【文章內(nèi)容簡介】 生，并教育幼兒遵守社會公德。 （ 4）在工作中，尊重同事，不背后議論他人，搞好團結(jié)，互相協(xié)作，共創(chuàng)幼兒園良好的園風和教風。 三、具體實施步驟： 每天熱情迎接幼兒和家長，完善家長工作，做好開學的各項準備。 合理調(diào)配時間，認真復習，參加本科考試。 認真完成本職工作，抓好班級常規(guī)，提高幼兒的動手能力，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。 積極參加課題研究工作，注意積累資料。 鉆研電腦知識，提高自己的業(yè)務技能。 配合領(lǐng)導認真完成團支部工作。 幼兒老師新學期工作計劃 2 一、幼兒情況分析 小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學習 10 以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理 解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)。 二、科學領(lǐng)域的教育目標和內(nèi)容 （一）科學領(lǐng)域的教育目標 知識方面 （ 1）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 （ 2）在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學關(guān)系。 能力方面 （ 1）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和交流探索的過程和結(jié)果。 （ 2）借助 具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識和數(shù)學知識解決生活中的簡單問題。 情感方面 （ 1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。 （ 2）關(guān)心和愛護周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。 （二）科學領(lǐng)域的內(nèi)容 科學、（自然、科技）部分 認識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。 數(shù)學部分 學習分類、排序和對應、包括：按物體的外部特征及多種特征進行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進行排序；將相關(guān)物體進行一一匹配，用一一對應的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。 學習 10 以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握 10 以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。 認識幾何圖形，辨認常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認識立體圖形，應 分平面圖形和立體圖形。 認識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。 學習生活中常見餓數(shù)學知識，如認識人民幣、認識空間、認識時間和時鐘等。 三、科學領(lǐng)域教育活動的實施 內(nèi)容的廣泛性 科學教育的內(nèi)容涉及很多自然科學的學科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。 知識的邏輯性 科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學知識所缺的事物 之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識。 四、教學進度安排 我會放玩具（數(shù)學） 甜甜的糖果（科學） 喂寶寶吃餅干（數(shù)學） 感官游戲 — 奇妙的口袋（科學） 分糖果（數(shù)學） 感官游戲 — 神奇的罐子（科學） 水果有幾個（數(shù)學） 種大蒜（科學） 大大小小的樹葉（數(shù)學） 一串紅（科學） 1小小送貨員（數(shù)學） 1蘋果娃娃（科學） 1鋪地板（數(shù)學） 1我喜歡的水果（科學） 1放煙花（數(shù)學） 1有趣的核（科學） 1娃娃超市（數(shù)學） 1照鏡子（科學） 1云朵朵（科學） 自然角里的小烏龜（科學） 2高大的梧桐樹（科學） 2小樹葉找媽媽（科學） 2開汽車（科學） 2踩影子（科學） 2冷冷的水（科學） 2凍冷花（科學） 2暖暖的帽子（科學） 幼兒老師新學期工作計劃 3 一、晨間與離園 喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。 樂意接受老師的晨檢。 讓幼兒學會使用禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到進入教室的人會主動的問 老師好 。 在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。 樂于參加活動，遵守活動規(guī)則，活動結(jié)束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。 二、早操 在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。 聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情 緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達到鍛煉目標。 在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能。 遵守規(guī)則，活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。 三、入廁 上廁所時不擁擠，會排隊。 會自己穿脫褲子，大便時會叫老師。 不隨地大小便。 四、集體活動 能做好活動前的準備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學具的選擇。 積極參加教育活動，心情愉快。 注意力集中，樂于動腦、動口、動手。 活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮。 與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。 會正確操作學具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。 寫、畫姿勢正確，握筆姿勢保持正確。 活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。 五、盥洗 學習洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時學會排隊等候。 需要老師幫助時，能有 禮貌的開口請求幫助。 能認識自己的水杯、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水，排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。 六、戶外活動 戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊。 能在指定范圍內(nèi)活動，會利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。 活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則。 活動時不亂跑、不打鬧，不做危險動作，不玩危險游戲。 在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其它戶外活動。 正確使用器械，注意愛護， 用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。 七、游戲活動 能參加幼兒園的游戲活動，并遵守集體生活中的一些