【總結(jié)】29/29卡內(nèi)基培訓(xùn)一.知識(shí)的獲取方式兩種獲得知識(shí)源泉的途徑,一是傳授獲得,一是體驗(yàn)獲得,兩者不具有替代性,例子,沒有經(jīng)過游泳實(shí)踐的人,只學(xué)習(xí)游泳理論不能夠?qū)W會(huì)游泳??矿w驗(yàn)獲得的知識(shí)(技能)與傳授得到的不同,體驗(yàn)獲得的知識(shí)是終生不忘的,而傳授不同,例如微積分。二,當(dāng)眾講話的幾個(gè)看法A.敢說卻說不好,有一個(gè)誤區(qū),即不把下面的人當(dāng)人,而是當(dāng)作了樹樁子,當(dāng)成了債
2025-06-22 20:49
【總結(jié)】發(fā)表文件版權(quán)合眾資源所有Http://1UnitedSources合眾資源管理顧問機(jī)構(gòu)主講:劉承元發(fā)表文件版權(quán)合眾資源所有Http://2United
2024-10-18 18:51
【總結(jié)】?,需要更多的棉紗和布料,所以發(fā)明了各種紡紗機(jī)和織布機(jī)。?,帶動(dòng)了冶金、煉鋼技術(shù)的進(jìn)步,以及火車、汽船、電報(bào)等不斷的發(fā)明和改良。?,需有強(qiáng)大的武力作後盾,促進(jìn)了各種戰(zhàn)艦、槍砲等新式武器的製造技術(shù)。工業(yè)革命的發(fā)生二、工業(yè)革命為什麼首先發(fā)生在英國(guó)?為何是在當(dāng)時(shí)??科學(xué)研究的國(guó)家
2025-01-21 21:35
【總結(jié)】撥一撥根河二小李淑艷萬千百十個(gè)萬千百十個(gè)298302298()()()302300301299萬千百十個(gè)萬千百十個(gè)380
2024-11-11 03:29
【總結(jié)】第4講新民主主義革命的勝利第一課時(shí)一、考綱考點(diǎn)(2分鐘)1.全民族抗戰(zhàn)的主要史實(shí),日軍侵華的主要史實(shí)和在中國(guó)的滔天罪行。2.重慶談判、政治協(xié)商會(huì)議、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)、戰(zhàn)略反攻、三大戰(zhàn)役、北平談判、人民解放軍占領(lǐng)南京。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(8分鐘)1.理解中國(guó)抗戰(zhàn)的特點(diǎn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。
2025-05-09 00:42
【總結(jié)】二月革命與十月革命的比較時(shí)間性質(zhì)結(jié)果二月革命十月革命資產(chǎn)階級(jí)民主革命社會(huì)主義革命推翻沙皇專制統(tǒng)治,兩個(gè)政權(quán)并存推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,建立社會(huì)主義國(guó)家復(fù)習(xí)提問?列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命勝利后,在探索向社會(huì)主義過渡的道路上,采取過哪兩種經(jīng)濟(jì)政策?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策(1
2025-07-18 08:02
【總結(jié)】辛亥革命制作人:司雨主要內(nèi)容一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析(一)評(píng)價(jià)理念:歷史課程應(yīng)突出體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性,應(yīng)面向全體學(xué)生。歷史課程應(yīng)使學(xué)生獲得基本的歷史知識(shí)和能力,培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。歷史課
2025-05-12 18:21
【總結(jié)】辛亥革命知識(shí)試題《二十世紀(jì)中國(guó)的崛起》指出:“一個(gè)民族的覺醒,通常要有兩個(gè)條件:第一,這個(gè)民族面對(duì)著或者經(jīng)歷了以往沒有遇到過的嚴(yán)重危機(jī),甚至整個(gè)民族被逼到生死存亡的關(guān)頭,舊格局再也無法繼續(xù)保持下去。第二,還要這個(gè)民族能看到出路,燃燒起新的希望,深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境。”下列能夠反映20世紀(jì)中國(guó)“舊格局再也無法繼續(xù)保持下去”和“奮起救亡,勇
2025-01-11 04:55
【總結(jié)】 這一期我們向大家介紹青年工人寇志寒的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡。他是勞動(dòng)青年在毛澤東思想指引下,實(shí)現(xiàn)又紅又專,走革命化知識(shí)化道路的一個(gè)好榜樣。 寇志寒原來是一個(gè)只有高小文化程度的農(nóng)村青年,后來到集鎮(zhèn)上修配農(nóng)具的鐵廠當(dāng)了工人。十年來,他以毛澤東思想掛帥,在生產(chǎn)勞動(dòng)崗位上,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),以驚人的毅力,闖過了重重難關(guān),取得了出色的成績(jī)。他自學(xué)完了高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、普通化學(xué)、材料力學(xué)、工程力學(xué)
2025-04-13 22:17
【總結(jié)】第9課改變世界的工業(yè)革命遼師大附中導(dǎo)言18世紀(jì)時(shí),人類的生活方式實(shí)質(zhì)上與古代的埃及人沒有什么不同。人類仍在用同樣的材料建造房屋,用同樣的紡織品制作衣服,用同樣的蠟燭和火炬照明。然而今天,磚頭、瓦塊變成了鋼筋水泥,鐵路、汽車則取
2025-01-21 15:29
【總結(jié)】工業(yè)革命的興起3-4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進(jìn)步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。課程標(biāo)準(zhǔn)4-1列舉歷史上有代表性的科技發(fā)明,了解它們是如何推動(dòng)歷史前進(jìn)的。4-3列舉近代歷史上重要事件與人物,說明它(他)們?cè)谏鐣?huì)變革中的
2024-11-06 18:50
【總結(jié)】第14課避免革命的改革俄國(guó)1861年改革課程標(biāo)準(zhǔn)?講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容?認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。一、帆船與汽船的較量?1649俄國(guó)頒布《法律大全》規(guī)定:?封建主對(duì)自己的農(nóng)民負(fù)全責(zé),在領(lǐng)地內(nèi)有權(quán)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行判決、鞭笞、拷問和給他們
2025-05-15 22:26
【總結(jié)】Chapter5病毒的遺傳分析GeicAnalysisofVirus病毒(virus)既不同于原核生物,也不居于真核生物,因?yàn)樗鼈儧]有一般的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。在病毒中沒有合成蛋白質(zhì)外殼所必需的核糖體,所以只能寄生在動(dòng)物、植物和細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)繁殖,它能使宿主細(xì)胞的機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)而合成它自身新的病毒物質(zhì)。盡管病毒能形成晶體,自身不能進(jìn)行代謝等,但仍將病
2025-01-05 14:11
【總結(jié)】記住兩次工業(yè)革命的基本史實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):第9課改變世界的工業(yè)革命探討其對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響探究一第一次工業(yè)革命概念、時(shí)間、范圍項(xiàng)目第一次工業(yè)革命時(shí)間范圍條件發(fā)明特點(diǎn)影響18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)中后期英國(guó)-擴(kuò)展到歐美工業(yè)革命:是以機(jī)器取代手工勞動(dòng)
2025-05-15 05:56
【總結(jié)】第十四章國(guó)民革命的洪流一.黃埔軍校的創(chuàng)建“一大”(1924年1月,廣州)二.光榮北伐武昌城下:吳佩孚,孫傳芳,張作霖:丁泗橋---賀勝橋---武昌三.南京國(guó)民政府的成立
2024-11-06 13:44