教科版科學(xué)三上我看到了什么課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、看照片上的大樹(shù)二、回憶中的大樹(shù)三、觀察真正的大樹(shù)討論思考:1、從圖上看大樹(shù)，我看到了什么？2、你曾經(jīng)看到過(guò)的大樹(shù)與這照片上的有什么不一樣嗎？3、.學(xué)生交流：為什么想看真正的大樹(shù)？?想一想、議一議：每小組互相欣賞各自的觀察

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)三上我看到了什么教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．我看到了什么教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)觀察活動(dòng)，體驗(yàn)看、聽(tīng)、摸、聞等科學(xué)研究的基本方法；體會(huì)到科學(xué)觀察可以了解更多的事情。2、通過(guò)觀察活動(dòng)使學(xué)生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂(lè)趣，從而熱愛(ài)自然，熱愛(ài)科學(xué)研究活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生體會(huì)到交流、合作對(duì)學(xué)習(xí)的作用。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到大樹(shù)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體。

2024-11-19 20:27

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么你看到了什么？回憶你看過(guò)的大樹(shù)，你看到了什么？樹(shù)瘤葉片、果實(shí)小動(dòng)物鳥(niǎo)巢、鳥(niǎo)小草藤蔓、苔蘚。。。。。。?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下，你想觀察什么？?我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容？——利用多種感官、工具等?觀察

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課：我看到了什么？喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見(jiàn)植物，說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識(shí)？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類(lèi)青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢？

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見(jiàn)植物，說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識(shí)？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類(lèi)青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢？

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹(shù)，你看到了什么？樹(shù)瘤果實(shí)樹(shù)干上小昆蟲(chóng)鳥(niǎo)巢藤蔓小草看了大樹(shù)的圖片回憶:在一棵大樹(shù)前看到過(guò)什么想不想看看，真正大樹(shù)前能看到什么？假如，你現(xiàn)在真的來(lái)到一棵大樹(shù)前，你們小組打算怎樣進(jìn)行觀察呢？

2024-11-30 01:16

中班科學(xué)你看到了嗎教案反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思 中班科學(xué)你看到了嗎教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目 標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知眼睛需要光才能 看到物體，制造光源，幫助眼睛視物，適合幼兒園老...

2024-08-15 15:40

教科版科學(xué)三上我看到了什么word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體，能用各種感官觀察大樹(shù)。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行，并能借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹(shù)的興趣，體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的感受，在

2024-12-02 12:46

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上，以生活中常見(jiàn)的大樹(shù)為觀察對(duì)象，以一個(gè)初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一般發(fā)展過(guò)程為線，通過(guò)幾個(gè)依次遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗(yàn)一次科學(xué)觀察活動(dòng)方法及其意義的過(guò)程。設(shè)計(jì)理念科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心，以觀察為基礎(chǔ)。三上教材，依據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平，設(shè)計(jì)

2024-11-20 03:26

我們先看到了根ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)出的是葉子還是根呢？1234你知道這長(zhǎng)出來(lái)的是葉子還是根嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。不同方向放置的玉米種子的根。通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先,再;植物的根向生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度

2025-05-12 02:40

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行；借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。

2024-12-02 12:45

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元你看到了什么？梧桐樹(shù)的葉子梧桐樹(shù)的樹(shù)枝梧桐樹(shù)的樹(shù)干樹(shù)瘤樹(shù)上有小動(dòng)物樹(shù)上有果實(shí)樹(shù)杈上有鳥(niǎo)巢樹(shù)干上有藤蔓樹(shù)干上有苔蘚樹(shù)枝上有蜘蛛網(wǎng)樹(shù)下有小草樹(shù)下有小石頭樹(shù)下有樹(shù)葉樹(shù)根回憶自己以前看過(guò)的大樹(shù)，補(bǔ)充照片中沒(méi)有的特點(diǎn)？

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件16-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么制作者沈愛(ài)爾同學(xué)們喜歡植物嗎？校園里、大路旁、陽(yáng)臺(tái)上……我們都能看見(jiàn)植物，說(shuō)說(shuō)你最熟悉、最喜歡的一種植物？讓我們從觀察研究一棵大樹(shù)開(kāi)始吧你從圖中看到了什么？樹(shù)冠樹(shù)

2024-11-30 01:16

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件18-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】從圖上看大樹(shù)，我看到了什么？回憶看到過(guò)的大樹(shù)1、2、樹(shù)瘤小動(dòng)物3、葉片、果實(shí)4、小草5、鳥(niǎo)巢、小鳥(niǎo)6、藤蔓、苔蘚再去看一看，你想看到大樹(shù)的哪些內(nèi)容？觀察：當(dāng)我們帶著這樣的目的去看大樹(shù)的時(shí)候，我們的觀察活動(dòng)就開(kāi)

2024-11-15 01:20

我看到了什么教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物?我看到了什么?水生植物我看到了什么我看到了什么?樹(shù)從上到下主要分為四部分：樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根我看到了什么回憶一下，在一棵真正的大樹(shù)前，我看到過(guò)什么？我看到了什么?如果現(xiàn)在來(lái)到一棵大樹(shù)下，我想觀察什么？

2024-12-11 11:52

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