高中物理高效學(xué)習(xí)方法20xx[五篇范例](編輯修改稿)
2025-05-03 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、默寫：當(dāng)認(rèn)為自己記住了以后需要進(jìn)行默寫，檢查一下是否真的記下了。目的是對記下的公式起到了鞏固的作用，沒有記下的公式繼續(xù)記憶 (或作為以后再記憶時的重點 ) 應(yīng)用：當(dāng)高中物理公式記完以后，最好找一些相關(guān)的題應(yīng)用一下，可以對公式加深印象，還有助于對公式更深入的理解。 切記，背完不應(yīng)用，很容易產(chǎn)生遺忘。 復(fù)習(xí)：有些高中物理公式背的快，遺忘的也很快。這種現(xiàn)象很正常 (根據(jù)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線 )。所以我建議一定要及時復(fù)習(xí)，剛背完時復(fù)習(xí)的要勤一些，隨后復(fù)習(xí)的間隔時間逐漸延長進(jìn)而形成永久記憶。例如第一天背的公式，在第二天、第四天、第七天、第十五天、第三十天 ...進(jìn)行復(fù)習(xí)。有助于公式的記憶。 習(xí)慣：養(yǎng)成一個好的習(xí)慣即遇到不會的或叫不準(zhǔn)的公式 (尤其是背過 )一定要花時間去記憶。這樣記公式針對性強，印象深。 高中物理學(xué)法指導(dǎo) 及時完成學(xué)習(xí)任 務(wù) 進(jìn)入高二 ,同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間 ,要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成 ,不能留下問題 ,免得積少成多 ,問題越多 ,學(xué)習(xí)壓力越大 ,這樣會影響到學(xué)好物理的信心。 總的來說 ,高中物理知識體系嚴(yán)密而完整 ,知識的系統(tǒng)性較強。因此 ,應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。 重視實驗 ,勤于實驗 電學(xué)實驗是高中物理的難點 ,也是高考?？嫉膬?nèi)容 ,因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟 ,注意觀察 ,做好每一個實驗。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實驗 ,并且到實驗室進(jìn)行驗證。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭? 聽講與自學(xué)相結(jié)合 較之高一 ,高二的教學(xué)內(nèi)容多 ,課堂容量大 ,同學(xué)們一定要注意聽教師的講解 ,跟上教師的思路。上課認(rèn)真聽 ,是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考 ,不斷地給自己提出問題 ,再通過聽講獲得解答。要達(dá)到課堂的高效率 ,必 須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí) ,預(yù)習(xí)時要注意新舊知識的聯(lián)系 ,把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中 ,迅速掌握新知識 ,順利達(dá)到知識的遷移。預(yù)習(xí)既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解 ,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之 ,同學(xué)們的自學(xué)能力也會有很大的提高。 第三篇：高中物理高效學(xué)習(xí)方法與要求 高中物理高效學(xué)習(xí)方法與要求高中物理內(nèi)容多、系統(tǒng)性強，而且對學(xué)習(xí)能力要求較高。因此在學(xué)習(xí)過程中，要采取合適的學(xué)習(xí)策略和方法，夯實基礎(chǔ)，注重落實，才會取得事半功倍的效果。平時學(xué)習(xí)過程應(yīng)該注意以下幾個方面： 一、重視課堂，作業(yè)，糾錯反饋，復(fù)習(xí)總結(jié)環(huán)節(jié)。很多同學(xué)都清楚學(xué)習(xí)的常規(guī)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)→聽課→復(fù)習(xí)→作業(yè)→總結(jié)反思。這幾個環(huán)節(jié)中預(yù)習(xí)這項工作幾乎很少有人做，因此聽課時效率就低了許多。如果沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣或沒時間預(yù)習(xí)，那聽課時就要多注意聽老師的思路、重點和難點，在聽課時一定要全神貫注，思維活躍，跟上課堂進(jìn)度，即使有地方?jīng)]聽懂，心里記下來，趕緊跟上后面的進(jìn)度，下來再問老師心中的疑難點。如果能在上完課抽一分鐘時間回顧總結(jié)下這節(jié)的收獲，那就更完美了。 下面是作業(yè)，作業(yè)的目的是鞏固和檢測對知識掌握的程度，在做之前， 先復(fù)習(xí)回顧最近學(xué)習(xí)的知識，然后再認(rèn)真做，里面有問題的地方做好標(biāo)記，找老師或同學(xué)問，一定把里面的問題找出來，看看是審題問題，知識方法掌握的問題，還是習(xí)慣上（粗心大意）的問題，想辦法解決掉，這樣才會從根本上慢慢提升自身學(xué)習(xí)。 其次是平時注意錯題的整理和總結(jié)。這里面就是要大家平時注意錯題本的整理和運用。凡是那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，這方面工作做得都非常好。 二、精選習(xí)題，重基礎(chǔ)，多總結(jié)方法，提高能力和思維水平。在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合自己的實際情況，重視容易題（考查基礎(chǔ)知識的題目，通常占一份試卷的 50％～ 60％）、中檔題（考查知識方法綜合運用的題目，通常占一份試卷的 20％～ 30％），挑戰(zhàn)難題（考查解題方法和思維能力的題目，通常占一份試卷的 10％～ 20％）。對幾乎所有同學(xué)都要注意前兩類題目，少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn)難題，開拓視野，鍛煉思維能力。平時多看看基礎(chǔ)知識，看看做過的習(xí)題，熟悉并掌握基本的方法和技巧。 三、夯實基礎(chǔ)，及時查缺補漏，重在落實。 學(xué)完新課，在復(fù)習(xí)時主要以回歸基礎(chǔ)為主，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1