【文章內(nèi)容簡介】 、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。 （ 4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。 （ 5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 （ 6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校 興我榮，校衰我恥。 積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。 發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。 求真務實，狠抓教育教學。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。嚴格教導學生，建立和諧師生關系；理解信任學生，多進行換位思考；善于評價學生，樹立正確的教育觀、評價觀；善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，公正、客觀、發(fā)展的評價學生，要做到多表揚、少批評，要對后進生多鼓勵。努力提高課堂 教學效率，培養(yǎng)學生個性發(fā)展；要發(fā)現(xiàn)學生特長，積極組織開展切實可行的課外活動和第二課堂活動，鼓勵學生發(fā)展特長，不抹煞學生個性。 牢固樹立顧全大局意識，團結(jié)合作、誠心待人、善意待人。 發(fā)揚優(yōu)點，努力克服自身缺點。身為一名人民教師，我要以身做則，積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。 8．要律己。在工作中嚴于自我剖析，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。 9．要善學。積極學習，與時俱進。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，升華自己的師德境界；學習教科 研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。 總之，在今后的工作，我要認真落實以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學中，爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師！ 第三篇：學習計劃匯總 【精選】學習計劃匯總八篇 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新一輪的學習，迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的學習計劃是什么樣的呢？以下是收集整理的學習計劃 8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學習計劃篇 1 一、認真參加工作室的教研活動 無論是工作室統(tǒng)一組織的教研活動，還是楓樹組自行組織的教研活動，我都努力克服工作和生活中的困難，按時參加，認真記錄學習成果，并且按時完成學習作業(yè)的撰寫。 二、認真完成工作室課題研究任務 本學期是我們的市級課題“以讀促寫導向下的閱讀教學單元整體設計研究”，進行深入研究并且完成研究成果撰寫的重要階段。所以，我一定按時參加課題研究的各階段會議，并認真完成自己負責的研究任務，為課題的順利結(jié)題做出自己的應有貢獻。 三、認真閱讀一本好書 我們楓 樹組本學期經(jīng)過商議一致決定將肖培東老師的著作 ——《我就想淺淺地教語文》，當做本組的主要學習書籍。所以，我會認真研讀這本著作，希望自己能從中領悟到肖培東老師的教育思想，并根據(jù)其先進的教育經(jīng)驗改進自己的語文教學。 四、切實提高語文教學水平 我今年任教九年級，自己的學生 6 月份就將面臨人生中第一個最重要的考試 —— 學業(yè)水平考試。所以，我一定要充分借助工作室的教研平臺，學習更多先進可操作的教學經(jīng)驗，并且高效地運用到自己的日常教學實踐中，爭取提高自己的語文教學水平尤其是復習備考的水平，幫助學生在學業(yè)水平考 試中取得良好的成績。 五、順利通過職稱的評定 我從 20xx 年工作至今，一直認真努力地從事教育教學工作，教學成績也一直比較優(yōu)秀。再加上在工作室三年的認真學習，自己的教學水平也有了一定程度的提高。所以，本學期我的目標之一就是順利通過中學一級教師的職稱評定。 學習計劃篇 2 【導讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時間就可以把精力集中在數(shù)學上，數(shù)學太重要了，第一輪復習得時候。 【正文】： 1，第一輪復習一定要拉的時間長，復 習得細，不要輕易不跟老師節(jié)奏走，否側(cè)你吃虧就大了； 2，第一輪復習建議是現(xiàn)在到明年 3 月份，主要抓數(shù)學，英語。這些科目必須在這段時間內(nèi)狠狠抓，要是到了 3 月還沒起色那基本就沒提升的希望了。 3，語文和英語，是日日工，你可以每天早自習朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時間就可以把精力集中在數(shù)學上，數(shù)學太重要了，第一輪復習得時候， 文宗緊跟老師步伐走，自己沒必要開小灶，但要做到查漏補缺就好； 4，數(shù)學建議不要亂做題，買一套好題，做透，足夠了。建議買天利 38 套，高三補習班學生人手一套啊，自己劃分好時間，一定要細細做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍 ~）； 5，進入第二輪，你數(shù)學已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感” 。這時候是文綜大顯身手的時候了 ~要把每天的時間仔細分開，哪天幾點看哪科的哪章，不看完就不睡覺； 6，文綜做題手感重要，這時候我是每天一套文綜，堅持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么來得，答題點怎么寫的。堅持下去 ，相信你的文宗會在短時間內(nèi)飛速提高！ 7，英語地方，不是你突擊幾天就能上去的，前邊每天堅持背單詞，朗誦課文，這時候我建議你是卡時間刷題：刷題就是，瘋狂專門練一種題型，比如給自己 1 小時的時間， 找 5 套卷子，只做單選，規(guī)定自己在 1 小時內(nèi)又快有準做完 5 套單選，完型啊，閱讀啊，、一個月的時間，做完了 0709 年三年所有省市數(shù)學跟英語的高考題。 學習計劃篇 3 六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。 俗話說：“逆水行舟，不進則退?！边@句話說得不錯。在六年級乃至今后的學習中，我一定要做到以下幾點： 一、做好“三定”。一定學習目標，語文 97 分，數(shù)學 100 分，英語 98 分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。 二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！? 三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。 四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“ *”。 五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。 今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。 學習計劃篇 4 目前，在市教培研中心的大力倡導下，各校都 在積極嘗試開展生本教育的實踐活動，我校也積極參與此項教改實踐，希望以此能夠提升我校的教育教學質(zhì)量。 我們數(shù)學組認真學習并勇于實踐，對生本教育有了一定的思考和認識。生本教育的宗旨：“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”。讓學生成為學習的主人，讓學生熱愛學習?！鄙窘逃彩且陨鼮楸镜慕逃?，它既是一種方式，更是一種理念。下面圍繞組內(nèi)開展的一堂生本實踐課例談談我們的具體做法和體會。 一、課例《用字母表示數(shù)》。 前置作業(yè)： 體會用字母表示數(shù)的意義和價值前置；用字母表示數(shù)時要 注意的事項在導學案中給出，并讓學生完成相應典型例題；課前老師批閱作業(yè)。 課堂前 5 分中，學生以小組為單位在各小組長的組織下進行前置作業(yè)的自我糾正，總結(jié)錯誤原因，并派代表在全班展示，要求說出錯誤原因和注意點，其他小組如果發(fā)現(xiàn)展示的同學可以提問和發(fā)現(xiàn)問題。 課堂展示過程中教師以小組為單位記錄小組所得分數(shù)，學生在此環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出很高的積極性。在接下來的例題教學中，采取以小組為單位，獨立完成 —— 小組討論 —— 組內(nèi)交流 —— 課堂展示 —— 教師引導 —— 學生總結(jié)中完成，大部分學生在思維碰撞中掌握本課內(nèi)容。 設計難易適中的課堂反饋練習當堂檢測學生的掌握情況。 《用字母表示數(shù)》小學里學生曾學習過，有一定的基礎，以往的課堂中經(jīng)常創(chuàng)設某種情景讓學生體會到用字母表示數(shù)的意義，而本課中此環(huán)節(jié)前置了，體現(xiàn)了學生自己能學會的 .教師不講；本課重點是如何用字母表示數(shù)和注意點，本堂課采用了讓學生先前置完成，在糾錯交流中掌握重點，效果更好；在小組討論中學生的學習熱情高漲，也培養(yǎng)了學生的交流和表達能力。由于開放度比較大，導致課堂教學的容量不大，教師對課堂環(huán)節(jié)的掌控難度較大。需要教師在實踐中不斷總結(jié)提升。 二、我 校數(shù)學組開展生本課堂的方案： 理論先行（兩周）。 以備課組為單位認真學習生本教育的有關理論，要求各教師撰寫學習心得并在備課組活動中交流。 嘗試實踐（一個月）。 每個備課組每周開設 1— 2 節(jié)生本實踐課，通過教學、研討、反思、總結(jié)，力圖探尋符合我校的生本課堂模式。 完善模式（期中后至期末）。 期中考試后在各備課組大力推行生本教育課堂，在實踐過程中進一步完善我校的生本課堂教育模式。 學習計劃篇 5 我計劃每天六點三時起床，然后，趕快吃早點，洗 臉，如果有時間就讀幾遍新課文。然后，爸爸送我上學。上午放學回家我就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能吃飯，吃完飯，我只能玩一小會兒，就上學。 下午放學回到家我就先寫作業(yè)，媽媽坐在我身旁，遇到難題我就讓媽媽教我寫，遇到不認的字，媽媽讓查字典遇到不會寫的字媽媽就教我寫，寫完了我就讓媽媽檢查，要是有一個字錯了我就要補三遍。然后，我就預習下一課的課文。 學習計劃篇 6 為了提升自己執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為 促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下： 一、指導思想 以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，扎扎實實開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提升自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長。 二、研修目標 通過研修，努力提升自身師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。能總結(jié)教育教學研究經(jīng)驗與教訓，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學課，撰寫較高質(zhì)量教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己業(yè)務能力和教學藝術。 積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮教研組長示范引領作用，迅速提升自身和同伴業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。 優(yōu)化數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 以新教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。 三、研修要求 以新教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展優(yōu)秀教師。 四、研修內(nèi)容 (一 )個人讀書 爭取每月精讀一 本教育教學專刊，每學期讀一本數(shù)學方面專業(yè)書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感 3—— 5 篇，特別要加強對修訂版課程標準學習和領會。 (二 )聽評課 主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展聽課評課活動，每學期完成 20 節(jié)聽課任務，并認真進行記錄和評議。 每學期觀看五節(jié)以上中學教學優(yōu)質(zhì)課課堂實錄，做好聽課記錄，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。 (三 )公開課 積極參加學校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展教學公開課活動。每學期在組內(nèi)上一節(jié)公開課， 課前精心備課，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。 (四 )教研組集中研修 積極主持和參與每周一次教研組研修活動，開展好業(yè)務理論學習和備課，加強組內(nèi)教學研究專題和個人所申報教學研究課題研究。 (五 )撰寫教學論文 根據(jù)個人研修實際情況，每學年獨立完成一篇 20xx 字以上教學論文。獨立完成一篇高質(zhì)量教學反思、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表。 五、研修具體措施 通過個 人與集體學習形式加強理論學習和業(yè)務學習，不斷吮吸新教育教學理念，積極探索教育教學規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展論文、課件、教學設計