【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)上冊課件高壓區(qū)低壓區(qū)風(fēng)是空氣的水平運動流向風(fēng)是從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)天氣預(yù)報時，主要要報告風(fēng)的哪些要素？為什么要報告這些呢？天氣預(yù)報今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉(zhuǎn)多云后天多云到陰明天早晨最低溫度：沿海地區(qū)：14-16度其它地區(qū)：12-14度明天白天最高溫度
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】小朋友們，讓我們一起來快樂地探究吧！.冰,能化成水,水也能變成蒸汽,蒸汽還會凝結(jié)成水.水也能凍成冰,這是一個游戲,里面有很多奧秘,只要你仔細觀察.就能發(fā)現(xiàn),它的神奇！我發(fā)現(xiàn)了奧秘.溫度這個魔術(shù)師,讓冰和水還有蒸汽,在它的指揮下,變來又變?nèi)?還有很多游戲,還有很
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音？記錄下來。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？聲音有的好聽，有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學(xué)把兩個釘子架起，注意要擺放平；②剩余同學(xué)中一個
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】6、云的觀測李樹新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點云的平均高度靠近地表面，扁平狀云。通常灰色。有時會覆蓋大部分甚至整個天空，如果變厚
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測未來的天氣4、了解天氣預(yù)報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！
【總結(jié)】登山冀教版四年級語文上冊第六單元重點難點1．聯(lián)系列寧兩次走險路的經(jīng)過，體會最后一段話的含義。2．練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。列寧（公元1870一1924）原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧，無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和前蘇
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】分數(shù)的意義柳樹中心小學(xué)23分子分數(shù)線分母平均分分數(shù)的產(chǎn)生01060203040507080100901米2米？在測量時往往不能得到整數(shù)的結(jié)果分數(shù)的產(chǎn)生兩個小朋友分一個蘋果，每人能分幾個？分數(shù)的產(chǎn)生1÷2=
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩才還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真，字字斟酌，句句推敲，被人稱為?苦吟詩人?。推敲jiǎzhēncù賈僧簇斟（姓賈）（僧人）（簇新）（斟酒）sēngzhuómǎngshù
2024-11-11 03:47
【總結(jié)】進入冀教版四年級語文上冊第二單元?首頁?學(xué)習(xí)目標?字詞學(xué)習(xí)?字詞認讀?自然段意?邏輯段意?課后總結(jié)?下課學(xué)習(xí)目標１.學(xué)習(xí)本課生字新詞，正確讀寫12個生字，理解“品格”、“溫情”等詞的
【總結(jié)】盧綸（739年－799年），字允言，祖籍范陽（今北京西南），出生于蒲（今山西永濟），中國唐朝中期詩人，大歷十才子之一。盧綸曾于唐玄宗天寶末年中進士，但是旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官，避亂于江西九江一帶。亂平后，盧于唐代宗大歷年間重新應(yīng)試，但屢試不第。大歷六年（
2024-11-11 02:01
【總結(jié)】,身體的結(jié)構(gòu),-,一、觀察身體的外形,從外形上看，人的身體可以分成哪幾個部分？,如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？,人的身體是左右對稱的。,,,二、觀察身體的內(nèi)...
2024-10-23 05:37
【總結(jié)】振動幅度觀察比較聲音強弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強弱，以及振動的幅度觀察比較聲音強弱變化實驗過程描述聽到的聲音的強弱變化實驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的，振動幅度越大，聲音就越強；振動幅度越小，聲音就越弱。
【總結(jié)】?科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”。?科學(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”。?1、認真聽課，積極思考；?2、四人一組，一起學(xué)習(xí)；?3、每課一問，共同探究；?4、課后閱讀，拓展知識。1、我們關(guān)心天氣翻開課本第2頁，圖
2024-11-12 18:37
【總結(jié)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉骨骼：支撐著我們的身體，保護著我們的內(nèi)臟器官想一想骨骼能獨立運動嗎？有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？活動：用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前。并在運動時，用右手觸摸手臂的不同部位。思考：手臂做屈伸運動時，分別有哪些組織參與了活動？同桌交流、嘗試描述
2024-11-12 18:36
【總結(jié)】聽聽聲音,,教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第一課,,聲音模仿秀,學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒！,現(xiàn)在開始,,鼓掌,聽一聽、想一想：,1、這是什么物體發(fā)出的聲音？,2、這些聲音，你都喜歡嗎？...
2024-10-23 05:30
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