【文章內(nèi)容簡介】 問題。 。對待工作不夠主動、積極 ,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) ,在工作中遇到難題 ,不善于思考 ,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示 ,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視 ,認為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了 ,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情 ,認為“船到橋頭自然直” ,不是自己力求尋找對策 ,而是等待辦法自己出現(xiàn) ,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感 ,但缺乏自信心 ,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習 精神和態(tài)度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。 缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作 ,對問題的分析不夠深入 ,思考不夠深刻 ,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。 .缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情 ,缺乏靈活機動 ,過于死板 ,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。 個人心理素質(zhì)比較差。由于個性的原因 ,有時候控制不了自己的情緒 ,容易發(fā)脾氣 ,顯得很不冷靜 ,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。 理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當 中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠 ,導(dǎo)致學習的自覺性低 ,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng) ,學習還浮在表面 ,還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些教學工作 ,很少自覺主動擠時間學習 ,閑時學一陣子 ,忙時學的少。 二、存在問題的主要原因。 經(jīng)過分析以上缺點 ,深入解剖自我 ,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析 ,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束 ,不采取整改措施的話 ,后果將不堪設(shè)想。平時松松散散 ,不重視自身出現(xiàn)的問題 ,特別是沒有好好進行自我反省 ,也沒有及時調(diào)整好心態(tài) ,其他因素對自己的影響也比較嚴重 ,從而導(dǎo)致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位 ,總給自己找各種理由開脫 ,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大 ,不利于自己的發(fā)展與成長。歸根結(jié)底 ,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱 ,具體點工作計劃也不是很清晰。同時 ,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想 ,毅力不夠 ,具體行動不足。 三、整改措施。 不斷加強專業(yè)知識的學習 ,堅持終身學習 ,加強對教學工作的研究 ,努力提高綜合素質(zhì)。從實踐中學 ,同時勤于從書上學 ,加強專業(yè)知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領(lǐng) ,既教書 ,又育人。 盡可能多的向其他教師請教 ,做到取長補短 ,共同進步。 加強政治理論學習 ,在認清職責的同時立足本職 ,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己 ,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作 ,依法執(zhí)教 ,做到全心全意為學生服務(wù)。 提高對創(chuàng)新和工作方法重要性的認識 ,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù) ,務(wù)實基礎(chǔ) ,靈活運用合理的方法和措施 ,熱愛本職工作 ,干一行愛一行 ,虛心好學 ,遇到問題多看多問多想。 以上發(fā)言不當之處，懇請大家批評指正。 12021年黨員自我對照檢查材料 根據(jù)區(qū)委和局黨組關(guān)于 2021 年組織生活會整體安排和把檢視整改貫穿學習教育全過程的要求，結(jié)合實際對標黨章黨規(guī)要求和分管工作，進一步查找了在黨性觀念、思想作風、工作紀律等方面存在的問題，力求邊學邊改、立行立改，著力在加強理論學習、提高黨性覺悟，強化政治引 領(lǐng)、推進機關(guān)黨建、信息宣傳和市場價格監(jiān)管等工作再上新臺階。 一、存在主要問題 一是政治理論學習自覺性不高，主動性不強，不能做到工學相長，學習缺乏系統(tǒng)性、深刻性，將學習成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐方面仍有欠缺。 二是工作上有急躁情緒，標準不夠高，有應(yīng)付過關(guān)思想，缺乏工作激情。大局意識不強，對自己承擔工作考慮多，對整體和全局工作考慮少，缺乏勇挑重擔和敢于擔當精神。 三是深入基層少，布臵工作多，督促檢查少，工作標準不夠過硬。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，造成了一些工作效率低下，推 進緩慢，成效不明顯。 四是黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠，缺少干事激情和工作創(chuàng)新，紀律執(zhí)行上存在失之于寬、失之與軟情形，執(zhí)行紀律沒有做到持之以恒、一以貫之，落實從嚴治黨意識有待進一步增強。 二、存在問題的原因分析 (一 )理論學習不夠主動深入。沒有把政治理論學習放在一個突出的位臵，學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)濟理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，存在實用主義現(xiàn)象。 (二 )理想信念不夠堅定。有時覺得理想信念相對比較抽象、遙遠，不如抓具體工作“實”，對工作中遇到的困難和問題，習慣于 從工作層面找原因，沒有上升到理想信念的高度進行剖析。 (三 )黨性修養(yǎng)略有放松。主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的錯誤思想，認為憑自己的工作經(jīng)驗就可以做好日常工作，平時抓事務(wù)性工作多，抓黨性修養(yǎng)不嚴格。 三、努力方向和整改措施 要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，特別要在理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。 積極開展調(diào)查研究，少坐辦公室，多到基層和企業(yè)一線了解情況，研究解決具體問題，腳踏實地的投入到工作中去。 嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。進一步加強廉潔自律，始終堅持把政治紀律和政治規(guī)矩挺在最前面，嚴格遵守中央八項規(guī)定，認真總結(jié)汲取反面典型教訓，以案為鑒，警鐘長鳴。 第三篇：黨員自我對照檢查材料 黨員自我剖析材料 自開展黨的群眾教育實踐活動以來，按照支部的統(tǒng)一部署和安排，我緊緊圍繞“為民、務(wù)實、清廉”的主題，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，在學習教育活動的過程中，我以黨章、黨紀、先輩和先進為鏡子，堅定理想信念，主要通過學習焦裕祿、楊善洲、刀會 祥的感人事跡和他們無私奉獻的共產(chǎn)黨人精神，對照總書記的“三嚴三實”要求，深入查找了自身存在的一些問題，并對產(chǎn)生問題的原因進行了認真分析，提出了具體整改措施，明確了今后的努力方向；并嚴格按照中央的八項規(guī)定，通過自我剖析“四風”方面存在的主要問題，深刻自我反省、自我教育、自我完善，使自己的思想和靈魂得到了徹底的洗禮?，F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、“四風”方面存在的主要問題 （一）形式主義方面主要是學習重形式輕內(nèi)容，系統(tǒng)地學習理論和業(yè)務(wù)知識不夠。沒有制定好自己的學習計劃，學習缺少主動性，往往 是在工作中遇到相應(yīng)的問題和困難，才臨時抱佛腳，憑靠查查書籍或問問別人來處理問題，在學習上是被動學習，存在著實用主義思想。比如：我參加工作多年，總覺得自己是大學?？飘厴I(yè)，理論知識有了，業(yè)務(wù)上也夠用，就沒有機會，也從未參加過再深造式的成人自學考試。 （二）官僚主義方面主要是服務(wù)基層、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾不主動。在日常工作中，總覺得自己不當“官”，就不用談自己會有這樣或那樣的官僚主義，經(jīng)過認真學習與剖析，才認識到官僚主義其實不僅僅要當“官”才叫有官僚主義。比如：工作時間長了，自己總覺得是“老同志”了，表現(xiàn)在 工作作風上就不夠深入和踏實，在工作中有時說教式的做法