【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽(tīng)到聲音呢？人靠耳朵聽(tīng)聲音，那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程耳
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼（jǔjúe）一會(huì)兒會(huì)怎樣？實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)員吃食物，吃的時(shí)候要注意衛(wèi)生，吃食物時(shí)速度要慢一些。2、觀察員數(shù)咀嚼的次數(shù)，數(shù)到第3次和第20次時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要停止咀嚼，將咀嚼過(guò)的食物分別吐到紙上，仔細(xì)觀察，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】1-6云的觀測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。過(guò)程與方法：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察。【
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】《風(fēng)的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)松.1970發(fā)表于2021-11-308:46:57【教學(xué)目標(biāo)】1．知道風(fēng)有方向、風(fēng)有力量并分等級(jí)，并經(jīng)歷用風(fēng)向標(biāo)觀測(cè)風(fēng)向的活動(dòng)過(guò)程。2.能根據(jù)小旗、煙柱、樹(shù)枝等事物的變化情況確定風(fēng)向和風(fēng)力。3．培養(yǎng)對(duì)風(fēng)的探究興趣，能有意識(shí)地在平時(shí)對(duì)風(fēng)進(jìn)行觀測(cè)。【教學(xué)準(zhǔn)備】風(fēng)
2024-12-03 18:29
【總結(jié)】1、什么是溶解？2、你能用溶解說(shuō)一兩句話嗎？沒(méi)放入水中的食鹽是什么樣的呢？實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水1、取一平匙鹽，放在燒杯的水中觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。3、再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽食鹽在水中……物質(zhì)不攪拌
2024-11-30 00:54
【總結(jié)】一些固體、液體和氣體能溶解于水，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力有什么不同嗎?我們通過(guò)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)比較.不同物質(zhì)在水中的溶解能力選用家庭中常見(jiàn)的物品——食鹽和小蘇打作為實(shí)驗(yàn)材料。通過(guò)食鹽和小蘇打溶解量的多少來(lái)比較這兩種物質(zhì)在水中的溶解能力的不同。研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力閱讀課
2024-11-15 01:22
【總結(jié)】挑戰(zhàn)規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己憋氣多少時(shí)間。覺(jué)得難受就坐下并呼吸。游戲：你能憋多久呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi人的呼吸體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸同一袋空氣。，反復(fù)呼吸。。。氣體發(fā)生了什么變化
【總結(jié)】相互協(xié)作的人體器官（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作?通過(guò)文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個(gè)器官之間的聯(lián)系?畫圖繪圖的基本流程?，共享彼此的認(rèn)識(shí)?:?，在簡(jiǎn)單繪圖的基礎(chǔ)上尋找
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生（人數(shù)）女生（人數(shù)）總計(jì)肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。
【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個(gè)組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們?cè)?jīng)觀察了很多植物，也觀察了很多小動(dòng)物，那人的身體（我們自己）是否也可以作為觀察和研究的對(duì)象？第四單元?人的身體你覺(jué)得可以觀察研究什么？用什么方法觀察？1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形
2024-11-30 02:52
【總結(jié)】,身體的結(jié)構(gòu),-,一、觀察身體的外形,從外形上看，人的身體可以分成哪幾個(gè)部分？,如果從頭頂開(kāi)始，通過(guò)鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？,人的身體是左右對(duì)稱的。,,,二、觀察身體的內(nèi)...
2024-10-23 05:37
【總結(jié)】1云的觀測(cè)教師：賀俊杰21、為什么要觀測(cè)云？?云的變化預(yù)示未來(lái)天氣變化的重要征兆之一。?如飛機(jī)確定飛行高度時(shí)要考慮云量、云高和云狀。?如人工降雨或人工消雹。32、云是由什么組成的？?云是由大量的水滴或冰晶組成的。3、回憶自己看到過(guò)的云，你聯(lián)想到了什么？?棉花、羽毛、一些小動(dòng)
2024-12-13 10:30
【總結(jié)】2、天氣日歷說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō)：生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣，誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)？9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記錄和分析氣象信息；2、總結(jié)以
2024-11-30 03:06
【總結(jié)】1、溫度計(jì)的使用有什么注意點(diǎn)？2、室內(nèi)和室外溫度一樣嗎？如果不一樣，哪個(gè)地方高？3、陽(yáng)光下和背陰處的溫度一樣嗎？4、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?、一天當(dāng)中，清晨、上午、中午、下午、傍晚的溫度有什么變化規(guī)律？6、最高氣溫和最低氣溫分別出現(xiàn)在什么時(shí)候？1、溫度計(jì)的使用有什么注意點(diǎn)？?一、溫度計(jì)的量程
2024-11-18 02:11
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