九江市廬山區(qū)英語教師學期末述職報告(編輯修改稿)
2025-05-02 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中 ,在不離開教材的原則下 ,可以參考其他教科書 ,對比它們的不同之處 ,尋求讓學生更容易接受的教法 ,有了這些教法后 ,上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通 ,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖 ,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。 ,關注全體學生 ,注意信息反饋 ,調動學生的注意力 ,使其保持相對穩(wěn)定性。激發(fā)學生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ,課堂語言生動明了 ,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生 ,注意引發(fā)學生學英語的興趣 ,課堂上說練結合 ,布置好課外作業(yè) ,作業(yè)少而精 ,減輕學生的負擔。 ,還要做好課后輔導工作。初二學生愛動、好玩 ,缺乏自控能力 ,常在學習上不能按時完成作業(yè) ,有的學生抄襲作業(yè) ,針對這種問題 ,就要抓好學生的思 想教育 ,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去 ,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作 ,尤其在后進生的轉化上 ,對后進生努力做到從友善開始 ,比如 ,多做思想工作 ,從生活上關心他。從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時 ,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ,還有在批評學生之前 ,先談談自己工作的不足。 ,平等的對待每一個學生 ,讓他們都感受到老師的關心 ,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中 ,我努力提高自己對學生的親和力 ,與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師 ,方能信其道”。只有真正地關心學生、愛護學生 ,跟學生做朋友 ,心心相通 ,學生才會愿意接近你、親近你 ,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中 ,我總是努力去做到這一點?，F(xiàn)在 ,我與我兩個班的學生已建立起了友好融洽的關系 ,只要他們一天見不到我 ,都禁不住要問 :“我們的英語老師哪兒去了 ?” ,這令我很是欣慰。我覺得只有跟學生的關系搞好了 ,學生才愿學、樂學 ,成績也就自然地上去了。 。農(nóng)村學生很多都是留守兒童，性格大多內(nèi)向 ,有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小 ,在學習不愿意開口。針對這 種情況 ,我總是盡量去了解每一個學生 ,摸準他們的心理脾氣 ,在教學中尊重他們 ,關心體貼他們 ,及時鼓勵他們。對那些雙差生 ,我滿懷熱情地關心愛護他們 ,決不嫌棄、歧視 ,而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求 ,盡力鼓勵他們 ,盡量地捕捉他們的閃光點 ,從思想上點燃他們進取的火花。 三、工作出勤方面 我熱愛自己的事業(yè) ,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中 ,我積極參加教研組的教研活 4 動和學校組織的例會 ,積 極參加工會活動、升降旗儀式。 四、取得的成績 在本學期的工作中 ,我取得了一定的成績 ,從本學年的考試成績來看 ,我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。 五、后期工作重點 。教師經(jīng)驗不足 ,教學技巧性不強 ,難免會有學生聽不懂 ,多些主動和學生進行溝通 ,了解學生掌握知識的情況非常重要 ,這樣有利于針對性的對學生進行教育 ,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況 ,只有溝通、了解 ,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外 ,有些學生基礎較好 ,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。 ,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差 ,所謂“冰凍三尺 ,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣 ,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了 ,有些甚至是抄襲的 ,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染 ,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性 ,所以上課時間是他們學習的主要時間 ,教師應善于組織、調動學生進行學習 ,更充分地利用好上課時間。 。由于英語是學生到初中才深度接觸的一門課程 ,上課時多以簡單的口語知識作為切入點 ,讓學生更易接受 ,從熟悉的內(nèi)容轉到新內(nèi)容的學習 ,做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握 ,則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容 ,然后 5 才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。 ,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于八 年級的學生來說 ,經(jīng)過七年級的學習，英語不再是一門新課程 ,大部分學生學習興趣不再高漲 ,“興趣是最好的老師” !教師從日常生活中的口語出發(fā) ,嘗試用英語與學生對話 ,或用趣事吸引學生注意力 ,引發(fā)他們的興趣 ,使學生對本課程產(chǎn)生興趣。興趣上來了，成績自然不差，另外，在教學中要運用多種教學手段 ,注意學生聽力與口語的訓練。 總之 ,在這一學期的教育教學工作中 ,我愛崗敬業(yè) ,盡職盡責地完成了自己的本職工作 ,在教學工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足 ,教學工作還有待于改進 ,在以后的教學工作 ,我將不斷總結 ,虛心學習 ,努力提 高自己的思想道德素質和教育教學水平。 第三篇：教師學期末述職報告（推薦） 教育系統(tǒng)干部 2021 個人 述職報告 教導主任 在 2021 年中，上半年我擔任兩個復習班英語教學，一個理科復習班的班主任工作，下半年擔任高三 18 班英語教學，主持學校教導處的工作，協(xié)助趙校長管理全校教學工作，協(xié)助汪校長分管高 2021 屆年級教學常規(guī)工作。在工作中我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績?，F(xiàn)將我一年來的工作作如下總結： 一、在思想方 面 我始終堅持學習黨的方針政策，學習教育教學理論，不斷更新教育教學的管
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