【文章內(nèi)容簡介】 愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正的對(duì)待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。 在平時(shí)的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí)，通過聽課、請(qǐng)教， 讓我不斷進(jìn)步。認(rèn)真參加組內(nèi)、校內(nèi)的公開課教學(xué)，在交流探討中不提高自己的業(yè)務(wù)能力。除常規(guī)教學(xué)工作外，積極參加學(xué)校乒乓球興趣小組活動(dòng)的建設(shè)，通過制訂計(jì)劃，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，豐富了學(xué)生的課余生活。在今年進(jìn)行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們體育組全體同仁團(tuán)結(jié)一心，在小學(xué)男女組比賽中全部奪冠，捧回了校長杯。 三、今后努力的方向 ，努力克服工作時(shí)積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)這一缺點(diǎn)，使自己能更加積極、主動(dòng)地投入到工作中去。 ，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)在工作中的學(xué)習(xí)，并長期堅(jiān)持。 最后，再次對(duì)大家對(duì)我的關(guān)懷和幫助表示感謝，謝謝大家。 第四篇：教師交流述職報(bào)告 大家知不知道教師之間的交流也是需要交流述職報(bào)告的哦，那么就讓帶大家來看看教師交流述職報(bào)告的模 板吧 ! 教師交流述職報(bào)告 (一 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 20xx 年秋，我有幸參加 xx 縣教師交流活動(dòng)，從 xx 中心小學(xué)到 xx中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅(jiān)定了一個(gè)信念，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付。時(shí)光荏苒，三年的交流工作即將結(jié)束，回顧這三年的工作歷程，總結(jié)如下： 一、認(rèn)認(rèn)真真上課。 三年里，我始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。 20xx 年代六年級(jí) (2)班的語文兼品德與社會(huì)課、綜合實(shí)踐課， 20xx 學(xué)年代三年級(jí)的語文兼綜合實(shí)踐課， 20xx 學(xué)年代五、六年級(jí)的品德與社會(huì)課、美術(shù)課以及一二年級(jí)的美術(shù)課。盡管自已已是一個(gè)有著 25 年教齡的老師了，但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好充分準(zhǔn)備，課堂上與學(xué)生平等交流，立足班級(jí)學(xué)情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好備、講、批、 輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因?yàn)槲疑钌畹囟谜n堂是一個(gè)教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。 二、實(shí)實(shí)在在教研。 三年來，我按時(shí)積極參加每周一次的學(xué)校教研活動(dòng)，多次參加縣、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評(píng)。去年冬學(xué)段又在片級(jí)教研活動(dòng)中做了一節(jié)品德與社會(huì)的示范課。示范課與觀課議課相結(jié)合，我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。聽課后，能實(shí)事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討。不但在交流中充實(shí)了自己，提升了自己，還為 交流學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。 三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。 交流期間服從工作安排，除教學(xué)一線工作外，我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的工作。另外，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)做到不遲到，不早退，不曠工，有事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，遵守辦公制度，維護(hù)集體榮譽(yù)。 回顧三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不充滿了感激之情。感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸 的情感。 三年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識(shí)不強(qiáng) 。工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX 月 XX日 教師交流述職報(bào)告 (二 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 時(shí)間過得真快，我由 XXX 中心學(xué)校 XXX 完小到 XXX 中心學(xué)校 XXX完小交流的工作悄然已過了三年。這三年對(duì)我來說是個(gè)磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。憶往昔看今朝展未來，心里滿載著快樂，因?yàn)橹挥锌鞓分逃拍芟硎芙逃目鞓贰? 昨天有一份期待 三年前，教育局為了實(shí)現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，要求每個(gè)學(xué)校都要派教師進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)，我已是一個(gè)有著 10 年教齡的老師，雖然有著比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視，但長期在一個(gè)學(xué)校任教，無論是教學(xué)水平還是對(duì)教育的認(rèn)識(shí)肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的 成長和收獲，我主動(dòng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，來到 XXX 交流。 今天有一份喜悅 XXX 完小的各項(xiàng)制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”。“出色地完成各自的工作”在這里被看成是一種理所當(dāng)然的事情。我很快也融進(jìn)了這個(gè)大家庭。 進(jìn)步中的成長是一種快樂。 20xx 年，一個(gè)畢業(yè)班，漂亮的孩子寥寥無幾，端莊的孩子屬班中重中之重，可愛孩子三分多，還有一個(gè)特別可愛的。面對(duì)壓力，作為班主任的我整理思路， 將我在 XXX 完小擔(dān)任教學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗(yàn)和方法用在我的教學(xué)中，并積極向衛(wèi)主任和組長焦老師、我的師傅邢老師請(qǐng)教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結(jié)教學(xué)方法。期末考試他們的成績進(jìn)步了，我很欣慰 ! 磨練中的成長是一種快樂。 20xx 年 9 月，一個(gè)全校班級(jí)容量大，特別活潑的一群孩子交到了班主任我手里。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運(yùn)不公。我想，做一個(gè)平凡的一線教師或許更能實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。靜下心來，我觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，我思索課堂的效率，我發(fā)現(xiàn)興趣是用在他們身上的武器，所以，我備興 趣導(dǎo)入，我預(yù)設(shè)探究樂趣，我思考引領(lǐng)的情趣。再加之外出學(xué)習(xí)教育思想 —— 尊重學(xué)生的，充分關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和思維層次，這些更好地提高課堂教學(xué)效率。一年來，我們合作，在課堂的主陣地上拼搏，取得了勝利，期末升級(jí)考試都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。我欣喜 ! 繁忙中的成長也是一種快樂， 20xx 年 3 月以來，我既擔(dān)任班級(jí)工作，又兼管教導(dǎo)處工作，雖然身心疲憊，但從中學(xué)到了知識(shí)、促進(jìn)了業(yè)務(wù)、提高了能力，何樂而不為呢 ? 明天有一份憧憬 三年很長，因?yàn)槊刻於际悄菢拥谋疾?，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠歲月，三年不過是 彈指一揮間，而我相信：三年的交流經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富 !在未來的歲月里，我將帶著這些財(cái)富，帶著我的責(zé)任，我的愛，我的堅(jiān)持，行走在快樂的教育之路上 ! 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX 月 XX日 教師交流述職報(bào)告 (三 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 20xx― 20xx 學(xué)，我來到二七區(qū)春暉小學(xué)交流學(xué)習(xí)，擔(dān)任五四班班主任兼語文教學(xué)工作。自己這一學(xué)期的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在春暉小學(xué)輪崗交流的同時(shí)也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。我特別感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同組老師的呵護(hù)，副班主任老師的支持，我敬佩學(xué)校的每一位老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，成績顯著的教學(xué)業(yè)績。難忘和他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。美麗的校園，可敬的老師， 可愛的學(xué)生們都值得我珍惜。 時(shí)間過得真快，我到二七區(qū)春暉小學(xué)交流的工作悄然已過了一年。這段時(shí)間對(duì)我來說是個(gè)磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。 “水嘗無華，相蕩乃成漣漪 。石本無火，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀儌€(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會(huì)，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，心中就涌起一股幸福感?；叵脒@五個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的融入?！案卸鳌倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。 在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。課余，我不忘 自己此行的目的，虛心向本組教研組長徐秀麗老師學(xué)習(xí)。還有段華麗、貢娟、李寧老師都是語文教學(xué)好手，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服。我真誠地向他們請(qǐng)教，和他們一起討論。凡是有教研活動(dòng)，我總認(rèn)認(rèn)真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。因?yàn)樗齻兊慕虒W(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究。所以，我覺得光參加教研是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí)。于是，我常常一個(gè)人悄悄地坐在教室里靜靜地聆聽，學(xué)習(xí)。春暉小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng) 格，也給我極大的影響和啟發(fā)。聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，從我們的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的贊許和認(rèn)同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。 作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝所有的同事對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。 一年的時(shí)間并不 長，但這段經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的不竭動(dòng)力，鼓勵(lì)我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長 !在未來的歲月里，我會(huì)帶著我們的責(zé)任，我們的愛，我們的堅(jiān)持，出發(fā) ! 謝謝大家 ! 述職人： XXX 20XX年 XX 月 XX日 教師交流述職報(bào)告 (四 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對(duì)我的關(guān)心、支持和愛護(hù)，使我的各項(xiàng)工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活，我 既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖 。慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下四方面向大家作一匯報(bào)： 一、老老實(shí)實(shí)做人 不知從什么時(shí)候起，“老實(shí)”這個(gè)詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的價(jià)值觀也在發(fā)生變化。然而，與時(shí)代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實(shí)實(shí)”。做個(gè)真實(shí)的人，無比輕松，其樂融融。我認(rèn)為，老實(shí)人必須有這樣幾個(gè)特點(diǎn)： (1)真誠。對(duì)周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。 (2)正直。老實(shí)的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅(jiān)持正確的立場。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。 (3)執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅(jiān)持做下去。盡管我不想以這些觀點(diǎn)來要求