【文章內(nèi)容簡介】 期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負(fù)責(zé) ，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準(zhǔn)備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監(jiān)督指導(dǎo)。對于打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對于差的給予相應(yīng)的處罰。 D、第二屆寢室設(shè)計大賽，本學(xué)期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設(shè)計大賽，其中包括寢室設(shè)計，疊被子比賽和寢室設(shè)計大賽閉幕式，具體工作和經(jīng)費預(yù)算見附表。 (寢室設(shè)計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦 ) 寒假火車票訂購工作， 協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作 就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門會及時聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達(dá)到各個班并統(tǒng)計票數(shù)收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發(fā)放下去。 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協(xié)助他們把活動舉辦好。 三、生活部內(nèi)部建設(shè) 宗旨：積極主動，工作細(xì)致，服務(wù)同學(xué)。 落實部門規(guī)劃： A、正部長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負(fù)責(zé)協(xié)助正部長的工作，干事在部長的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作。 B、生活部各成員要積極參加各項學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄 。 C、舉行各種活動的支出需開具體的發(fā)票，以待日后的報銷 (發(fā)票及時統(tǒng)一上交 )。 D、生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假 。 創(chuàng)造良好的部門文化，部門成員之間 互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別 。學(xué)習(xí)工作之余開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。 完善部門各種制度 在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負(fù)責(zé)制度、干事輪流負(fù)責(zé)制度、個人負(fù)責(zé)制度。 以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計劃，在實際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督，希望廣大同學(xué)能夠提出意見，我們將認(rèn)真總結(jié)，以不斷的改善自身工 作，爭取更好地服務(wù)大家 ! 學(xué)期工作計劃篇 4 一、學(xué)生基本情況分析： 本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級的音樂教學(xué)，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處三個學(xué)期了，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好 ,而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達(dá)，少部分還能識讀簡單樂譜。但在讀譜知識的運用上較弱 ,咬字 ,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象 ,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐。 二、教學(xué)目的要求及重難點 突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。 啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。 了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。 在教學(xué)中適當(dāng)滲透法制教育。 三、教學(xué)的 具體措施與要求 (一 )創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。 利用教具，培養(yǎng)興趣 烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿。” 教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力， 引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。 (二 )精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效 創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我 心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。 以“賽”激趣促學(xué) 好勝心強是學(xué)生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學(xué)目的。 四、課程安排 第一單元：天天好心情 4 課時 第二單元：綠色之歌 3 課時 第三單元：阿里里 3 課時 第四單元：春天來了 3 課時 第五單元：小企鵝 2 課時 第六單元：大鹿 1 課時 第七單元：叮叮咚 4 課時 第八單元： 3 課時 第十單元：詩、歌、畫 2 課時 第十一單元：會跳舞的小動物 2 課時 第十二單元：蕭 1 課時 第十三單元：夏 3 課時 第十四單元：在暑假里 1 課時 學(xué)期工作計劃范文精選 第二篇：學(xué)期工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 團校是團前教育的主陣地，也是少先隊向共青團過度的組織管理形式，它集學(xué)習(xí)、教育、活動、組織、管理等多功能于一體，把提高學(xué)員的思想意識、科學(xué)意識和文化素質(zhì)為少年團校的教育目標(biāo)任務(wù)。 二、目的和要求： 以集中授課和觀看錄像等形式，有組織有計劃有系統(tǒng)地對學(xué)員進行團的基礎(chǔ)知識教育和黨的基礎(chǔ)知識教育，幫助學(xué)員端正入團動機，教育學(xué)員的實際行動加入共青團組 織，通過團校教育及相應(yīng)活動為校團隊活動奠定組織、思想和班干部基礎(chǔ)，為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展作出自身應(yīng)有的貢獻。 三、組織設(shè)置： 組織領(lǐng)導(dǎo)：團校直接在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我們特聘請學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問，校團總支主要負(fù)責(zé)團校的一切日常工作和推優(yōu)入團工作。 團校班級負(fù)責(zé)人及其職責(zé)： （ 1）、班級層面 班級層面負(fù)責(zé)人職責(zé)：①、協(xié)助班主任工作，做好班主任參謀和助手，了解學(xué)員的思想動態(tài)，負(fù)責(zé)收齊學(xué)員的思想?yún)R報工作。②、檢查紀(jì)律，檢查聽課筆記，上課時負(fù)責(zé)點名工作。③、負(fù)責(zé)課件和錄象播放。 （ 2）、學(xué)校層面：（團員代表：吳靈芝、張容溪，做好每次各班抽查工作） 四、具體安排： （一）、學(xué)員人數(shù) 五、入團考核辦法 對學(xué)員的考核采用平時考察、團課聽課情況記錄與團知識考核相結(jié)合的辦法，綜合檢驗學(xué)員的各方面表現(xiàn)。 平時