學(xué)習(xí)關(guān)注周圍環(huán)境春暖花開、樹長新葉等明顯的變化，感受春天的美；喜歡親近小 動物，知道要保護(hù)小動物，萌發(fā)熱愛小動物的情感。 “三 .八婦女節(jié)”，通過早談以及集中教育活動，讓幼兒初步懂得這一天是媽媽、奶奶、嬸嬸、阿姨們的節(jié)日，并引導(dǎo)幼兒用卡紙制作項鏈送給媽媽，表達(dá)愛媽媽的情感。三月十二號植樹節(jié)，請家長與幼兒進(jìn)行親子種植活動。在 3 月份還組織幼兒幼兒進(jìn)行地震演練及消防演練，讓幼兒初步了 解地震來襲時及發(fā)生火災(zāi)時的自我防護(hù)措施。在四月份學(xué)雷鋒月引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，教育幼兒助人為樂。本月份還舉行了家長開放日活動，本次活動選的是語言課程，親子互動氛圍挺好，展現(xiàn)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。結(jié)合五一節(jié)的到來，我們擬定了《寶寶真棒》這個主題，通過各種活動讓寶寶了解幾種與他們生活較為密切的成人勞動，初步萌發(fā)寶寶熱愛勞動者的情感，讓寶寶懂得尊重成人的勞動，進(jìn)而鼓勵寶寶熱愛勞動，自己的事情自己做，并愿意為他人做事，與他人共享勞動的快樂?！傲乱蝗铡?，孩子們最喜愛 的節(jié)日。經(jīng)過一段時間的排練，孩子們在舞臺上歡歌笑語，盡情舞蹈。本月除了“六一兒童節(jié)”還有“端午節(jié)”及“父親節(jié)”。對此，我們開展了一系列活動。通過開展《好吃的粽子》讓孩子知道端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。通過《爸爸，我愛你》活動，讓孩子知道要愛自己的爸爸，并動手來做禮物來送給爸爸。 四、教研工作 本學(xué)期我們小小班除了在上學(xué)期的課題教研計劃“如何通過角色游戲提高幼兒的角色模仿”，繼續(xù)作進(jìn)一步的深入教研外，并在數(shù)學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域方面實行教研，以引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)手口一致點數(shù) 3 以內(nèi)的物品，開展了數(shù)學(xué)教研課。 本次活動把對 3 數(shù)量的感知與游戲結(jié)合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)能力，又達(dá)到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲。整節(jié)課也在歡樂的氣氛中結(jié)束了。 五、家長工作 我們非常重視家長工作，通過期初家長會、家園聯(lián)系欄、家園在線、幼兒缺勤上門家訪以及 平時早晚接待時的隨機(jī)面談等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。期末進(jìn)行全面家訪，從而更好地了解幼兒們在家的情況，以便今后更有針對性的對幼兒進(jìn)行教育。 六、存在不足之處 ，班內(nèi)幼兒有了非常明顯的進(jìn)步、提高，但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼 兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習(xí)慣；用餐時，有個別幼兒吃飯教慢，有些孩子喜歡挑食；個別幼兒行為比較倔強(qiáng)，自我約束力較絡(luò)，需要家園繼續(xù)配合好，共同引導(dǎo)教育好孩子。 ，引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話。 七、努力方向 經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級各項工作已走向正軌，老師和孩子建立了感情，特別是家長工作， 打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期，將會有更多的工作任務(wù)等待著我們，我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力： 。教師要善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。繼續(xù)抓好幼兒 活動常規(guī)，對幾個特別幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)，使之與集體同步。要大力加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力。幼兒一個主要生活環(huán)境就是家庭，因此，對其進(jìn)行語言培 養(yǎng)，要在家園共同配合中進(jìn)行。我們要請家長配合，完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。 吸引幼兒的興趣，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，爭取 把班的工作做的更好。 ，豐富知識，提高教學(xué)方法增進(jìn)年級組之間的交流，學(xué)習(xí)其他班級 的好經(jīng)驗。 第二篇：幼兒園小班 12 月份工作總結(jié) 小班十二份工作總結(jié) 忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼十二月就過去了，在這一個月里，我也有很大的收獲。以下是我十二月份的工作總結(jié)：！ 一、出勤情況： 本月小班共計 30 人，本月有 1 人請假，謝星辰小朋友由于家里來了親戚家和他同齡小朋友一起玩，故請了一個多星期的假，本月出勤相對較穩(wěn)定。 二、教學(xué)工作： 本月老師們要準(zhǔn)備的活動很多，特別的忙碌，本月我們迎接了圣誕和元旦，為了增加過節(jié)的氣氛，在班里我們兩位老師一起為教室布置了新環(huán)境。在家長們的配合與支持下，我們也順利的開辦了本學(xué)期第一次的家長公開課和大型的游園活動 。但在教學(xué)上，我們?nèi)耘f進(jìn)行著，興趣班課程我們也全部按周計劃一一進(jìn)行著，相對本月舞蹈排練的時間縮短了很多，我會在下個月中把排練舞蹈的時間補(bǔ)上去。 冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來臨，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時，我們帶著幼兒一起擁抱陽光（曬曬太陽），一起運動（課前做小游戲），抵御寒冷，讓我們大聲地說一句：寶寶不怕冷！ 三、保育工作 進(jìn)入冬季，孩子們穿的衣服都多起來了，為減少小朋友尿褲子情況，在午睡和上課時間我們都會定時的叫幼兒拉尿，有些小朋友上洗手間褲子 穿脫不了，容易尿濕，我們老師都會幫幼兒穿脫褲子，以免尿濕著涼。 自理能力的培養(yǎng)是重點。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。 四、安全衛(wèi)生工作幼兒園的工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時我們兩位老師相互配合，在日常生活中排除安全隱患的同時，注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，我們不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，幼兒不做危險動作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞東西等等。保育員老師每天搞好室 內(nèi)外的環(huán)境，飯后拖地，保持了地面整潔。 五、家長工作 幼兒園很多工作都需要家長的支持和配合，例如教室布置中需要請家長帶紙杯，叫過的家長都非常配合的帶來。我們的家長會公開課前，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出席。大部份家長們都非常準(zhǔn)時的來參加。家長們看到孩子上課中積極的表現(xiàn)。從家長們的竊竊私語中我感到，家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系，定期把孩子在園情況反饋給家長等。 以上是我們小班十二月工作的簡單總結(jié)。新年到了，愿 我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步，愿我們的孩子健康快樂每一天！篇二：幼兒園小