【文章內(nèi)容簡介】 始的宗教信仰，包括藝術(shù)。下面我們來看一看，直接進入到五千年文明了。在中國的東北遼河地區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)了進入到早期文明的一個重要的證據(jù)。就是這個時候，以玉為貴了。因為八千年前，就是裝飾，但是這個時候，只有權(quán)貴的人才能夠隨葬玉器，而且隨葬的玉器種類很豐富。 有動物型的，這 個是玉圭，還有玉璧在腦子上。往下看，還有一個，隨葬的一個玉人，和一個玉鳥，你看在頭上。 最重要的部分，還有這個時期開始出現(xiàn)了玉龍，我們叫 C 型龍，制作得相當(dāng)?shù)木拢抑辉诖竽估锍霈F(xiàn)。 所以可見當(dāng)時應(yīng)該說是等級身份的一個象征。 到了五千年左右的時候，在浙江北部，江浙滬交界區(qū)，出現(xiàn)了一個很強大的文明，這就是良渚文明。發(fā)現(xiàn)了巨型的城址，巨型到什么程度呢？ 長 1800 米、寬 1500 米的城址，然后城墻寬 40 米到 60米，建在沼澤之上，開始先從外面運大量的石塊奠基，然后上面從外面運了黃土， 光修建這樣一個城，據(jù)計算一萬個人得四年的時間。最近的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的外圍又有一個城圈，達到八平方公里，這個就是三平方公里。能夠組織這么巨大的人力，就讓我們非常地震驚，我們說如果不是文明的話，是很難想象的。你能夠組織這應(yīng)該是數(shù)萬人、得干十?dāng)?shù)年、十幾年才能夠干的起來的工程，所以應(yīng)該說是五千年文明非常重要的證據(jù)。 所以中華文明五千年，絕非虛言，我們通過考古發(fā)現(xiàn)印證了。而且重要的是我們得到了國際的認可，我們通過世界考古論壇，請世界頂級的一些人來，他們意識到中國的這種文明是需要重新認識的。三千三百年前的以甲骨文 算起，肯定是已經(jīng)成為歷史了。我相信隨著我們工作的深入，會有更多的考古發(fā)現(xiàn)問世，讓我們的民眾、讓世界更好地了解中華文明，謝謝！ 開講啦李東演講稿：航天男人很靠譜開講啦吳希明演講稿：追求極致的挑戰(zhàn)開講啦潘建偉演講稿：探索的動機 第三篇：班長競選演講稿模板集合 班長競選演講稿模板集合五篇 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是幫大家整理的班長競選演講稿 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 班長競選演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。 我之所以競選班長職務(wù)，是因為我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是 同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體，責(zé)任心強，對老師的工作認真負責(zé)，從不拒絕。 如果老師與同學(xué)們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點： 加強學(xué)習(xí)，嚴格要求自己 關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué) 與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。 如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。 謝謝大 家。 班長競選演講稿篇 2 老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我是來自南通市第一初級中學(xué)的 xx。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。 剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢 ?[停 ]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。 從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。 我的自我評價是一分為二的， (開個玩笑，這大概也和我當(dāng)過政治課代表有關(guān)系。 )我的優(yōu)點是絕對的認真負責(zé)，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫??我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。 我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠 譜”下去的。 我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。 我還有一個特點是謹慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動 。缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。 印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。 我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進行交流 。決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領(lǐng)導(dǎo)者，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。 我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感 謝你們認真的一票。 班長競選演講稿篇 3 大家好： 我上星期可以獲得這個登臺的 39。機會是你們的支持。 但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。 很高興能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長競選活動。 此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù) 。充滿感激，是因為上個星期同學(xué)們對我的支持讓我進入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長，相信不 管今天我從著走下臺階竟選的結(jié)果如何我都會坦然接受。 今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。 我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。 我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾 ，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責(zé)，需要對同學(xué)們負責(zé)，更需要對自己負責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點： 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 班長競選演講稿篇 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)一班之長。一班之長是一個多么令人向往的職位，我從上起就渴望成為一個名副其實的班長。但是事與愿違，這幾年我一直當(dāng)?shù)氖歉卑嚅L?，F(xiàn)在我終于等到了一個公平競選的機會，我非常高興，也非常自信，因為我有很強的責(zé)任心。 當(dāng)然，光有責(zé)任心還不行，還要有能力。說句實話，我不敢說我很有能力，但我敢說我將是很努力的！ 假如我當(dāng)上了班長，我會嚴格要求自己，身先士卒、率先垂范，嚴以律已，寬以待人。 假如我當(dāng)上了班長，我會博采眾長，充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智，把班級各項工作做得有聲有色。 假如我當(dāng)上了班長，我會每周向大家推薦幾本好書，鼓勵大家有選擇地挑選、購買好書。 如果大家對我有意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定虛心接受并改正。 請老師和同學(xué)們相信我，支持我，我一定能行！ 班長競選演講稿篇 5 親愛的同學(xué)們： 你們好！ 鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人 缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首” —— 班長。 班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。假如我當(dāng)了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)的關(guān)心。 謝謝大家！ 第四篇：【實用】文明演講稿集合 【實用】文明演講稿集合 8 篇 演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是精心整理的文明演講稿 8 篇，歡迎大家分享。 文明演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 我是八年級三班的 xx，我為大家演講的題目是《文明用餐，從我做起》。中華飲食文化源遠流長。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。而我們中學(xué)生自然應(yīng)做到文明就餐，將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，為此，我們應(yīng)做到以下幾個方面： 一、講究衛(wèi)生。碗筷規(guī)范放在指定位置，飯前要洗手；不能把校外的食物帶到學(xué)校，也不能把學(xué)校的飯菜帶出校外； 二、學(xué)校就餐時保持良好的就餐秩序，自覺 排隊按次序打飯。在生活委員的帶領(lǐng)下，按指定路線安靜有序的走到食堂，在指定窗口排隊打飯，不插隊； 三、請愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語。 四、教室就餐安靜有序，不東張西望，不與同學(xué)說笑，防止食物進入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜； 五、用餐結(jié)束后，及時清理餐桌衛(wèi)生。將剩飯菜倒入食堂指定的回收桶內(nèi)； 六、就餐結(jié)束后不要在教室內(nèi)吵鬧，也不要在室外做劇烈運動，應(yīng)走出教室適當(dāng)放松，以保障身心健康。 七、在家就餐前，要主動幫助父母擺放碗筷、盛飯等，做力所能及的事情；就餐時，要先請長輩或客人入座，等長輩或客人動筷后再開始就餐；結(jié)束后，要幫助父母收拾飯桌。如出去做客，要大方得體，夾菜要文明，動作要文雅。 八、做到七要七不要： 要學(xué)用餐禮儀，要講用餐營養(yǎng)，要有服務(wù)意識，要講文明用語，要尊重同餐長輩和客人，要講用餐衛(wèi)生，要注意用餐安全；不要破壞用餐環(huán)境，不要損壞用餐物品，不要干擾他人就餐，不要邊走路邊吃東西，不要在公共交通工具上吃東西，不要在走廊和操場上吃東西，不要在校內(nèi)吃零食。 同學(xué)們！勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。讓我們一起行動起來吧！文明就餐，從我做起！。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完畢，謝謝大家！ 文明演講稿篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我今天演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃 ，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地 吐痰、亂扔紙屑、