【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)活動(dòng)為主，在抓好大課間的同時(shí)，組建了跳繩和足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，達(dá)到全校體育共 同提高。 當(dāng)然，取得的成績(jī)大家有目共睹，這些年來(lái)，楊堂小學(xué)一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)起點(diǎn)，一年一個(gè)提升。這些成績(jī)的取得離不開老師們辛勤付出，熱情奉獻(xiàn)。年老教師不擺資格，不以老賣老，他們同年輕人一樣站好自己的崗位。年輕教師各個(gè)積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧梗瑥牟唤锝镉?jì)較，他們?yōu)闉闂钐眯W(xué)創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。張群龍、李鴻景老師，曾經(jīng)的校長(zhǎng)，他們擔(dān)著最重的課卻從不言苦、從不言累，用他們的話說(shuō)，“咱在這里支持校長(zhǎng)工作。”凡事不等吩咐，看見什么干什么。劉占彩老師母親病重住院，又臨近考試，可是她為了學(xué)生，不舍得 耽誤一節(jié)課，晚上去醫(yī)院陪母親，白天去學(xué)校上課，我說(shuō)讓她休息，怕累著她，她笑著說(shuō)，“校長(zhǎng)，沒事，還硬朗著呢。”趙秋月老師為了做好學(xué)校的工作再苦再累，從不叫苦叫累。我們學(xué)校的老師各個(gè)都是這樣，在我們學(xué)校老師從來(lái)沒有“不”字。我一個(gè)小小的校長(zhǎng)，我無(wú)法報(bào)答她們，我只能感謝她們，我只能把他們裝在心里，永遠(yuǎn)記著，她們是我永遠(yuǎn)的朋友。她們是我當(dāng)校長(zhǎng)最大的收獲，最大的快樂，永遠(yuǎn)的幸福。 總之，取得成績(jī)?cè)诖蠹已劾锟赡芪⒉蛔愕?，但是老師卻付出比常人幾倍的努力，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)各有不同。我堅(jiān)信，楊堂小學(xué)會(huì)在老師們的共同 努力下一路走得更好、更快、更遠(yuǎn)。 今后努力方向： 繼續(xù)抓好課改工作，更加細(xì)化、規(guī)范評(píng)價(jià)細(xì)則。 繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，更加規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。 學(xué)校學(xué)年述職報(bào)告 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好，今天我向各位匯報(bào)一下 xx小學(xué) xx— xx學(xué)年的主要工作，不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。 一、過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購(gòu)置電腦一臺(tái)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購(gòu)置校園廣播系統(tǒng)一套，結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史，教師辦公室更換了新辦公桌；投資八千多元用于校園文化建設(shè)，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái)，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；上級(jí)部門撥款新建圍墻 200 多米，新建門衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。 二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子?？鬃诱f(shuō)的好，“其身正，不令則從；其身不正 ，雖令則不從?！笔紫任覐淖陨碜銎?，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，每天早到辦公室，晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。 三、搞好師德建設(shè)，提升教師的思想素養(yǎng)。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。 四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過(guò)程管理要質(zhì)量。 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 。借鑒魏書生教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。 提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究 XX 縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)向 40 分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。 校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。 過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理，對(duì)教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。 五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好學(xué)生德育工作 每周一課時(shí)，我校每周一上午第一節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。 師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。 開展豐富多彩的活動(dòng)，例如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。 過(guò)去的一年，我們?cè)谏霞?jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)校讀書活動(dòng)及寫字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。 以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。 學(xué)校學(xué)年述職報(bào)告 8 大家上午好。本人今天述職 如下： 一、開發(fā)和堅(jiān)持 我們的開發(fā)：從接任這所學(xué)校的第一天起，我就暗下決心，一定要保底，把安全工作做好，自己學(xué)校這么小，不能為諸葛教育做什么貢獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)也不指望你干出什么名堂，但一定不能添亂子。我一直很重視安全工作，門禁，消防器材配備，安全教育等等。這個(gè)學(xué)期，我們的演練增加了道具，以前如果打算做消防演練，就提前讓學(xué)生從家里帶條濕毛巾過(guò)來(lái)，演練時(shí)用毛巾捂住口鼻，學(xué)校現(xiàn)在不困難了，秋季不足百人做預(yù)算時(shí)，我們預(yù)算了消防演練用毛巾，通過(guò)后，一周前得以實(shí)施了，我們投入 300 多元為全體師生每人購(gòu)買了毛巾， 提升了演練效果。我想，演練時(shí)這樣做，比讓學(xué)生把“失火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻”這句話背上 10 遍都有效有用的多。 我們的堅(jiān)持： 堅(jiān)持鍛煉。我希望學(xué)生從小就養(yǎng)成熱愛鍛煉的習(xí)慣，這樣，到中年或老年之后，他的生命質(zhì)量才會(huì)更高。關(guān)于學(xué)校工作，如果說(shuō)我最重視的是安全的話，排第二位的就是體育鍛煉了。 我們學(xué)校雖然很小，但經(jīng)過(guò) 6 年的摸索和堅(jiān)持，跳繩運(yùn)動(dòng)從訓(xùn)練到比賽，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們分別在 2021年， xxxx 年和今年參加了河洛跳繩節(jié)， 12 年是表演賽一等獎(jiǎng)， 15 年只參加了 4項(xiàng)，但項(xiàng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)，獲得總 分二等獎(jiǎng)，今年參加了 15 項(xiàng)，和澗西的芳華路小學(xué)一起獲得外轄區(qū)一等獎(jiǎng)。我們最喜愛的是花樣跳繩，最近兩年，我們的速度也有了很大的提高。六年級(jí)同學(xué)快畢業(yè)了，先把參賽的機(jī)會(huì)給他們，然后才是五年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)，六年級(jí)同學(xué)全部參加。其中，鎮(zhèn)的比賽項(xiàng)目，河洛跳繩節(jié)的比賽項(xiàng)目，園區(qū)的比賽項(xiàng)目都算上，王笑柯同學(xué)平時(shí)要訓(xùn)練 13 項(xiàng)，分別是兩人協(xié)同跳，兩人一帶一， 30 秒單搖， 30 秒雙搖， 3 人交互繩， 4人混合交互繩，個(gè)人花樣，兩人同步花樣， 2 分鐘 10 人 8 字跳， 2 分鐘 8 人同步跳，男女混合單雙搖接力，女子單雙搖接力，繩操。張貽豪同學(xué)沒 有一帶一，沒有個(gè)人花樣，但有 3 分鐘單搖，他要訓(xùn)練 12 項(xiàng)。還有五六個(gè)同學(xué)也至少是 5 項(xiàng)以上，我們每次訓(xùn)練，都是分著時(shí)間段的，第一個(gè) 15 分訓(xùn)練單雙搖，第二個(gè)15 分訓(xùn)練協(xié)同跳，第三個(gè) 15 分訓(xùn)練交互繩，第四個(gè) 15 分訓(xùn)練集體跳和繩操。其中，王笑柯和張貽豪的花樣放在晚上單獨(dú)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。從開學(xué)后到比賽前，同學(xué)們可以說(shuō)是爭(zhēng)分奪秒，而且我還有一個(gè)條件，就是不占用一節(jié)正課時(shí)間，作業(yè)一個(gè)字，一道題都不能拉下，因?yàn)槲蚁蚣议L(zhǎng)保證，不影響學(xué)習(xí)。我們是把別人吃飯，走路，休息，玩耍，睡覺的時(shí)間都用在了訓(xùn)練上。我們喜歡跳繩，當(dāng)我們執(zhí)著于這件事 的時(shí)候，我們是不感覺累的。我為我的學(xué)生和自己感到自豪。 堅(jiān)持記讀書筆記。我們堅(jiān)持要求學(xué)生每天記不少于 60 個(gè)字的讀書筆記，準(zhǔn)確的說(shuō)是摘抄，每周二堅(jiān)持檢查，今年已經(jīng)是第 6 年了。 關(guān)于書寫，學(xué)校要求不拉下一個(gè)學(xué)生，人人都要過(guò)書寫關(guān)，人人的作品都能拿出去展覽。期末，我們收集了每一個(gè)學(xué)生最好的書法作品，計(jì)劃在 13 號(hào)放假時(shí)，制成展板，并彩印出來(lái)，讓學(xué)生和他的獎(jiǎng)狀一起帶回家。 堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生的校園生活。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了眼保健操比賽，足球操比賽，和文明禮儀操比賽，教 師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，舉行了慶祝活動(dòng)，舉行了口算百題賽，硬筆書法過(guò)關(guān)賽，讀書筆記評(píng)比，優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，美德少年和文明少年評(píng)選，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員評(píng)比，優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比，安全好少年評(píng)選等。 二、關(guān)注教師。 在分課和分工上盡量考慮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，讓教師收獲更多的職業(yè)幸福感和成就感。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的硬件和教師的福利待遇有了較大的改善，我們現(xiàn)在有三臺(tái)打印機(jī)，一臺(tái)只能打 A4 的，一臺(tái)彩印，一臺(tái)多功能一體機(jī)，學(xué)?，F(xiàn)有 5 臺(tái)電腦，一個(gè)佳能 M3 相機(jī)。有了村委助學(xué)款，我們教師節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)都給老師們有所表示。 三、 不足與今后打算 課改流于形式。我們學(xué)校的課改工作一直非常滯后。其中最大的原因與我本人有很大的關(guān)系，我對(duì)課改的認(rèn)識(shí)很到位，我知道課改好，真的好，但我一直沒有深入細(xì)致的學(xué)習(xí)課改模式，總像是門外漢，仍然固守著自己的教學(xué)習(xí)慣，隨意性大，根本不知道從哪里下手去引導(dǎo)教師，我們學(xué)校的課改工作，也就是做了這樣三件事，上課出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，下載一個(gè)配套的課件使用，把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做。我們也有學(xué)習(xí)小組，主要還是檢查家庭作業(yè)，背個(gè)書什么的，小組合作與交流的時(shí)候很少。下個(gè)學(xué)期，我們打算采用西吉小學(xué)的預(yù)習(xí)單，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使 用和小組合作。 周清工作沒有堅(jiān)持下來(lái)。就做了一次。明年要堅(jiān)持做，還要檢查落實(shí)。 學(xué)生人人訂報(bào)，人人有課外書，也有閱讀課，但多數(shù)時(shí)候都上成了語(yǔ)文，同步閱讀教材也沒有，明年要落實(shí)閱讀的時(shí)間和內(nèi)容，確保學(xué)生的課外閱讀量和質(zhì)量。 差生的轉(zhuǎn)化令人焦頭爛額。我們學(xué)校三年級(jí)有兩個(gè)各科都不及格的學(xué)生，四年級(jí)有一個(gè)，一個(gè)連加一都要伸指頭，一個(gè)學(xué)了一個(gè)月字母，只會(huì)寫大寫 A，一個(gè)根本就不知除法是什么。這三個(gè)學(xué)生的共同點(diǎn)就是回到家不寫作業(yè)，在校不想學(xué)習(xí)，家人都已經(jīng)對(duì)他們放棄了，可是我們做老師的不能，我們做教 育就是要想辦法使人醒悟，變得勤奮好學(xué)，可是面對(duì)這三個(gè)學(xué)生，我們幾位老師都束手無(wú)策！但我們不會(huì)輕易放棄的，盡量去理解他們，少批評(píng)，多鼓勵(lì)；少指責(zé)，多幫助；少漠視，多關(guān)心，當(dāng)什么辦法都不管用時(shí)，只有愛可能會(huì)創(chuàng)造奇跡了。 關(guān)于做校長(zhǎng)，還是常常會(huì)有手忙腳亂的感覺，這應(yīng)該與我的管理能力和協(xié)調(diào)能力有關(guān)。我不會(huì)用人，不善用人，不善與人溝通，這些都很影響學(xué)校的發(fā)展，唯有多學(xué)習(xí)，多盡心。 教育需要耐心，如同等待花兒的開放，絕不能拔苗助長(zhǎng)。在以后的工作中，我一定會(huì)如同呵護(hù)我的花草一樣，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)， 同時(shí)，也會(huì)關(guān)注自己的不足，加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，讓自己走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。 第二篇： 20212021學(xué)學(xué)校述職報(bào)告 20212021學(xué)校工作述職報(bào)告 20212021，我校工作在區(qū)教委和鎮(zhèn)教育管理中心的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大精神，抓機(jī)遇，促發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神和要求，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)卓越課堂建設(shè)，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來(lái)， 在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展?，F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作做一個(gè)回報(bào)： 一年來(lái)，我校緊緊圍繞安全這一主線，加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 一、強(qiáng)化安全保衛(wèi)，努力打造和諧校園 本，我校始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，進(jìn)一步鞏固“平安校園”建設(shè)成果，為師生營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境。 一是繼續(xù)落實(shí)“五級(jí)”安全檢查巡邏防范制度，做到校長(zhǎng)不定期安全檢查巡邏防范，分管安全工作的副校長(zhǎng)每天的安全檢查巡邏防范，行政值班人員與值周教師的交叉安全檢查巡邏防范，教師巡邏隊(duì)的安全檢查巡邏防范，校園保安每天六次的安全檢查巡邏防范的緊密結(jié)合。通過(guò)這“五級(jí)”安全檢查巡邏防范，確保了我校校園及周邊秩序良好，到現(xiàn)目前我校無(wú)任何一例安全事故發(fā)生。 二是把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。 充分利用放學(xué)前的“安全提示”時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的交通、生活等安全知識(shí)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自 我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 通過(guò)“兩會(huì)一課”（集會(huì)、班會(huì)、安全教育課）集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。 加強(qiáng)全校消防設(shè)施的排查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。學(xué)?？偸窃谔厥鈺r(shí)段對(duì)校園的重要場(chǎng)所進(jìn)行檢查，排查隱患。如在開學(xué)、節(jié)假日、放假前夕，學(xué)?？偸窃谛ｉL(zhǎng)的親自帶隊(duì)下，組織相關(guān)的人員對(duì)學(xué)校的微機(jī)室、儀器室、多媒體室、甚至各種建筑物進(jìn)行拉網(wǎng)式的 排查，對(duì)排查出的隱患進(jìn)行積極的整改，增添防范設(shè)施。本學(xué)校籌措資金 2 萬(wàn)多元完成了下水道的整治、新建花臺(tái)欄桿的修建、校園安全語(yǔ)音廣播系統(tǒng)的安裝、上下樓道分界線的建設(shè)等工作。一年來(lái)，以安全教育為主題，開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，六次班級(jí)主題隊(duì)會(huì)，黑板報(bào)七次，安全警示橫幅 11 幅。簽訂了學(xué)校與各處室、班主任、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生各個(gè)層面的安全責(zé)任書，向家長(zhǎng)發(fā)放防