【文章內(nèi)容簡介】 高級職稱個人述職報告 我一定堅持不懈地學 _，樹立精品意識，兢兢業(yè)業(yè)工作，接下來整理了高級職稱個人述職報告，文章希望大家喜歡！ 高級職稱個人述職報告我叫 xxx，是 *****產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會建設局的一名工程技術人員，現(xiàn)鄭重申報一般工程系列建筑工程專業(yè)高級工程師技術職務資格，現(xiàn)將我任工程師職務以來的主要工作情況匯報如下： 一、基本情況 從 19xx 年參加工作至今，一直從事建筑工程施工管理工作，任土建工程專業(yè)技術職務 8 年，并先后獲得了全國注冊造價工程師資格證，全國注冊監(jiān)理工程師資格證，全國注冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績，多次被市政府、 ****管委會評為優(yōu)秀工作者，并立功嘉獎。 二、政治思想表現(xiàn)、工 作態(tài)度及履行崗位職責情況 自始至終地參加了全國上下廣泛開展的保持 *員先進性活動，比較系統(tǒng)地學 _了馬列主義、 *思想和 *理論，并學會用他們的立場、觀點、方法來分析和解決實際問題，深入學 _了“”重要思想和十六大報告，深刻領會其實質(zhì)，牢牢把握學 _貫徹“”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，從而進一步堅定思想信念，增加貫徹“”要求的自覺性和堅定性，解放思想，提高認識，認清形勢，振奮精神。 三、自覺遵守 ****管委會各項規(guī)章制度，服從組織安排，積極維護 ****利益。 工作積極負責，態(tài)度嚴謹。任現(xiàn)職以來，一直從事建設工程施工管理工作，能嚴格按照工作安排及所分管的部門工作職能，努力學 _，勤懇工作，切實履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務要求，較好地完成了各項工作任務，并取得了一定的成績。 高級職稱個人述職報告 XX 年轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長?；仡欉@ 23 年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。 一、思想方面 這些年來我能積極地參加園里組織的各項學 _，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。 二、工作表現(xiàn)，教學方面 “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學 __慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。 對于班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學中我虛心向有經(jīng)驗的教師學 _，認真?zhèn)湔n，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通 、讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育，促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。 為了適應提高基礎質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我先后參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高理論水平和業(yè)務能力。 付出的同時，也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學》在 20xx 鎮(zhèn)江市現(xiàn)代技術論文評比中獲壹等獎，江蘇省現(xiàn)代技術研究 論文及敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發(fā)幼兒學 _數(shù)學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質(zhì)活動中，還有多篇隨筆、教學設計、課件在市課程改革上發(fā)表。 我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學 _的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思 考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師！ 第三篇：小學高級職稱述職報告 小學高級職稱述職報告 申報小學高級職稱述職報告 本人自 20XX年 8月晉升小學一級教師以來，能認真學習馬列主義，毛澤東思想，認真學習鄧小平理論和“三個代表”精神，認真學習中共中央關于教育的文件精神，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育教學工作。20XX 年 8 月至 20XX 年 8 月，本人在本歹小學任教語文，教學質(zhì)量在本歹小學一直是領先的，同時還分管遠程教育、語文教研組組長、特色教育、三個建設年工作，雖然任重道 遠，但我沒有因為工作的繁重而埋怨，而是兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長做好學校多方面的管理工作，得到領導和教師們的一致好評。本歹小學是雞場坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學，距離我家有十里之遙，我風里來雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學的第一線，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，無私奉獻，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學改革，努力學習教學新理念，做到以人為本，以校為家，關愛學生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學而努力工作。能擔任學習的各種工作，我心 中既是樂觀又是憂愁，樂觀的是領導和教師們的信任，認定了我的工作能力，憂愁的是如何把學校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作為學校的一份子，我努力為把學校辦成一所人民群眾滿意的學校，而努力著。我以實際行動為學生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽取其他老師和學生們的意見，凡是有利學校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來，我管理的學校工作和教學工作得到了領導和教師的認可，曾在雞場坪鄉(xiāng)深受好評，當?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。本人的個人方面也取得了多方面的進步， 20XX 年 9 月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、 20XX 年 事業(yè)單位工作人員考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學成績也在全鄉(xiāng)名列前矛。 我從事教育教學工作五年多以來，能嚴格要求自己愛崗敬業(yè)，無私奉獻。嚴格學校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無事不請假。常常利用工作之余，節(jié)假日進行自學，為了更好的適應教學工作，我報名參加了六盤水高等?？茖W校學校學習“英語”，經(jīng)過三年的努力成績合格，于二 00 九年一月畢業(yè)。通過進修學習，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務水平，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。在小學能勝任各年級的各科教育教學課程。有時也積極撰寫教學論文，二 0一 0 年七月本人 撰寫的論文《永不言棄 —— 心中的花朵》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育研究會教育教學科研論文、教學設計三等獎，二 0 一一年四月撰寫的教育論文《如何對小學生進行作文教學》獲全國教研成果一等獎，發(fā)表在《都市家教》 20XX 年第 4 期。 總之，我認為本人是一位致力于教學改革，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應有的貢獻。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績，符合申報小學高級教師條件，并夢寐以求的成為一位名副其實的、光榮的小學高級教師。 小學語文高級職稱述職報告 本 人于 xxxx 年 6 月畢業(yè)于 xxx 師范學校，同年 8 月進入東山實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及 6 年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于 20XX 年 7 月取得蘇州大學計算機專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)證書，現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學習。本人于 20XX 年 8 月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下： 本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學校 、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”， 6 月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。 教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了 激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格。 5 年來，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動， 10 多次承擔校、區(qū)、市、省級對外公開教學以及研討觀摩課任務。所上的公開課，受到學校老師的好評，給省、市、區(qū)教研室的領導都留下了深刻的印象。特別是 20XX 年 9 月在蘇州市小學《科學》（三下）教材培訓執(zhí)教的《 馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。其中， 20XX 年 6 月參加中央教育科學研究所全國科學優(yōu)質(zhì)課（教科版）評比獲二等獎； 20XX 年 11 月參加江蘇省第二屆科學教師教學能手比賽評比獲一等獎； 20XX 年 5 月參加蘇州市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名； 20XX 年 10 月參加蘇州市首屆小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動一等獎； 20XX 年 5 月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎； 20XX 年參加全國“信息技術與學科整合綜合能力競賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎。參賽的歷練， 縮短了我的學科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕? 教育教學科研方面， 5 年來，先后承擔江蘇省“十五”電教課題、參與學校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報了全國“十一五”現(xiàn)代教育技術課題。平時，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網(wǎng)絡》、《小學科學網(wǎng)絡教學的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學生經(jīng)歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學生科學素養(yǎng)》等 13 篇文 章在《信息技術教育》、《科學課》、《現(xiàn)代化教學》、《蘇州教育研究》、《吳中教學》等全國、省、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表，《小學科學課教學中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發(fā)揮實驗效應》、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的小學科學教育》等 28 多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評比