開(kāi)學(xué)第一課觀后感_20xx開(kāi)學(xué)第一課觀后感200字精選合集(編輯修改稿)
2025-05-03 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就要堅(jiān)持。第三講是有夢(mèng)就能出彩。里面有許多讓我感動(dòng)掉淚的故事。我非常喜歡這期節(jié)目。 我的夢(mèng)想是自己寫(xiě)的作文也能夠像大作家莫言一樣獲得諾貝爾獎(jiǎng)。有了這個(gè)夢(mèng)想我就要堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到什么困難，我都要像節(jié)目里的付麗娟那樣不怕吃苦，朝著 自己的目標(biāo)堅(jiān)定的走下去。有夢(mèng)想就能出彩，我一定會(huì)成功 !加油 ! 拓展閱讀： 【寫(xiě)作指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好“隨筆作文”】 作為小學(xué)生練筆方式的隨筆，就是把看到、聽(tīng)到、讀到的事、物或人，及由些而產(chǎn)生的感想、體會(huì)馬上記下來(lái)。沉重寫(xiě)“隨筆”，可以積累素材，提高認(rèn)識(shí)事物的能力，養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)筆的好習(xí)慣。 怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“隨筆”呢 ? 一、教會(huì)學(xué)生寫(xiě)隨筆的方法 隨筆所記內(nèi)容應(yīng)是最近一段時(shí)間的所見(jiàn)所聞所感，內(nèi)容可大可小，隨心所欲，但必須是自己的真情實(shí)感。與日記不同的是比寫(xiě)日記更隨便，沒(méi)有一定格式，只要簡(jiǎn)明流暢，表達(dá)清自己的意思，達(dá)到練筆目的即可。篇幅也沒(méi)有規(guī)定，可長(zhǎng)可短，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，依據(jù)實(shí)際內(nèi)容、具體情況來(lái)定。 隨筆主要是讓學(xué)生練筆，所以與指導(dǎo)寫(xiě)大作文不同。在開(kāi)始時(shí)教師加一些指導(dǎo)，盡量放手讓學(xué)生去寫(xiě)，讓他們自己把身邊的事寫(xiě)真切寫(xiě)生動(dòng)，以鍛煉他們遣詞造句的表達(dá)能力。另外，要讓學(xué)生“怎么想就怎么寫(xiě)”，教育沉重不要一味仿寫(xiě)、套寫(xiě)或者說(shuō)些假話、空話。 二、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)“隨筆”的興趣 “興趣是最好的老師。”隨筆是反映豐富多彩的生活的，這是激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的有利條件。還可以采取其他方式，激發(fā)學(xué)生的興趣： 創(chuàng)設(shè)展示機(jī)會(huì)。 沉重的隨筆，許多都是黑板報(bào)稿、廣播稿的好內(nèi)容。因此，我們開(kāi)辟了黑板報(bào)“隨筆”專(zhuān)欄，并組織他們向?qū)W校廣播站投稿。由于中稿率較高，沉重興趣盎然。每次指導(dǎo)寫(xiě)大作文時(shí)，我也有意讓學(xué)生翻閱“隨筆”，只要有與大作文相符合的題材，“拿”來(lái)即可“用”。 開(kāi)展評(píng)選欣賞活動(dòng)。 為了便于長(zhǎng)期保存，經(jīng)常翻閱，我 要求學(xué)生備用較厚的軟面抄，除了寫(xiě)“隨筆”，還摘錄優(yōu)美詞語(yǔ)句段、名言警句、詩(shī)歌笑話，并加以精心美化，使之成為一頁(yè)頁(yè)賞心悅目的“手抄報(bào)”。每周組織評(píng)選，前五名掛于“優(yōu)秀作業(yè)欄”。每?jī)芍苓M(jìn)行一次相互交換欣賞朗讀。 隨筆形式靈活，內(nèi)容廣泛，對(duì)小學(xué)生積累作文素材、提高作文水平都很有好處。 第四篇：開(kāi)學(xué)第一課觀后感 200 開(kāi)學(xué)第一課觀后感 200 在生活中，有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么，我告訴他們，幸福就在你身邊。我堅(jiān)信，有愛(ài)就有幸福。開(kāi)學(xué)第一課觀后感 200，歡迎閱讀。 開(kāi)學(xué)第一課觀后 感 200 一： 幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是看不見(jiàn)摸不到的神秘的東西。 于是我開(kāi)始幻想 :幸福是一把永不折回的大傘，籠罩在每個(gè)人的心田 。幸福是一顆常青樹(shù)，成長(zhǎng)于心田，永不凋零 。幸福是一縷永不熄滅的燭光，來(lái)自于生生不息的生命的心靈 打開(kāi)一本書(shū)，《提醒幸?！分信骷耶吺缑粽f(shuō) :“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們?！? 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然看到一只大貓和一只小貓?jiān)诼烽g行走。小貓很小，看起來(lái)只有 一兩個(gè)月大，而大貓聲音嘶啞，似乎歷盡滄桑。這時(shí)行駛過(guò)來(lái)一輛疾馳的卡車(chē)，馬上就要撞到兩只在路間的貓了，司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，使勁按住喇叭。大貓?bào)@奇地往后一看，叼起小貓就往路邊跑，這樣它們才躲過(guò)一劫。而我再看看無(wú)動(dòng)于衷的小貓，它已經(jīng)嚇得不知所措了。看到這里，我終于明白 :原來(lái)，愛(ài)就是最大的幸福。小貓因?yàn)橛辛舜筘埖膼?ài)，才有了生命的安全，有了一片安全、純凈的天空，此時(shí)的小貓和自己的媽媽在一起是幸福的。 我們的生活也絕不缺少這樣的愛(ài)，寧?kù)o的夜空般的生活里，有如同那皎潔的月光般的父母的愛(ài)，為徘徊在黑暗中的我?guī)?lái)光明 。又 如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛(ài)，為我的人生指引方向 :有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛(ài)，在我的前進(jìn)之路上伴隨著我，放射出耀眼的光輝。開(kāi)學(xué)第一課觀后感 200 二： 在“百折不撓”這節(jié)課， 104 歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)?！敝锌朔鞣N困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。 一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。 我不禁想起那一 個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事： 一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說(shuō)服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助，最后犧牲在長(zhǎng)征途中 。一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己 。一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士，而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)??艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽?? 記得我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爸爸老在車(chē)后面扶著。 一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊 !萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦 ?”“好了好了，不放就不放?！卑职中χf(shuō)。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺(jué)特別爽。這時(shí)，不知怎的，車(chē)頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車(chē)帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。 我有一種被作弄的感覺(jué)，“哼 !都怪你 !”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事 ?想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了 ?”聽(tīng)了爸爸的話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢 ?于是，我重新站起來(lái)，信心十足地騎上車(chē)，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的 !就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地
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