【文章內(nèi)容簡介】 度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵 守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。 二、教育教學(xué)工作： 能牢固樹立以生為本的思想，在教學(xué)過程中能與其他教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)的提高。在本學(xué)期的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常 不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。 三、管理工作 作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報酬，不計(jì)名利。 （一）學(xué)籍管理工作： 開學(xué)初認(rèn)真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。 對我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。 （二）教務(wù)工作 教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。 平時能把各種教研活動、會議的通知等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各有關(guān)人員手中。 本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展 我就心滿意足了。 （三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作 積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。 本學(xué)期，教導(dǎo)處組織了學(xué)校語文、數(shù)學(xué)以及活動課的教研活動，學(xué)區(qū)的中老年優(yōu)質(zhì)課競賽，參加了教研室組織的語文送教下鄉(xiāng)活動。還安排了部分老師參加上級舉行的新教材教法培訓(xùn)以及其他培訓(xùn)?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。 （四）其他工作 根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好學(xué)校電 子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 做好“萬名教師進(jìn)萬家”活動組織工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實(shí)做細(xì)。 落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動。本學(xué)期，組織了少年百科知識競賽，“中國夢，我的夢”書信比賽，“中國夢”征文比賽等活動；以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了二次學(xué)情調(diào)研檢測，檢測后及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的管理工作。安排好期末教學(xué)質(zhì)量檢測相關(guān)工作。 五、存在的不足 組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠 。 深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。 部分教師六認(rèn)真資料督促不及時。 我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 謝謝大家！ 2021年 1 月 第四篇：小學(xué)教導(dǎo)處述職報告 教導(dǎo)處述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 你們好！ 轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對 學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。 一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé) 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教 師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育