【文章內(nèi)容簡介】 近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮 之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在 XXX 的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。 在 XXX 近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助 。思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的 .工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。 在這里，特別感謝 YYY(XXX 的上級(jí)單位 )A 主任、 B 主任、 C 主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其 感謝 XXX 主任在XXX 近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭? 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。 祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝 YYY、 XXX 事業(yè)蓬勃發(fā)展。 此致 敬禮 ! 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 事業(yè)單位職工辭職報(bào)告范文 5 研究所人事處： 我于 **年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所，現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請。 由于父親現(xiàn)年五十三歲，于 **年患半身不遂病，衣食不能自理。我于 20xx 年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個(gè)兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養(yǎng)子女和輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛人一人擔(dān)負(fù)，她長期操勞，累得難以支持了。 對(duì)于我現(xiàn)在手頭上的研發(fā)工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快安排人員進(jìn)行交接工作。我也希望研究所領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的辭職。 此致 敬禮 ! 辭職人： 20xx年 xx 月 xx日 【事業(yè)單位職工辭職報(bào)告范文】相關(guān)文章： 第四篇：事業(yè)單位職工辭職報(bào)告與事業(yè)單位自查報(bào)告（推薦） 事業(yè)單位職工辭職報(bào)告范文 目錄 第一篇：單位職工的辭職報(bào)告 第二篇：單位職工辭職報(bào)告 第三篇：單位職工辭職報(bào)告 第四篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告 第五篇：事業(yè)單位辭職報(bào)告 正文 第一篇：單位職工的辭職報(bào)告 尊敬的局長、諸位局領(lǐng)導(dǎo)： 首先我對(duì)前段時(shí)間沒有在職工作表示深深的歉意，誠望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。 我自 XX 年來本單位 工作，在此工作期間多受諸位領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，在此表示深深的謝意 !最近因?yàn)樯眢w和其他一些原因不能繼續(xù)安心工作，經(jīng)過慎重考慮，決定請求辭職 !我在離職以后會(huì)更加關(guān)心單位的工作，更加珍惜跟領(lǐng)導(dǎo)及同事建立的深深的友情 !預(yù)先感謝局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn) !此致 敬禮 !辭職人： 第二篇：單位職工辭職報(bào)告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。 第二篇：教師 ,事業(yè)單位 ,自查報(bào)告 3 份 自查報(bào)告 通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師 ,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展， 在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析： １、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。 ２、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生 ，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生第12 頁共 26 頁的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。４、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總 是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。 經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源 :１、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上 ,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑 ,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰 ,不思進(jìn)取 ,客觀上理論修養(yǎng)不夠。 ２、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。 ３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué) ,在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。 針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人將把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，第 13 頁共 26 頁精益求益；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性；團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 自查報(bào)告 本人從事教育教學(xué)工作以來 ,自查自己在師 德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。 收獲： (一 )愛崗敬業(yè)：只有熱愛祖國的教育事業(yè) ,才能為教育事業(yè)努力奮斗 ,才能盡職盡責(zé) ,教書育人 .從教多年來我也是這樣做的 ,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí) ,更重要的是要教會(huì)他們怎樣做人。 (二 )為人師表：作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響 ,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止 ,要求學(xué)生做到的 ,自己首先要做到。 (三 )嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù) ,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) ,探索教育教學(xué)規(guī)律 ,改進(jìn)教學(xué)方法 ,不斷提高自己的教學(xué)水平。 (四 )關(guān)愛學(xué)生：我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生 ,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng) ,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育 .對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情 ,曉之以理 ,尊重學(xué)生的個(gè)體差異 ,不諷刺 ,挖苦 ,歧視學(xué)生 ,不體罰和變相體罰學(xué)生 .節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié) ,讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛 ,家的溫暖。 (五 )尊重家長：教師要想教育好學(xué)生 ,只有和家長共同攜起手來 ,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn) ,才能對(duì)學(xué)生因材施教 .由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系 ,共同教育學(xué)生 ,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定 ,無違紀(jì)行為 ,幾乎無第 14 頁共 26 頁中途輟學(xué)學(xué)生。 (六 )廉潔從教：我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班 ,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我 ,并請我去吃飯 ,我總是找各種理由拒絕 .因?yàn)槲矣X得作為教師對(duì)家長 ,對(duì)學(xué)生要一視同仁 ,教書育人就是我們的職責(zé)。 經(jīng)過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí) ,我深深地體會(huì)到 愛崗 ,敬業(yè) ,奉獻(xiàn)的內(nèi)在含義 ,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足。 不足之處： (一 )理論學(xué)習(xí)不夠透徹 ,只停留在表面現(xiàn)象